早上8:00，送一年級(jí)的老大上學(xué)纹坐。晨鍛的音樂已經(jīng)響起枝冀，姑娘還邁著四方步往校門口挪舞丛。老媽子在后面一個(gè)勁兒的叫：“跑兩步吧耘子，快跑兩步”。小家伙回頭給我一個(gè)飛吻宝磨，稍稍加快了腳步惑芭。真是讓人哭笑不得谓谦。后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)媽媽的聲音：“你女兒真穩(wěn)當(dāng)啊”！我自然而然的把這話當(dāng)成了夸獎(jiǎng)捍歪。于是兩個(gè)人攀談起來。
媽媽們只要一提到孩子鸵钝，立馬就變成失散多年的閨蜜糙臼。
這個(gè)媽媽小孩二年級(jí)。她跟我聊天從一開始抱怨二年級(jí)功課多恩商，到后來提到小孩三歲學(xué)畫变逃，師從中央美院教授，四歲開始得獎(jiǎng)怠堪，目標(biāo)美院附中揽乱，日后直達(dá)中央美院……
對(duì)于這樣的別人家的孩子我已經(jīng)開始免疫了。剛回國(guó)的時(shí)候粟矿，聽別人說起民辦小學(xué)的強(qiáng)度凰棉，或者誰家娃上的興趣班數(shù)目，我都能緊張到手心出汗∧按猓現(xiàn)在呢已經(jīng)可以修煉到只是滿眼艷羨的看著對(duì)方撒犀，內(nèi)心并無波瀾。
這無關(guān)教育觀掏秩，只在于我對(duì)自己的認(rèn)知绘证。為娘我沒那個(gè)修為啊哗讥！自己就是一個(gè)漫不經(jīng)心的人嚷那，一路過來，走走停停杆煞，有的沒的魏宽，日子過的稀里糊涂腐泻。覺得有點(diǎn)對(duì)不起娃娃們。另外就是心里還有一點(diǎn)樸素的執(zhí)念队询，希望他們能過的像個(gè)孩子派桩。
