兒子非要我給他講“小馬過河”的故事崖面，可這個故事已經(jīng)講過好多遍了。
不知小孩子為什么特別喜歡聽已經(jīng)聽過的故事邓馒。他不嫌煩嘶朱，大人已經(jīng)沒有絲毫興趣了蛾坯。
于是就有了如下對話光酣。
“爸爸，給我講小馬過河脉课！”
“不想講救军〔埔欤”
“為什么？”
“講過很多遍了”
“我就要聽唱遭，講戳寸，快講”
“好吧。一只小馬要過河”
“然后呢拷泽？快講啊”
“得得疫鹊，過去了∷局拢”
“安疬骸？然后呢脂矫？”
“小馬過河枣耀，過去了啊”
“不行，重講庭再±剔龋”
“那講個小牛過河吧！”
“好拄轻，好”
“一頭小牛要過河颅围，得得，過去了恨搓」惹常”
“哈哈哈，講個小狗過河”
“一只小狗要過河奶卓，旺旺一疯，過去了《峁茫”
“哈哈哈墩邀，講個小青蛙過河≌嫡悖”
“一只小青蛙要過河眉睹，呱呱，過去了”
“講個小金魚過河”
“一只小金魚要過河废膘，嗖嗖竹海，游過去了”
“講個……………”
就這樣，他把他所有知道的動物都過河了丐黄。
是他聽到故事了斋配？還是我少講故事了？
