2020年10月16日，星期五壶愤，父母學(xué)堂與您相伴的第259天，第37周分享馏鹤。
我們都知道在《論語(yǔ)》為證第二中有一段是“問(wèn)孝”的征椒。對(duì)于不同的人，孔子的回答也是不同的湃累。
我們來(lái)看一下原文：
孟懿子問(wèn)孝勃救。子曰：“無(wú)違≈瘟Γ”樊遲御蒙秒，子告之曰：“孟孫問(wèn)孝于我，我對(duì)曰：‘無(wú)違’宵统≡谓玻”樊遲曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮瓢省；死弄息，葬之以禮，祭之以禮勤婚∧×浚”
?孟武伯問(wèn)孝。子曰：“父母唯其疾之憂馒胆∮С疲”
子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者国章，是謂能養(yǎng)具钥。至于犬馬，皆能有養(yǎng)液兽；不敬骂删，何以別乎∷膯”?
子夏問(wèn)孝宁玫。子曰：“色難。有事柑晒，弟子服其勞欧瘪；有酒食，先生饌匙赞，曾是以為孝乎佛掖？”
孔夫子對(duì)于不同的人，給予的答案是不同的涌庭。有的是含蓄內(nèi)斂的芥被，有的是通透明白的，還有一些話坐榆，是要通過(guò)別人間接轉(zhuǎn)達(dá)的拴魄。從問(wèn)話者的身份、地位等等進(jìn)行全方位的考量席镀，謹(jǐn)慎的給予適合的回答匹中。
其實(shí)我曾經(jīng)以為，同樣的問(wèn)題豪诲，答案應(yīng)該也是一致的顶捷，卻原來(lái)并非如此。如果同一個(gè)問(wèn)題跛溉，對(duì)于不同的人焊切，不同性格扮授，不同使命，所給的答案都會(huì)有所區(qū)別专肪，那么刹勃，對(duì)于性格迥異的孩子來(lái)講，不也該分而教之嗎嚎尤？
所以我覺(jué)得荔仁，經(jīng)典，不僅為我們修身芽死，更為我們指明育兒之路的方向乏梁。
讓我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典，誦讀經(jīng)典关贵，跟隨圣賢的腳步遇骑，學(xué)習(xí)育兒智慧。
