現(xiàn)如今,不上課外班的孩子成了小熊貓爽蝴!
幼兒園和小學(xué)低年級(jí)孩子的課外班以興趣類為主沐批,,小學(xué)中高年級(jí)直到高中以學(xué)科類為主蝎亚。
孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際上變成了周一到周五的課內(nèi)學(xué)習(xí)和周末寒暑假的課外學(xué)習(xí)九孩。
算算比例,這課外學(xué)習(xí)的分量是越來(lái)越重发框。
事實(shí)上躺彬,為了課內(nèi)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)傾其所有買學(xué)區(qū)房讓孩子上名校缤底。?
可是這課外的學(xué)習(xí)顾患,家長(zhǎng)們花的心思卻有點(diǎn)少。
不信个唧?我們來(lái)做個(gè)小調(diào)查,你是怎么給孩子選課外班的设预?
1徙歼、問班上同學(xué)家長(zhǎng) ?
2、問自己的朋友 ?
3鳖枕、學(xué)校門口小傳單
4魄梯、接到的電話推銷
是的,目前我們似乎只有這些渠道宾符。
那么酿秸,如何評(píng)價(jià)一個(gè)課外班的好壞呢?
班上成績(jī)好的孩子都在那里上魏烫。那么這些孩子是因?yàn)樵谀抢锷狭顺煽?jī)變好了辣苏,還是說(shuō)他們本來(lái)就成績(jī)好肝箱?
朋友的孩子在那里上的,結(jié)果考上了通中稀蟋。那么在考通中這個(gè)系統(tǒng)工程中煌张,在那里補(bǔ)習(xí)究竟起到了多少作用?
課外班退客,看起來(lái)周末只有一個(gè)小時(shí)骏融,但幾門課加起來(lái)、幾年加起來(lái)萌狂,對(duì)孩子的影響絕對(duì)不會(huì)小档玻。
師者,傳道授業(yè)解惑茫藏。你把孩子送過(guò)去補(bǔ)習(xí)窃肠,你真的確定這個(gè)老師真的有資格有能力輔導(dǎo)你的孩子?
你對(duì)孩子目前所在的課外班滿意嗎刷允?
滿意
還行
不行冤留,正想換
按照南通目前的行情,一堂輔導(dǎo)課树灶,少則100多則600纤怒;時(shí)間少則45分鐘,多則2小時(shí)天通,
家長(zhǎng)和孩子付出的除了金錢和時(shí)間泊窘,更多的是對(duì)進(jìn)步的期待。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命像寒。
在課業(yè)負(fù)擔(dān)如此沉重的今天烘豹,不合格的老師沒有質(zhì)量的輔導(dǎo)課,
消耗的是孩子最寶貴的童年和青春诺祸。
所以携悯,為了孩子,我們必須確保為他選到最適合他的課筷笨!
并不是學(xué)霸在哪里學(xué)我們也要去哪里學(xué)憔鬼,因?yàn)檫m合學(xué)霸的未必適合你的孩子。
并不是名師教的就是好的胃夏,因?yàn)槟愕暮⒆尤绻麩o(wú)法和他同頻共振轴或,那就是白白浪費(fèi)時(shí)間。
并不是別人都在補(bǔ)習(xí)我們就也要補(bǔ)習(xí)仰禀,因?yàn)槊總€(gè)孩子遇到的問題都不一樣照雁。
當(dāng)然,最后的最后答恶,并不是大家想考通中饺蚊,我們的孩子就也要考通中萍诱。
家長(zhǎng)是孩子人生的設(shè)計(jì)規(guī)劃師,可是我們?cè)鯓痈鶕?jù)孩子的天性為他規(guī)劃最適合他的人生卸勺?
如果有個(gè)選課神器砂沛,可以讓你在報(bào)班前先搜一搜做個(gè)比較,
如果有個(gè)團(tuán)隊(duì)曙求,可以幫你孩子的各門功課情況做個(gè)評(píng)估碍庵,告訴你什么階段孩子要怎樣補(bǔ)習(xí),
如果有個(gè)測(cè)試和計(jì)算方法悟狱,可以幫你認(rèn)識(shí)和發(fā)掘孩子的天性所在静浴,看到他最適合的人生方向,然后根據(jù)這個(gè)方向來(lái)規(guī)劃他的未來(lái)挤渐。
如果可以這樣苹享,我們每周就不用再趕著孩子去各種無(wú)效的補(bǔ)習(xí)班,
如果可以這樣浴麻,我們的孩子就不會(huì)在努力無(wú)效后感覺迷茫和失望得问,
如果可以這樣,我們每個(gè)孩子都可以有自己明確的方向软免,滿懷信心堅(jiān)定踏實(shí)地走好每一步宫纬。
你希望有這樣的選課神器嗎?
希望膏萧,想試試
感覺不可能有
你希望有這樣的成長(zhǎng)問診嗎漓骚?
希望,想試試
騙人的榛泛,不可能
這世界沒有什么不可能蝌蹂,有一群人正在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。
他們正在努力打造選課神器——課外幫曹锨,正在努力籌建包含了心理學(xué)家各學(xué)科專家的成長(zhǎng)問診團(tuán)孤个。
您愿意加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?一起為孩子的成長(zhǎng)做點(diǎn)事艘希?
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