今天特別想以不太在意的心情寫寫我班這些熊孩子惹得這些事事庄萎。
今天中午倆孩子用電話手表語音通話被老師逮住了，送到我手里裳凸。
今天下午一個(gè)熊孩子和別的班孩子鬧著玩薄货，讓人家孩子跌倒了，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)短曾，送到我手里寒砖。
我說的不在意，不是不重視嫉拐，我發(fā)誓哩都，我非常嚴(yán)肅的處理了這些事。
我說的不在意是作為一個(gè)老師對孩子的理解和寬容的心態(tài)婉徘。
中午的那倆孩子平時(shí)就挺愛說話的漠嵌。
下午的這個(gè)孩子平時(shí)就怪調(diào)皮的。
正好盖呼，一并處理儒鹿。
先用最俗的辦法，請家長來几晤。
其實(shí)是想了解一下孩子在家里啥樣子约炎，一并引起孩子和家長的重視。因?yàn)檫@些孩子的家長基本屬于潛水的，平時(shí)沒啥溝通和聯(lián)系圾浅。
還真管用掠手，今天中午午休時(shí)倆家長就痛定思痛給我發(fā)來長長的信息，表示自責(zé)狸捕，難過喷鸽，期望，感激府寒。
我無話可說魁衙，分別回一句：一起努力。
家長總是比小孩子好教育株搔，雖然咱沒有教育家長的義務(wù)剖淀。
人家小孩子吃個(gè)午飯全忘了，耽誤不了大體育悠哉悠哉打球去纤房。
一句話叫什么來著纵隔，對一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生最大的懲罰就是剝奪他學(xué)習(xí)的權(quán)利。
咱借用一下炮姨，對一個(gè)不遵守集體紀(jì)律的學(xué)生最大的懲罰就是先剝奪一下他參與集體活動(dòng)的權(quán)利捌刮。
“來來來，請去辦公室等我啊舒岸，我活動(dòng)完回來咱再談你們仨的事绅作。”我說蛾派。
我不知道不能去打球俄认，他們是不是很著急？
回班里洪乍，我說眯杏，上課說話問題大不大？下課調(diào)皮問題大不大壳澳？同學(xué)們都來和他仨說說你們的心里話岂贩。
每個(gè)人都寫給他仨一個(gè)紙條。
他們閱讀完后巷波，上臺(tái)講自己的心理感受萎津。
一個(gè)同學(xué)哭了，說挺慚愧的抹镊，大家對我這么好姜性，我不遵守紀(jì)律。
其余倆沒啥表情髓考，復(fù)制第一個(gè)的話，都說挺慚愧的弃酌。
我知道氨菇，一個(gè)動(dòng)心了儡炼，那倆是假的。熊孩子的心有時(shí)候是石頭的查蓉，很難打動(dòng)的乌询。
“明天中午大課間，安排他仨參與班級(jí)演講豌研，題目就是：我為大家做點(diǎn)啥”我和班長說妹田，“以后要充分給每個(gè)喜歡說話和精力過剩的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)說話鹃共，但是必須說正話鬼佣，談倆話題：一談讀書，二霜浴，背論語晶衷。”
班長答應(yīng)阴孟。
真頭疼啊晌纫，這些熊孩子的這些小事事，以青春期的名義折騰人坝浪俊锹漱！
每個(gè)老師都要在理想的教育和現(xiàn)實(shí)的問題中間找到平衡點(diǎn)，要不就會(huì)很痛苦慕嚷，很容易職業(yè)倦怠的哥牍。
小孩子，多理解吧闯冷！
