青春微助力支教隊(duì)開展古詩(shī)詞鑒賞課程
寓教于樂(lè)，傳承經(jīng)典萨驶。為了讓學(xué)生領(lǐng)略古詩(shī)詞之美、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化艇肴，8月4日腔呜，中國(guó)石油大學(xué)（華東）機(jī)電工程學(xué)院青春微助力支教隊(duì)于河南省駐馬店市楊集鎮(zhèn)大鄭營(yíng)村大鄭營(yíng)小學(xué)開展古詩(shī)詞鑒賞課程。
“錦瑟無(wú)端五十弦再悼，一弦一柱思華年核畴。”低年級(jí)教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲冲九，這是隊(duì)員艾佳佳正在教孩子們朗誦唐代大詩(shī)人李商隱的名作《錦瑟》谤草。孩子們都搖頭晃腦地大聲朗讀著詩(shī)篇，完全沉浸在詩(shī)詞的美妙韻味中莺奸。中年級(jí)的教室里丑孩，孩子們正在學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人杜甫的《春望》，隊(duì)員張藝向孩子們講述了詩(shī)作的寫作背景灭贷、詩(shī)人的思想情感和本詩(shī)運(yùn)用的藝術(shù)手法温学，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)一步探索古詩(shī)詞的精妙。古詩(shī)中所傳達(dá)的憂國(guó)憂民的情懷甚疟，感人至深的親情以及對(duì)和平的向往仗岖，都深深感染了孩子們逃延。孩子們也爭(zhēng)相舉手起來(lái)談自己對(duì)詩(shī)句的理解，課堂氣氛非吃簦活躍揽祥。在高年級(jí)的課堂上，隊(duì)員許新奉帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)篇《行路難》檩电，“行路難拄丰！行路難！多歧路是嗜，今安在愈案？”短小精悍的詩(shī)句卻蘊(yùn)含著不平凡的氣度，師生都沉浸于豪放的意境之中鹅搪，如同跟作者同呼吸共命運(yùn)站绪，共同感嘆著這世道不公，人才難就丽柿。詩(shī)詞朗誦鑒賞課結(jié)束后恢准，孩子們?nèi)砸猹q未盡，紛紛要求老師再多講一點(diǎn)擴(kuò)展知識(shí)甫题。老師艾佳佳說(shuō)：“這一堂課馁筐，我和孩子們都學(xué)到了很多。孩子們學(xué)會(huì)了朗誦詩(shī)詞坠非，并且理解詩(shī)歌含義及主旨敏沉，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的魅力，將經(jīng)典傳承炎码，是我們共同的責(zé)任與期盼盟迟！”
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是樹立我們文化自信的堅(jiān)強(qiáng)根基潦闲。此次古詩(shī)詞鑒賞課程攒菠，不僅讓孩子們體味了古詩(shī)詞的精妙和韻味，也為孩子們打開了一扇了解傳統(tǒng)文化的窗歉闰，讓經(jīng)典得以代代相承辖众。張藝/文 楊聰/攝
