今天晚上先生幫忙給孩子開家長會，開完家長會表情稍許寧靜梅割，一個人坐在沙發(fā)上手里拿著一本書隨意翻看著～
于是霜第，我選擇和他聊聊，首先坐在了他的身邊户辞，坐了10秒時間開始發(fā)問……
我：“我看到你的表情有點嚴肅泌类，老師今天公布了什么啊底燎？”
他回答：“不到30天孩子孩子地理生物就要會考了刃榨，咱娃的成績依然還沒達到平均分弹砚，看他怎么辦吧”
我：“我看到你在面對孩子成績時狀態(tài)的淡定，這點你就比我做的好枢希，那你覺得我們可以給孩子一些引導(dǎo)嗎翼岁？你覺得怎么辦溪食，我們先聊聊”
他：“學(xué)習(xí)只能靠他自己掘托，他是欠打”明顯有情緒谨娜，不高興
我：“你是說，我們過往的教育方式不適合呕屎，打的太少让簿，所以對學(xué)習(xí)不重視，是嗎秀睛？”
他：“難道不是欠打嗎尔当？”
我：“那我們探討一下，除了打蹂安，還有沒有其他的方式椭迎？”
他最后選擇沉默，不和我說話田盈，我也就回房間看書了畜号。
