今日有幸在老師的帶領下津滞，與班上同學一同前往梅州當?shù)氐凝堌S幼兒園進行參觀铝侵。
早已聽聞龍豐幼兒園具有很多特色課程和活動，如種植活動触徐。今日一去帶給我不少的沖擊與體會咪鲜，幼兒園內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設和實習老師的課堂都非常亮眼。
一撞鹉、充滿朝氣的升旗儀式與體操運動
周一的升旗儀式疟丙，由幼兒充當主持人颖侄、幼兒當升旗手，老師在升旗完后進行幾分鐘的講話隆敢。整個升旗儀式都體現(xiàn)了以幼兒為主體发皿，這利于提升幼兒的膽量和語言表達能力，而教師只是充當環(huán)境的提供者和活動的支持者拂蝎。同時，升旗儀式也是幼小銜接的一種重要方式惶室。
在做操結束后温自，音樂仍不停。幼兒們利用啞鈴和套圈進行了一連串的運動大循環(huán)皇钞，充分鍛煉到了幼兒鉆悼泌、爬、肌肉力量和平衡力等夹界，以及促進合作能力的發(fā)展馆里。看到幼兒們笑容不停可柿、毫不疲倦的精神狀態(tài)鸠踪，我意識到體育鍛煉對于幼兒健康成長的重要性。
二复斥、多主題的角色扮演活動
幼兒的生活經(jīng)驗在角色游戲中再現(xiàn)和鞏固营密，又在角色游戲中不斷豐富。龍豐幼兒園內(nèi)有專門的角色扮演區(qū)目锭，有消防員主題评汰、樂隊演唱主題、餐廳主題痢虹、小小郵遞員主題…每個主題里都配有豐富的材料供幼兒操作被去，材料的選擇也全都來源于生活，比如快遞紙箱等奖唯。幼兒園專門設置了角色游戲體驗區(qū)惨缆，可見幼兒園對游戲促進幼兒發(fā)展之重視。
貼近生活的游戲與內(nèi)容最能引起幼兒的興趣臭埋，每個幼兒都在游戲中樂此不疲踪央，與哥哥姐姐們積極互動，相信游戲也能讓他們對未來職業(yè)產(chǎn)生向往瓢阴。
三畅蹂、多樣化的活動區(qū)分布
在龍豐幼兒園，每間課程都有特定的活動區(qū)荣恐，如大班內(nèi)有“數(shù)學角”“巧工坊”液斜，小班內(nèi)有“娃娃家”“表演區(qū)”累贤，中班內(nèi)有“繪畫區(qū)、美工區(qū)少漆、閱讀區(qū)”等臼膏。此外，還有專門的科學發(fā)現(xiàn)室和美術室示损，這都體現(xiàn)了幼兒的經(jīng)驗不僅僅來源于課堂渗磅，更多是實際操作和親身體驗。我們幼教工作者也應該利用活動區(qū)的存在检访，抓住契機促進幼兒全面和諧發(fā)展始鱼。
四、隨處可見的幼兒“作品”
在幼兒園的一樓脆贵，有一個具有客家特色的大門医清，大門兩旁的黑板上都是幼兒的“作品”，有關于中秋節(jié)的美術畫作卖氨、有關于國慶節(jié)的創(chuàng)意手工…幼兒的作品一個個都過了塑会烙、被悉心地尊重與保護著。
在課室外的涂鴉墻筒捺，是幼兒自由展示創(chuàng)意的平臺柏腻；在樓梯口的架子上，是幼兒從家中帶來的蔬菜焙矛、水果等作物葫盼；在走廊間，幼兒制作的紙燈籠等都被掛在繩子上村斟。
幼兒的作品展示在幼兒園內(nèi)贫导，不僅僅是為了給家長參觀，更是一種對幼兒肯定的表達蟆盹，同時也讓幼兒的作品參與到環(huán)境創(chuàng)設當中孩灯。
在龍豐幼兒園的觀摩時間雖短，但帶給我的感受和體會將是難忘的逾滥。
園內(nèi)的環(huán)創(chuàng)和教育理念對我今后的理論學習和實踐都具有一定的指導作用峰档。我也將結合幼兒的真實興趣與發(fā)展需要，不斷地提高自身技能和素養(yǎng)寨昙，助推幼教事業(yè)的發(fā)展讥巡。
