? ? 連續(xù)三天的SEL講師認(rèn)證班又一次在上何噬鳎慧育家結(jié)束萍摊！這次并不能稱為完滿，是因?yàn)樵诘诙旖Y(jié)束時(shí)如叼，我收到了學(xué)員的不滿與質(zhì)疑冰木。這對我這個(gè)社會(huì)情感技能課程的設(shè)計(jì)者來說，可能算是巨大的挑戰(zhàn)！怎么辦踊沸？
? 我知道歇终，情緒的產(chǎn)生很大程度是由認(rèn)知引發(fā)的！那時(shí)那刻逼龟，如果認(rèn)為這是學(xué)員在挑毛病评凝，可能我會(huì)憤怒；如果認(rèn)為自己很糟糕腺律，我可能會(huì)沮喪奕短。但事實(shí)是，這兩種認(rèn)知都不是真實(shí)的匀钧！如果沒有覺察翎碑，很有可能就會(huì)陷入自己的認(rèn)知模式，被情緒困擾榴捡，無法客觀面對現(xiàn)實(shí)杈女。
? ? 于是，我有意識(shí)的讓應(yīng)該來臨的情緒停了一下吊圾，認(rèn)真"共情了"每個(gè)學(xué)員的感受达椰，并"尊重的傾聽了"他們的理由和想法。（這些都是我們教給孩子們的課程哦Ｏ钇埂）
? ? 還記得那節(jié)"分分責(zé)任的餅"的課嗎啰劲？接下來，我運(yùn)用了其中的技能檀何，客觀的將造成失誤的原因進(jìn)行了分析蝇裤，發(fā)現(xiàn)造成這個(gè)問題可能是由于自己沒有考慮周到，設(shè)計(jì)上不夠科學(xué)频鉴；也可能是學(xué)員因?yàn)槠v產(chǎn)生的情緒問題栓辜；或許是自己帶領(lǐng)技巧出現(xiàn)了問題；亦或是因?yàn)檎n堂呈現(xiàn)與學(xué)員期望值不符……我一一進(jìn)行了羅列垛孔，并仔細(xì)思考藕甩，關(guān)于我需要承擔(dān)的該如何改進(jìn)，最終做出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的決定周荐！
? ? ? 當(dāng)我完成這一整套思考后狭莱，我發(fā)現(xiàn)，情緒完全沒有了概作！我已經(jīng)完全不關(guān)注結(jié)果是好還是壞腋妙，而是關(guān)注如何能讓問題向著更好的方向發(fā)展！雖然我有很大一部分責(zé)任需要承擔(dān)讯榕，但卻完全不覺得沮喪骤素，反而感覺內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量匙睹，讓我在錯(cuò)誤中獲得了成長！
? ? ? 我想谆甜，這可能就是SEL社會(huì)情感技能課程帶給我最大的成長垃僚！它幫助我逐漸建立"成長性思維"，越挫越勇规辱，繼續(xù)前行！經(jīng)歷這件事栽燕，我一直在反思罕袋，深刻的體會(huì)到，任何事情都沒有徹底的失敗碍岔，最大的失敗是自己認(rèn)為自己輸了。如果能改變思維模式，從失敗中找到成功的感覺和方法予跌，再去復(fù)制這份成功动遭，就會(huì)走向真正的成功！
? ? ? 每每一想到孩子們捏肢，可以在很小的時(shí)候就通過專門培養(yǎng)"成長性思維"的課程開始學(xué)習(xí)這種健康的思維方式奈籽，我就為他們感到驕傲！等到他們長大鸵赫，走向社會(huì)衣屏，真想象不到會(huì)擁有多么強(qiáng)大的內(nèi)心，迸發(fā)出多么偉大的創(chuàng)造力量辩棒！
? ? ? 這次培訓(xùn)不能算是成功狼忱，但它卻讓我收獲太多！為我們中國的孩子設(shè)計(jì)屬于他們自己的社會(huì)情感技能課程一睁，將是我未來永不放棄的事業(yè)钻弄！我愛你——SEL！
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