在演藝圈小甜馨的人氣可是高著呢蹦误，深受觀眾們的喜愛。萌萌噠小甜馨總是語不驚人死不休——“我們白著呢”“好尷尬啊”“豬八戒要生孩子了”……小甜馨的語言表達(dá)能力極強(qiáng)胚嘲，而且表現(xiàn)力極佳作儿！

小甜馨的逗趣金句加上到位的表情，真是讓觀眾們笑彎了腰馋劈」ッ蹋“甜馨金句”更是成為網(wǎng)友們追捧的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，紛紛模仿起“甜馨體”妓雾。

金句連連惹人愛

甜馨去乃爸的片場探班娶吞，爸爸空隙中陪甜馨畫畫，不料甜馨不小心把洗筆的水杯打翻械姻，甜馨抓著頭自責(zé)地說了句“好尬尷啊”妒蛇，真心萌翻了所有觀眾。一句“好尷尬啊”更是被段子手玩壞——“張靚穎演唱會逼婚，好尷尬啊!”

用“繩命”在嫌棄乃爸的小甜馨不僅懂得揣摩大人的意思绣夺，還會經(jīng)常說出一些讓乃爸都吃驚的話吏奸。乃爸：“你讓爸爸以后怎么跟你聊天兒啊”;甜馨：“愛聊不聊”(乃爸要哭暈在廁所了)。

2歲多的寶寶就金句連連陶耍，叫我們怎么不喜歡你?許多電視機(jī)前的家長都驚嘆才2歲多的寶寶竟然有如此驚人的詞匯量奋蔚，賈乃亮和李小璐平常是怎么培養(yǎng)甜馨的語言能力的?是天生的語言天賦還是后天的培養(yǎng)訓(xùn)練?

2-3歲是關(guān)鍵

　　大量研究表明，幼兒的語言能力前提是由寶寶的聽力烈钞、智力泊碑、發(fā)聲器官的發(fā)育情況決定。兒童的語言能力與后天培養(yǎng)密不可分毯欣。雖然人類天生就有能自然習(xí)得語言的能力馒过，但并不代表父母可以不用花心思去培養(yǎng)幼兒的語言能力。

　　1歲以前仪媒，是兒童語言發(fā)展的準(zhǔn)備期沉桌，也就是牙牙學(xué)語的階段谢鹊。這個(gè)階段的孩子一般與人的溝通方式就是哭或發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音算吩。

　　到了2-5歲，則是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期和敏感期佃扼。甜馨就正處在這個(gè)時(shí)期，寶寶的大腦處于高速發(fā)育成長階段兼耀，能高效地獲許外界的信息，對語言的理解能力及模仿能力都在“爆發(fā)”瘤运。如果錯(cuò)過了關(guān)鍵時(shí)期對孩子語言能力的培養(yǎng)，可能會造成語言發(fā)展能力遲緩拯坟。因此但金，家長對寶寶的語言能力培養(yǎng)至關(guān)重要。

如何打造像甜馨般的語言小達(dá)人郁季？

　一、在孩子面前多說似枕，多跟孩子說

　　大家都知道，學(xué)習(xí)一門語言年柠，語言環(huán)境十分重要凿歼。粑粑麻麻要用心創(chuàng)造一個(gè)自然、輕松、積極的語言環(huán)境答憔，使寶寶想說、敢說洁桌、喜歡說并能得到你們積極的回應(yīng)侯嘀。具體做法是，父母要在孩子面前多說戒幔，多跟孩子說，即使此時(shí)的他未能完全理解你們的意思诗茎。

　　吃飯時(shí)，跟寶寶說“寶寶去吃飯了”;

　　洗澡時(shí)王污，說“現(xiàn)在寶寶要洗澡了”;

　　睡覺前楚午，說“寶寶該睡覺了”。

　　讓他慢慢懂得眼前發(fā)生的事物要如何表達(dá)矾柜。另外，要提醒寶爸寶媽們里覆，在孩子面前要盡量避免用負(fù)面的語言或說些不適合孩子聽的話缆瓣。

　　二、別跟寶寶說兒語捆愁，教他準(zhǔn)確的表達(dá)

　　幼兒由于發(fā)聲器官發(fā)育未完全及對口腔肌肉控制未熟練昼丑，對許多東西的表達(dá)往往會含糊不清呻逆，例如吃飯會說成“半半”菩帝，糖果就只會說“糖糖”等茬腿。這種兒語在大人聽來十分可愛趣致宜雀，許多家長還會學(xué)著寶寶的語氣說話，跟寶寶一起說起兒語悴品，以為這樣更能讓孩子聽懂简烘。

　　其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)孤澎。當(dāng)孩子未能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思時(shí)，家長應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的語言幫孩子表達(dá)退子，讓孩子知道正確的說法型将，并鼓勵(lì)他學(xué)你說一次。

三茶敏、重復(fù)多次缚俏，讓寶寶記住

　　語言學(xué)習(xí)需要重復(fù)練習(xí)忧换，才能形成深刻的記憶。生活中亚茬，父母可以多次跟寶寶重復(fù)一個(gè)新詞，可以從孩子的需求或感興趣的方面出發(fā)刹缝。

　　例如，孩子用手指著牛奶言疗，你知道他想喝牛奶颂砸，可以先把牛奶拿到他面前死姚，并蹲下讓寶寶看到你的嘴唇和牛奶勤篮，清晰緩慢地說出“這是牛奶”、“寶寶想喝牛奶”账劲，并鼓勵(lì)孩子復(fù)述你剛剛說的話金抡，再把牛奶給他涤垫。重復(fù)多次說給寶寶聽竟终，寶寶就很容易記住新詞，學(xué)會新的表達(dá)了榆芦。

四喘鸟、給寶寶介紹身邊的事物

　　語言表達(dá)需要詞匯量的積累。父母平称榇荆可以多給寶寶講故事愕把，逐一地說出圖畫書中的一草一木、人物的一舉一動(dòng)恨豁。

　　除了講故事，讓寶寶置身于不同的環(huán)境中菊匿，切身的感知可以讓孩子更容易記住新詞计福，是增加詞匯量的一個(gè)妙招。

語言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長時(shí)間積累的過程象颖。語言小天后甜馨也不是一日煉成的。需要科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練可款，讓孩子學(xué)會正確的表達(dá)。突然有一天筋讨，你也會被寶寶的語出驚人逗得樂翻天摸恍。

如果不能給孩子一個(gè)創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，請一定要選擇一個(gè)優(yōu)秀的語言教育機(jī)構(gòu)立镶。