海尼曼（Heinemann）是英國哈考特教育出版公司的子公司，英國哈考特教育出版公司是世界最大的教育出版商之一，為全球第三大教育出版集團(tuán)，隸屬于在全球享有盛譽(yù)的英荷出版巨頭里德·艾爾斯維爾出版集團(tuán)（Reed Elsevier PLC group）舍咖。其出版中心分布世界各地。
海尼曼分級讀物分三個級別锉桑，Gk排霉，G1，G2民轴。這個是GK等級的攻柠，難度從Level A-Level C。
Heinemann GK系列 適合零基礎(chǔ)人群閱讀 (共70本) 對應(yīng)于AR0.1-1.8后裸；
Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級孩子閱讀（共110本）對應(yīng)于AR0.1-3.2瑰钮，也就是G1涵蓋了GK的難度，這一點(diǎn)是海尼曼系列的獨(dú)有特點(diǎn)微驶，不像其他出版社的圖書級別之間嚴(yán)格區(qū)分浪谴，畢竟初級讀者本身能力就是不穩(wěn)定的，常常出現(xiàn)閱讀技能上的反復(fù)因苹；
Heinemann G2系列 適合一年級至三年級孩子閱讀 (共118本)苟耻，對應(yīng)于AR1.0-3.8;
不明白AR是什么的加v信：metaschoolcs，與高老師溝通扶檐。
下面舉例講解海尼曼各個級別的特點(diǎn)：
▲GK的 Level A
A凶杖，兩頁一句話，簡單的短的款筑，一行智蝠，特別適合入門級的孩子。
▲GK的Level B
B奈梳，兩頁一句話寻咒，復(fù)雜的長的，兩行颈嚼。
▲GK的Level C毛秘，兩頁兩句話，一般3-4行阻课。
▲G1的Level A叫挟，兩頁一句話，簡單的短的限煞，一行抹恳。
▲G1的Level B
B，兩頁一句話署驻，復(fù)雜的長的奋献，兩行
▲G1的Level C健霹，兩頁三句話，簡單的短的瓶蚂，三行糖埋。
▲G1的Level D （從這一個級別開始，每本的句數(shù)不一定一樣窃这，但難易程度相當(dāng)瞳别，層次劃分開始變得模糊。）
▲G1的Level E
▲G2系列
從上面的層次截圖我們看到杭攻，雖然海尼曼分為GK祟敛，G1，G2兆解，但并不是GK的所有書都比G1簡單馆铁，G1的所有書都比G2簡單，它的難以程度還是根據(jù)Level 來劃分的锅睛。Level A到Level N叼架，十四個等級，而GK中的Level B衣撬，G1中的Level B乖订，和G2中的Level B難度是相當(dāng)?shù)摹?/p>
所以給到家長們的意見是，從Level A開始給寶寶讀具练，讀完GK的Level A乍构，繼續(xù)G1的Level A，因?yàn)镚2沒有Level A扛点，所以我們拐回來讀GK的Level B哥遮，然后G1的Level B，接著G2的Level B陵究，以此類推眠饮。（這種方法僅限年齡小的寶寶，3歲以下的铜邮。而3歲以上的寶寶可以按照正常的順序閱讀仪召，原因會在后面說到。）因?yàn)槲覀兊膶殞毝际切毸伤猓赃@樣做可以使寶寶更好的循序漸進(jìn)的進(jìn)入閱讀扔茅。過長的文字會試小寶寶失去耐性，而走開秸苗。所以圖多召娜，話少的繪本和分級讀物，會更適合我們的寶寶惊楼。
因?yàn)槊總€寶寶的性格和發(fā)育情況不同玖瘸，所以同樣一個方法不一定適合所有的寶寶秸讹。媽媽在碰到寶寶不喜歡看書的時候，一定要耐心分析自己寶寶的情況雅倒，不可盲目地完全按照其他媽媽的方法實(shí)施璃诀。因地制宜，因材施教才是可取的方法屯断。
分級閱讀是國外一種非常流行的教育方式，大多數(shù)國家都會利用分級讀物作為孩子課外閱讀的框架侣诺。
國外在孩子的學(xué)習(xí)語言上基本不會給同一年齡段的孩子使用同一種課外讀物殖演。原因很簡單，即便是同一個年齡段的孩子年鸳，他的語言發(fā)展能力和理解能力也是不同的趴久，針對不同孩子的發(fā)育特點(diǎn)，給他們推薦最適合的讀物搔确，才最能引起他們的共鳴彼棍。
最后要說明的是，孩子閱讀初期一定要反復(fù)讀膳算，可以是家長給孩子讀座硕，也可以是親子一起讀，讀完之后要討論涕蜂，慢慢地過渡到做題华匾，逐步引導(dǎo)孩子步入專業(yè)的閱讀訓(xùn)練。更多專業(yè)的閱讀學(xué)習(xí)方法可以與我們交流机隙。
