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校長(zhǎng)周記里的這段話我非常喜歡：
? ? 孩子的成長(zhǎng)姜挺，父母的任務(wù)是陪伴盐类。而最高境界的陪伴晰绎，是“活出孩子欽佩的樣子”寓落，在靈魂和精神上足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)。兒女的成長(zhǎng)只有一次荞下，與他們一起成長(zhǎng)伶选，是責(zé)任，是幸福尖昏，也是一門藝術(shù)仰税。
? ? 父母是孩子的第一任老師，也是陪伴得最久的老師抽诉，我們?nèi)绾纬蔀楹⒆痈哔|(zhì)量的引路人呢陨簇？
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? ? 今天分享一位老師分享的組織家庭讀書會(huì)的故事。既是老師掸鹅，又是家長(zhǎng)的她塞帐，是如何高質(zhì)量地進(jìn)行親子陪伴的呢拦赠？
今日分享：
? ? ? 我們家的讀書會(huì)——鐘二喜
? ? ? 古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的璀璨明珠。在我的倡議下,周六被定為我家的“古文學(xué)習(xí)親子活動(dòng)日”葵姥『墒螅活動(dòng)規(guī)定:每人講一首,并背誦當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,講解者還得負(fù)責(zé)解惑。為了這個(gè)活動(dòng),我們可謂是煞費(fèi)苦心:三個(gè)人分頭找資料,我和老公以循序漸進(jìn)為原則,盡量從不同的角度引進(jìn)一些新的知識(shí),女兒則可以從簡(jiǎn)短的榔幸、已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的內(nèi)容開始允乐。
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? ? ? 活動(dòng)開始了,作為老師的我自然先拋磚引玉。我講的是白居易的《白云泉》削咆‰故瑁“天平山上白云泉,云自無心水自閑”道出了這一名山勝水的優(yōu)美景色,然而最讓詩(shī)人心動(dòng)的卻是白云和泉水的自由自在、自得自樂拨齐、逍遙愜意,于是發(fā)出了“何必奔沖山下去,更添波浪向人間”的感慨,以此表達(dá)自己向往清靜無為與世無爭(zhēng)的思想感情鳞陨。接下來,想念父母的老公講了周邦彥的《蘇慕遮·燎沉香》,介紹作者簡(jiǎn)介、釋義,交代學(xué)習(xí)古文的方法,寫作方法…他的也算完了瞻惋。該女兒了,只聽女兒有條不紊地說:“我講的是陶淵明的《飲酒》其五,請(qǐng)說說你們所了解的陶淵明厦滤。”之后,她開始向我們介紹她從老師那兒學(xué)到的歼狼、從網(wǎng)上了解到的陶淵明,又根據(jù)作者的其它詩(shī)詞掏导、古文,旁征博引來說明作者的習(xí)性、愛好羽峰、品德……講得真是十分精彩趟咆。特別是當(dāng)女兒講到陶淵明的“閑靜少言,不慕榮利”這句時(shí),她給出的結(jié)論是陶淵明的“思想性格”,我馬上提出這個(gè)說法不妥,應(yīng)該是他的“處世原則”,這時(shí)老公插話道:“‘思想性格’這一說法也沒錯(cuò)…”整個(gè)活動(dòng)就這樣在熱烈的討論中進(jìn)行著……
? ? ? “結(jié)廬在人境,而無車馬喧……”咦,瑯瑯書聲從睡夢(mèng)中傳來。一大早,愛睡懶覺的老公居然在背誦,在他的影響下,我也開始“燎沉香,清溽暑……”“家住余坪,久在三陽學(xué)……”哈哈,睡在隔壁的女兒也在那邊開始試著填詞了梅屉。
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