————寫(xiě)作陪伴營(yíng)day19
? ? ? 說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)意外垮耳，霍老師還記得這個(gè)洗衣粉盒子（其實(shí)是洗衣球盒子）的小插曲，既然昨天老師提起撇贺，干脆今天當(dāng)個(gè)題材吧（機(jī)靈如我?）
? ? ? 上課講師課的第二天，我就發(fā)現(xiàn)我們的桌子五個(gè)人用有點(diǎn)小，而且課程在學(xué)習(xí)刨秆，游戲，畫(huà)圖中不斷切換忆畅，游戲牌衡未，畫(huà)筆，本子滿桌子，不及時(shí)收拾的話缓醋，一會(huì)兒丟牌如失，一會(huì)兒丟筆，耽誤時(shí)間送粱，拉低效率褪贵。我作為組里的大姐首當(dāng)其沖，后勤保障做起來(lái)抗俄，但是一會(huì)一收拾脆丁，也架不住使用的高頻率，我心里默默的琢磨了一下动雹，決定解決一下收納的問(wèn)題槽卫，經(jīng)過(guò)我心里的設(shè)計(jì)，覺(jué)得家里留的洗衣珠的盒子不錯(cuò)（作為一個(gè)喜歡琢磨手工教具的培智老師洽胶，留東西是常態(tài)??）晒夹，又能當(dāng)筆筒又能當(dāng)托盤(pán)，還小巧姊氓，于是我下午就帶過(guò)來(lái)一個(gè)丐怯，經(jīng)過(guò)實(shí)操，果然方便很多翔横，我小小的開(kāi)心了一下读跷，嗯！方便??
? ? ? 我這小小的“雞賊”被心明眼亮的霍老師發(fā)現(xiàn)了禾唁，于是喜歡分享的霍老師特別直白的要福利功能上線：給每個(gè)組都準(zhǔn)備一個(gè)唄效览！我慌忙答應(yīng)，心想：你咋知道我攢著哪荡短∝ね鳎回家我就把剩下的兩盒子的洗衣珠騰在一個(gè)盒子里，把所有的空盒放在我小布包里掘托，第二天還要背電腦瘦锹，我就大包小包的轱轆進(jìn)教室了，有點(diǎn)遲到了闪盔，還被抓包了弯院，霍老師問(wèn)：“你這大包小包的都是啥呀？”我心想：我這想等課間低調(diào)的給每個(gè)組放一個(gè)泪掀，做個(gè)雷鋒還不行了听绳！于是趕緊獻(xiàn)上“貢品”∫旌眨霍老師也驚喜了一下吧椅挣？但是還沒(méi)放過(guò)我头岔，然后還讓我把“技術(shù)核心”講解了一下。????大家也小小的驚喜了下吧??
? ? ? ? 我那一天都特別開(kāi)心贴妻，有一種得意的想法被認(rèn)可的歡快切油，這種分享的快樂(lè)蝙斜，真是比自己偷偷的快樂(lè)更豁亮名惩，愿意為很多人服務(wù)，也要有平臺(tái)才行孕荠，謝謝霍老師給的平臺(tái)娩鹉，也感謝霍老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：一看就是家里收拾的特別利落的人。（其實(shí)也就一般吧??）
? ? ? 其實(shí)我媽是個(gè)比較干凈利索的人稚伍，她從小就管我叫邋遢大王弯予，說(shuō)我就是動(dòng)畫(huà)片原型，其實(shí)我也沒(méi)有那么邋遢个曙，但是我也因?yàn)槲蛔犹珌y被老師請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)數(shù)次锈嫩，可能我媽從小就發(fā)愁，我這么亂套垦搬，長(zhǎng)大以后成家立業(yè)了能不能行呼寸，不會(huì)被退貨吧…
? ? ? 其實(shí)家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是潛移默化的，植根心底的猴贰，我上大學(xué)住校開(kāi)始对雪，離開(kāi)了家人，這種家里的培養(yǎng)出的習(xí)慣就顯現(xiàn)出來(lái)米绕，如果宿舍查衛(wèi)生瑟捣，我一定是那個(gè)給所有人整理床鋪的人，也是藏東西的小能手栅干，宿舍得分從沒(méi)低于第三名迈套，上班后，從整理教具到整理文案碱鳞，我?guī)缀鯖](méi)讓老教師們著過(guò)急桑李，有了孩子之后，家里的歸類更做成坐標(biāo)式的劫笙，我在洗澡時(shí)老公問(wèn)紙抽在哪芙扎？我可以直接說(shuō)出：放指甲刀（他正在用）的柜子下面數(shù)兩個(gè)柜子里，一擊即中填大。套用廣告詞：媽媽再也不用擔(dān)心我的邋遢??戒洼。
? ? ? 其實(shí)媽媽的一次一次的收拾，一次一次的物歸原處允华，我都看在眼里圈浇，印在心里×绕現(xiàn)在我兒子也馬大哈式的瞎放東西，但是我不太擔(dān)心磷蜀，我覺(jué)得孩子是父母的復(fù)制品召耘，只要父母一直做對(duì)的事情，孩子就不會(huì)長(zhǎng)歪褐隆。
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