? ? ? ? 離開校園踏入社會(huì)快二十五年柬脸，曾經(jīng)教過自己的老師能清晰想起音容笑貌及名字的卻不多他去，其中部分老師已陰陽兩隔，健在的常聯(lián)系的也較少倒堕。時(shí)間自帶刪除功能灾测，校園所學(xué)知識(shí)絕大部分還給了老師，現(xiàn)實(shí)生活中幾乎用不到書上的內(nèi)容垦巴∠碧拢回頭想想，當(dāng)初讀書時(shí)考50分與考100分有啥區(qū)別魂那，難道僅為了證明某比某更聰明蛾号？
? ? ? ? 無意中看到一則視頻紀(jì)錄講述“你的小學(xué)母校還好（在）嗎？”彈幕如潮涯雅！這年頭鲜结，誰沒念過小學(xué)？誰會(huì)沒有一間母校活逆？然而回答這個(gè)問題的答案則幾乎驚人的相似精刷，即“小學(xué)校園還在，但可能已不是學(xué)校蔗候！”up主提供了一則官方數(shù)據(jù)怒允，1997年全國有小學(xué)約62萬所，2004年全國小學(xué)僅16萬所锈遥，所以你的小學(xué)母腥沂拢可能在撤去那個(gè)數(shù)據(jù)里勘畔。
? ? ? ? 我的家鄉(xiāng)在很偏僻的一個(gè)農(nóng)村，是離縣城最遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)丽惶。地處三個(gè)縣（州）交界處炫七，我十四歲前都從未到過縣城，后來考上高中才第一次進(jìn)到縣城钾唬。我的小學(xué)前身據(jù)說是解放前我爺爺開的私塾學(xué)堂万哪，解放后就演變?yōu)楣⑿W(xué)。那時(shí)師資很缺乏抡秆，但讀書的孩子很多奕巍，從小學(xué)一到五年級(jí)每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班都有三四十個(gè)孩子儒士。老師中很多民辦代課老師的止，老師本身也沒多高學(xué)歷，上過初中的老師都是學(xué)歷很高的了乍桂。父親與兩位叔父都是初中畢業(yè)冲杀，但因?yàn)槌煞謫栴}不能繼續(xù)報(bào)讀更高一級(jí)學(xué)校，但也不能到學(xué)校代課任教睹酌，所以父親兄弟三人一輩子老老實(shí)實(shí)的做了農(nóng)民权谁。到了我們上學(xué)的時(shí)候，在初中畢業(yè)以前憋沿，我都記得每次學(xué)校要求填表都有成分一欄旺芽，每次填寫我都很糾結(jié)，這個(gè)空格什么時(shí)候有個(gè)結(jié)束呢辐啄？
? ? ? ? 一轉(zhuǎn)眼我的孩子念高一了采章，在離老家一百多公里的一個(gè)小城，開車單程走高速要兩個(gè)小時(shí)壶辜。我們一家的戶籍還在老家悯舟，家里的老屋已不在，土地都是給村里的親戚耕種砸民，每年都會(huì)接到老家鄉(xiāng)里學(xué)校的老師（不認(rèn)識(shí)抵怎，對(duì)方說她是老師）來電，詢問孩子就讀學(xué)校的信息岭参，登記孩子上什么學(xué)校反惕，哪個(gè)班級(jí)，她們表示孩子九年制義務(wù)教育階段都會(huì)每年來電演侯，這是她們教書以外必需完成的工作姿染。
? ? ? 我的小學(xué)校園現(xiàn)仍然在原來的校址，那里是一塊風(fēng)水寶地秒际，現(xiàn)校園里已沒有孩子與老師悬赏，是服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩盏拇逦瘯?huì)辦公場(chǎng)所狡汉。我的初中學(xué)校在離老家40里地的區(qū)上，聽說前兩年也差一點(diǎn)被撒并了闽颇，當(dāng)?shù)氐脑S多村民集中到政府去訴說要求轴猎，才保留下來。但可預(yù)見的不久进萄，仍擺脫不了撒并的命運(yùn)。
? ? ? 老家土地里很大一部分都退耕還林锐峭，剩下的田地中水源與交通好的會(huì)租（送）給留守的人耕種中鼠，還有一部分土地種植柑橘與桃子等經(jīng)濟(jì)作物，單純種地的人越來越少沿癞，靠天吃飯根本不能保障一家老小的日常開支援雇，外出務(wù)工成了最常見謀生方式。老家的青山綠水很好椎扬，空氣也清新惫搏，為了更好的生活，放棄家里的田地蚕涤，常年在外務(wù)工筐赔，支持國家制造業(yè)，大基建的發(fā)展揖铜，稍微有點(diǎn)條件茴丰，都寧愿孩子到縣城去接受更好一些的教育。這也反過來促使了鄉(xiāng)村小學(xué)的撒并天吓。
? ? ? ? 你的小學(xué)好與不好贿肩，在與不在，可能僅僅是一時(shí)的感慨龄寞，但卻最深刻地牽動(dòng)著普通老百姓的命運(yùn)汰规。老百姓在享受普惠教育、全面脫貧等政策紅利的同時(shí)物邑，卻也在默默的承擔(dān)著各種改革試錯(cuò)成本溜哮。為人民服務(wù)，為全體中國人民謀福祉拂封，為中華民族的全面振興的目標(biāo)與宗旨需要更多有識(shí)有膽有行動(dòng)力的人投入茬射，單獨(dú)依靠某一個(gè)組織或個(gè)人是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的！
? ? ? ? 你的小學(xué)母校無論在與不在冒签，它永遠(yuǎn)都在你心底里在抛，記憶深處。只要人活著萧恕，它就存在刚梭。愿這份美好純真給予我們更多前行的動(dòng)力肠阱，生命不熄，奮斗不已朴读！
