已經(jīng)是初冬天氣了矢门，文字早沒(méi)了。兒子的蚊帳還沒(méi)有拿下來(lái)灰蛙。昨天祟剔，我和他商量，把蚊帳拿下來(lái)摩梧。他聽(tīng)了物延，頭搖得像撥浪鼓一樣說(shuō)不。我奇怪仅父，為什么呢叛薯，多礙事啊。停了一會(huì)笙纤，他有點(diǎn)害羞地說(shuō)：這樣有安全感
今年夏天耗溜，我們搬進(jìn)新家，兒子的臥室不像原來(lái)離主臥那么近省容，他不習(xí)慣抖拴，半夜總想過(guò)來(lái)找我，說(shuō)離我太遠(yuǎn)蓉冈，有點(diǎn)害怕城舞，我陪了他幾夜，才慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)寞酿。
在那些天里家夺，兒子縮在他那頂小小的蚊帳里，那頂蚊帳就是保護(hù)他的城堡伐弹，幫他抵御新環(huán)境帶來(lái)的不安和恐懼拉馋，讓他有戰(zhàn)勝黑夜的力量和勇氣，在那一刻惨好，我明白了安全感對(duì)于一個(gè)孩子的重要性煌茴。
《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，多愁善感日川，敏感多疑蔓腐，小心眼兒，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚龄句。同是住在大觀園回论，同是住在親戚家。林黛玉住的是姥姥家分歇，薛寶釵住的是姨母家傀蓉，按說(shuō)林黛玉應(yīng)該比寶釵住的更理直氣壯，心安理得职抡≡崃牵可事實(shí)是黛玉聽(tīng)不得半點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，閑言碎語(yǔ)缚甩。究其原因谱净，是安全感的缺失。
林黛玉幼年喪母蹄胰，后來(lái)父親也去世了岳遥，不得已住在姥姥家。賈母再疼愛(ài)裕寨，終究也是寄人籬下浩蓉。內(nèi)心是深深的孤獨(dú)和惶恐，無(wú)人依靠宾袜，無(wú)人安慰捻艳，無(wú)人傾訴。沒(méi)有誰(shuí)能給他足夠的安全感庆猫，包括寶玉认轨。
寶姐姐就不一樣了，住在姨母家是做客月培。雖說(shuō)沒(méi)了父親嘁字，但有疼她愛(ài)她的母親和哥哥恩急，還有萬(wàn)貫的家產(chǎn)（錢(qián)有的時(shí)候真的可以給人足夠的安全感）。就憑這些纪蜒，足夠讓她溫和衷恭、從容，不輕易炸毛纯续。
我們可以探究一下學(xué)校里那些敏感而孤獨(dú)的孩子随珠，尤其是中小學(xué)校。
小茹猬错，女孩窗看，九歲，四年級(jí)倦炒。沉默寡言显沈，不合群，上課心不在焉析校，心事重重的樣子构罗。下課了，就呆呆地坐在自己的位子上智玻，不和別的孩子出去玩遂唧。作業(yè)也是丟三落四。不管老師怎么說(shuō)吊奢，就是記不住盖彭。
父母都外出打工，只有春節(jié)才回來(lái)页滚，然后又匆匆離開(kāi)召边，他跟著爺爺奶奶生活。內(nèi)心長(zhǎng)期缺乏歸屬感和安全感裹驰，內(nèi)心惶恐不安隧熙，外在的表現(xiàn)就是敏感孤獨(dú)不合群，注意力游移幻林。
一個(gè)孩子長(zhǎng)期這樣的話贞盯，人生有可能就此毀掉。
小林沪饺，男孩躏敢，十歲，五年級(jí)整葡。小時(shí)候兔唇件余，嘴上有一條淡淡的傷疤，說(shuō)話有點(diǎn)漏風(fēng)，同學(xué)們不愿意和他一起玩啼器。上課的時(shí)候也不怎么回答問(wèn)題旬渠，慢慢的被班級(jí)邊緣化，孤獨(dú)端壳、沒(méi)有朋友坟漱，整天失魂落魄的樣子，眼神吃驚更哄、躲閃，看著讓人心疼腥寇。
這就是安全感缺失給人帶來(lái)的傷害成翩，這種傷害造成的陰影往往會(huì)伴隨著他的一生。
生活中赦役，我們不經(jīng)意間也會(huì)毀掉孩子的安全感麻敌，比如：再哭，就不要你了掂摔！你媽不要你了术羔，跟我過(guò)吧；再考不好乙漓，就別回來(lái)了级历；你是爸媽撿來(lái)的，早知道你這樣叭披，就不撿你了寥殖！你要是小貓小狗早就扔了你了……
回憶一下，當(dāng)年你聽(tīng)到父母或者鄰居阿姨們這樣說(shuō)是涩蜘，是不是感覺(jué)天塌了一般嚼贡。所以，家長(zhǎng)們同诫，不管是對(duì)自己的孩子還是別人的孩子粤策，一定要注意，不要?dú)У艉⒆拥陌踩形蠼眩灰?/p>
