原先學(xué)習(xí)敘事疚颊，學(xué)會了“解構(gòu)铜幽，再建構(gòu)”的概念，因此對解構(gòu)的印象呢串稀，就覺得解構(gòu)是個(gè)動詞除抛，是個(gè)“拆房子”的過程。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)母截，對解構(gòu)有了新的看法到忽。
在生活中，實(shí)踐解構(gòu)需要付諸行動清寇。
我們都知道建構(gòu)是一個(gè)動詞喘漏，那解構(gòu)也同樣是一個(gè)動詞。如果把建構(gòu)比喻成“建房子”的過程华烟，那解構(gòu)可以理解為“拆房子”翩迈。因此解構(gòu)需要付諸行動才能實(shí)現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中盔夜，了解一個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程负饲，是“解構(gòu)”的前提，正如拆房子前需要先去看一看房子是怎么建成的喂链，這樣才能有的放矢地去解構(gòu)返十。
在生活中，實(shí)踐解構(gòu)需要好奇椭微。
一個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)洞坑，往往是他過往人生經(jīng)驗(yàn)的累加。只有對另一個(gè)人心存好奇之心蝇率，對別人的生命存有好奇之心迟杂，這樣才有“解構(gòu)”的可能。
在生活中本慕，實(shí)踐解構(gòu)需要尊重排拷。
一方水土養(yǎng)一方人，我們需要尊重這一方水土的特色间狂，才能看見這一方人的個(gè)性攻泼，這樣才能更好地解構(gòu)。
解構(gòu)不僅僅是一個(gè)動詞，更是一種態(tài)度忙菠，一種精神何鸡。
說兩個(gè)故事。
第一個(gè)和做飯有關(guān)牛欢。和朋友一起做飯骡男，番茄雞蛋湯，兩個(gè)人各自有自己的做法傍睹。
我的做法：1.開火隔盛，鍋里加水煮開；2.放入切好的番茄拾稳，煮開吮炕；3.加打碎的雞蛋，再煮開访得；4.加鹽加香油后出鍋龙亲。這樣一碗熱氣騰騰香氣四溢的番茄雞蛋湯做好了。
而朋友的做法是番茄切好悍抑，加油簡單翻炒之后再加水鳄炉，水開再加攪碎的雞蛋，最后再加一些淀粉糊搜骡。
這兩種方法都可以做出番茄雞蛋湯拂盯。但當(dāng)一方一定要求另外一方按自己的方法來的時(shí)候，就會吵架记靡，就有矛盾出來谈竿。
一個(gè)簡單的番茄雞蛋湯，就有可能引起矛盾簸呈。生活中家人榕订、朋友、同事蜕便、親子之間的很多矛盾，是不是因?yàn)槲覀円髮Ψ揭欢ㄒ凑兆约旱臉?biāo)準(zhǔn)來才導(dǎo)致的呢贩幻？
每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不同轿腺，我們要學(xué)會“解構(gòu)”，我們需要正確看待不同的標(biāo)準(zhǔn)丛楚。
第二個(gè)故事和尊重有關(guān)族壳。
6月22日敘事直播課，熙娟老師和來訪對談趣些，我很難聽進(jìn)去仿荆。小組討論時(shí)，我非常直白地和小組成員們表達(dá)了自己的感受，感覺不舒服拢操，聽不進(jìn)去等等锦亦。
后來小伙伴們也分享了自己的感受和收獲。聽完她們的分享令境，我意識到了自己的失誤：我在用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求“來訪者”按我希望的方式來進(jìn)行談話杠园。
這是一種不夠“解構(gòu)”的做法。在真實(shí)的咨詢案例中舔庶，咨詢師首先要做的是尊重當(dāng)前的來訪者抛蚁，這里包括尊重她的表達(dá)方式。
在生活里惕橙，繼續(xù)練習(xí)“解構(gòu)”瞧甩。
