? ? ? 這學(xué)期有一天颁独，一個(gè)孩子天真地說：“張老師彩届，你肚子好像鼓鼓的耶∈木疲”這話一出樟蠕，周圍的小朋友都笑了起來，而我靠柑，心里卻泛起了漣漪寨辩。?
? ? ? 外人看我，或許覺得還行歼冰，甚至很瘦靡狞，但我知道，這小小的“鼓鼓”隔嫡，其實(shí)是健康的小警鐘甸怕。暑假的第一縷陽光灑下甘穿，我便踏上了新的征程——爬樓梯。第一天梢杭，我給自己定了個(gè)小目標(biāo)：一口氣要爬完85層樓温兼。說起來容易，做起來才知道有多難武契。雙腿仿佛綁了千斤重妨托，呼吸急促，但望著前方吝羞，我咬牙堅(jiān)持。
? ? ? 爬到29樓的時(shí)候内颗，恰好收到一個(gè)娃娃發(fā)來的語音——“張老師钧排，我暑假在認(rèn)真練字哦，給你看看我的作品”均澳。順便我也告知了娃娃我在干嘛恨溜。孩子們得知我的計(jì)劃后，語氣中似乎有了好奇與敬佩找前。他開始談?wù)撈鹱约旱男∧繕?biāo)糟袁，要么想要每天多讀一本書，要么決心每天早睡早起躺盛。這份共鳴项戴，讓我更加堅(jiān)信，行動(dòng)的力量是無窮的槽惫。雖然才剛開始周叮，但我已經(jīng)感受到了變化，不僅是身體上的界斜，更是精神上的仿耽。每一次挑戰(zhàn)，都是對(duì)自己的一次超越各薇，每一次堅(jiān)持项贺，都是對(duì)未來的一份承諾。
? ? ? 我想峭判，這就是教育最美的樣子吧开缎，不僅僅是傳授知識(shí)，更是在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中林螃，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孩子們什么是堅(jiān)持啥箭，什么是勇氣。在未來的日子里治宣，我會(huì)繼續(xù)我的“樓梯之旅”急侥，和孩子們一起砌滞，向著更健康、更快樂的生活邁進(jìn)坏怪，用汗水書寫屬于我們共同的成長故事贝润。
