學(xué)習(xí)目標(biāo)
一：讀栖秕，誦春塌，感知詩(shī)意。
二：讀簇捍，品只壳，賞析字詞。
三：讀暑塑，悟吼句，體會(huì)感情。
重點(diǎn)：目標(biāo)一二
難點(diǎn)：目標(biāo)三
方法：誦讀法
一：導(dǎo)入：游戲：請(qǐng)大家把對(duì)應(yīng)的詩(shī)人連線事格，認(rèn)識(shí)唐朝詩(shī)人惕艳。
大詩(shī)人? 詩(shī)人? 名詩(shī)人
陳子昂 李白 王之渙 杜甫 孟浩然 王維 杜審言
杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人最高峰，被世人尊為“詩(shī)圣”
走近杜甫驹愚，解讀詩(shī)圣远搪。
二：聽(tīng)朗讀，試著讀懂詩(shī)意逢捺，讀出感情谁鳍。
不懂的語(yǔ)句借助課下注釋理解，同桌合作研討蒸甜，共同的問(wèn)題一起解決棠耕。
再讀，在理解的基礎(chǔ)上體會(huì)感情柠新。
三：品讀，圈點(diǎn)勾畫辉巡，找出你欣賞的語(yǔ)句或字詞批注恨憎，賞析。同學(xué)交流，展示憔恳。
示例：八月秋高風(fēng)怒號(hào)瓤荔，起句氣勢(shì)恢弘，撲面而來(lái)钥组，創(chuàng)設(shè)情境输硝。
四：讀，悟
