? ? ? 在崇明讀書總會見到許多自然風景，清晨赤套，薄霧飘痛，天色已明微沉，細雨會輕吻柔葉容握，聽過的最為靜謐動人的自然之聲宣脉，而學校一角的紅楓顯得格外璀璨。
? ? ? 在夕陽的映射下唯沮，楓葉隨著風在搖曳脖旱，沙沙的聲音拂過耳畔，踩在落葉上發(fā)出的聲音是自然饋贈的樂章介蛉，暖陽余暉賦予了滿墻的璀璨萌庆，
被夕陽映照的墻
滿是落葉的草坪和光枯的樹干
掛在枝頭的紅楓
漸變色的楓葉！
在余暉照耀下的墻和楓葉
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? ? ? 七年的運動生涯在我進入大學后又得到了延續(xù)币旧，我加入了校棒壘球隊践险，和隊員們在訓練場和球場上揮灑汗水。
? ? ? 短短一個學期球隊的隊伍越來越壯大起來吹菱，回首去看我們揮灑過汗水的訓練場巍虫，每一處都在記憶深處烙下了一個印記，是青春鳍刷、是熱血占遥、是奮斗。
訓練的場地
打擊輪胎
網(wǎng)
打擊籠內(nèi)部
打擊籠
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? ? ? 海能包容萬物输瓜，洋會奔涌不息——我的第三組照片關(guān)于海洋瓦胎，更加準確的來說是關(guān)于海洋里的生物芬萍。即使不是潛入海底，我們在水族館也可以一覽這些海洋生物搔啊。
? ? ? 柔軟柬祠，神秘，安逸负芋，危險是它們給我的感受漫蛔。是向往的地方，但也許又是文案館清一色的吹捧旧蛾，使它帶上了猶豫的味道莽龟。像一個巨大的蓄水池，人留下眼淚匯以溪蚜点，溪流多了自然聚了江海轧房，所以卷著腥咸的味道，將這些海洋生物卷在了小小的一方空間绍绘。
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克萊因藍和紅色的水母
大珊瑚
海里的一種魚
兩只交纏的水母
魚群和人
