1.若菩薩不住相布施，其福德不可思量。
若學(xué)子不住相讀書脓斩，其功力不可思量款违。
2.自然學(xué)科，強(qiáng)調(diào)分工合作汁雷，而人文學(xué)科，絕大多數(shù)都只能由一人完成，最多不過二三人仑鸥。
3.大學(xué)所學(xué)學(xué)科，大致可以分為三類变屁，第一類是自然科學(xué)眼俊，例如物理/數(shù)學(xué)/化學(xué)，第二類是人文科學(xué)粟关，例如文學(xué)/歷史/哲學(xué)疮胖，第三類是生命科學(xué)，例如生物/醫(yī)學(xué)。每個人個性不同澎灸，適合學(xué)科各有不同院塞。如若擅長邏輯思辨，則可培養(yǎng)成為科學(xué)家性昭，如若對生活有細(xì)膩觀察拦止，則有成為文學(xué)家的潛質(zhì)。社會學(xué)科糜颠，則是二者的結(jié)合创泄，即需要細(xì)膩的觀察，又需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬂穑蚀髮W(xué)通識教育（general education）對此類人才作用最大鞠抑。
4.不住相讀書，第一層含義是廣泛涉獵忌警，在開始接觸階段搁拙，各類學(xué)科都需觸及。第二層含義是不帶目的法绵。無用之用方為大用箕速。廣泛涉獵也有階段，當(dāng)?shù)搅诵枰M(jìn)一步研究的時候朋譬，則應(yīng)該根據(jù)個人興趣盐茎，進(jìn)一步選擇。但是季這個選擇不是帶有目的的徙赢。帶有目的的讀書字柠，總有一個結(jié)局。例如看了部《活著》的電影狡赐，想要了解電影的背后窑业，那么讀了小說就算完了，最多再將其他小說一并讀完枕屉，也就結(jié)束了常柄。但是這種讀法有時候沒法甄選次品，而且一旦讀完搀擂，興趣也就消失了西潘。這就是好比做研究論文，讀完過后哨颂，論文的還是論文喷市，并不是自己的。這是最大的住相讀書咆蒿。
