本文系為所帶明志班最后一期班刊《我們的明志班》而作之序肪笋，又一批學生行將畢業(yè)，實在不愿在最后時刻落下文字度迂，即便如此提前而作藤乙，卻也思緒萬千，百感交集惭墓。情緒滿時便不自禁坛梁，帶著深情做了朗讀版，同好友們分享腊凶！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再見明志班

? ? 還是在幾年前寫字的時候划咐，常常喜歡寫“淡泊明志”四個字毅人，鞭策自己只有淡泊了，才能自由尖殃，只有明志了丈莺，才能進取。我是個懶惰的人送丰，做了快二十年的班主任缔俄，從來也沒有培養(yǎng)出名震中外的學生來，甚至在學校的史冊上器躏，也很難有什么濃墨重彩俐载。我唯一能夠做好的，就是賦予每一個我?guī)н^的班以意義登失，在健康的前提下快樂遏佣，在快樂的基礎(chǔ)上求學，然后幸福揽浙。

? ? 又要和這個隨行三年的班級再見了状婶，最初是我在隨這些孩子們而行，漸漸的馅巷，他們也在隨我而行膛虫，他們的成長，也是我的成長钓猬；他們的變化稍刀，更是我的變化。這么多年了敞曹，我始終心存感恩于學生和家長們账月，讓我這個班主任過得如此充實自在和幸福。明志班澳迫，是我和學生共同辛苦打造的一個家局齿，我曾經(jīng)在這個家里肆意釋放著我的每一個想法，在講臺上滔滔不絕的講著那些我認為的道理纲刀，三年的道理项炼，我居然也講壞了一個擴音器，讓《弟子規(guī)》浸淫著我示绊，也教化著他們，讓各種活動感動他們暂论，也充實了我面褐。

? ? 時至今日，那些歷歷在目的取胎，都是困難的日子展哭，我們共同打了那么多無準備的仗湃窍，又共同分擔了那么多的喜怒哀樂。其實匪傍，這是個班級您市，卻早已成為了人生經(jīng)歷的一部分，或許緣分并不會因為離散而終止役衡，但這些曾經(jīng)留下的印跡茵休，終將成為記憶的一部分。

? ? 人生又何嘗不是手蝎？閃光的瞬間總是難忘榕莺，但終歸我們記得更深的，卻是歷程棵介。就在這個歷程中钉鸯，我們成功，失敗邮辽，然后繼續(xù)前行唠雕。我總是告訴學生們，珍惜和感恩無法學到吨述，只有從歷程中去感悟及塘，而幸福，也正是歷經(jīng)之后那絲絲甜蜜和傻傻的笑锐极◇狭牛或許多年之后，這些離開明志班的種子在四散之后又會生根結(jié)果灵再，但沒有人會輕易忘記這美好的三年時光肋层。

? ? 還有文字，也只有文字的傳遞翎迁，能夠傳承一種精神的記憶栋猖，讓每個孩子在以后的日子里，飽經(jīng)滄桑之后深情的回憶汪榔，畢竟我們共同來過蒲拉，走過，這就夠了痴腌。

? ? 我總是害怕每個三年的離別雌团，如同舍棄了一件珍寶，也曾像個孩子一樣的哭泣士聪。但時光也教會了我從容淡定锦援，那些珍寶還會有更廣闊的展示天地，向世界證明他們的價值剥悟，讓我在未來的某一天站在山腳下仰望的時候灵寺，心生些許自豪與寬慰曼库。

? ? 這三年是我最辛苦的三年，每天總把最后一個身影留給學校略板，日復一日毁枯，再看三年前的照片，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已然銀絲染鬢了叮称，把歲月如果能夠交給一群年輕的心种玛，也是無怨無悔的。在這個班級的管理當中也生出了很多新的想法和做法颅拦，但是無論如何辛苦蒂誉，沒有學生們的團結(jié)合作，想法總是很難成行的距帅，好在有這些善良的學生右锨，在明志的道路上一天天學會了明事理，讓我的想法一一付諸碌秸。沒有資源绍移，我們還有人，未必去做最優(yōu)秀的讥电，但一定要做最幸福的蹂窖。這樣難得的鍛煉，發(fā)生在明志班的每一天恩敌。

? ? 最遺憾的瞬测，莫過于沒能講完《弟子規(guī)》，似乎已是冥冥注定纠炮，偏偏“有余力則學文”這個章節(jié)留下來了月趟，看著他們每天都不遺余力的學習，實在不愿占用那些寶貴的時間恢口，好在講過了前面的章節(jié)孝宗，我并不在意學生們的理解與牢記，只是單純的在意這個過程和那些回憶耕肩。這些遺憾因妇，在未來，或許也是美好吧猿诸。

? ? 每一次的聚散的思緒都是混亂的婚被，鄭重的寫下來，就是為了同這個奮斗了三年的明志班道別两芳，此處道別摔寨，彼處開始。

? ? 愿每一個學生都能夠在將來尊重生命怖辆，敬畏世界是复，淡泊存心吧。

? ? 若干年后再回頭竖螃，這里就是天堂淑廊。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《我們的明志班》序