學習，一個伴隨我們一生的詞铸题。學站立铡恕、學走步，學說話丢间、學文化探熔，專業(yè)的學習從小學開始直至大學畢業(yè)，實踐的學習從工作開始直至退休烘挫，人生的學習從出生開始直至死亡诀艰。
如此說來，學習效率的高低饮六、效果的好壞自然影響人一生的成就和幸福其垄。
對于我們80后，即便我是地道的農(nóng)村孩子卤橄，相比于父母绿满，我們從九年義務教育開始，有了學習文化知識的條件和機會虽风。
對于我的孩子棒口，除了文化知識以外，可以學習鋼琴辜膝、舞蹈无牵、各種球類，還有課堂之外的各種小灶厂抖。
我不知道這種學習對孩子是好是壞茎毁，總之她大多挺愛學，只是課堂之外不愛練習，沒感覺到真正的熱愛七蜘。
這時的父母如果不能正確引導谭溉，倒不如順其自然，讓她自己去體悟橡卤，哪怕錯了扮念，也是一種成長。而且不會受到父母情緒波動的影響碧库，產(chǎn)生同樣的壞情緒和同樣產(chǎn)生壞情緒的習慣柜与。
我的很多同學，他們大學時期都比我熱愛學習嵌灰，但是畢業(yè)之后弄匕，我還保持著偶爾學學的狀態(tài)，而他們似乎很多人不太熱愛學習了沽瞭∏ń常或者他們只是不愛交流學習了。
我感覺我所謂關于學習的思考驹溃，對各種高深哲學城丧、為人處世道理的共鳴，恰恰是我工作后豌鹤，無數(shù)個不眠之夜芙贫，外部市場無數(shù)次無聊寂寞，愛情傍药、工作中無數(shù)次糾結、苦惱時魂仍，讀書拐辽、思考和與身邊、遠處的高人交流而來擦酌。
走到今天俱诸，我似乎明白了很多做人的道理：
從發(fā)現(xiàn)自己的快樂都和勞動有關，到發(fā)現(xiàn)實踐產(chǎn)生真理赊舶、勞動創(chuàng)造人類睁搭；
從在吃苦、困難的回憶中體會快樂笼平，到知道苦難產(chǎn)生心流园骆、磨練心智；
從相信仁者愛人寓调，到知道利他才能產(chǎn)生格局锌唾；
從信奉天道酬勤，到領會付出不比任何差的努力之后就能與神對話；
從聽說空杯心態(tài)晌涕，到知道乾卦的六爻都是吉卦滋捶；
從理解自尊的三個層次，到了解焦點效應余黎、墨菲定律重窟；
從感受到幸福與物質(zhì)關系不大，到學習幸福心理學惧财；
從堅持不患無位巡扇，患所以立，到認識內(nèi)因是事務發(fā)展的主要原因可缚、圣人求因霎迫，凡夫求果；
從相信凡是預則立不預則廢帘靡，到理解動則觀其變知给、而玩其占；
從體悟明心見性描姚、知行合一涩赢，到領會業(yè)由心生、境由心轉(zhuǎn)......
走到今天轩勘，我發(fā)現(xiàn)身邊可以交流的人越來越少筒扒，也發(fā)現(xiàn)我片面的價值觀輸出，反倒可能給人帶來壞處绊寻。
我看到了別人苦惱的原因花墩，也急不可耐的分享給親人、朋友澄步，即便我知道曲高和寡冰蘑，自己也同樣處于類似的苦惱之中。
再后來我發(fā)現(xiàn)我錯了村缸，“你能把馬牽到河邊祠肥，卻不能讓馬喝水”，恰恰如我們教育孩子梯皿，無論父母怎么嘮叨仇箱，都收效甚微。你不嘮叨時至少他還不會不信东羹。想想我自己也是長大后才真正信賴“好好學習剂桥，天天向上”的。這像上蒼給人類開的玩笑百姓，確恰恰是人生的魅力所在渊额。
走在人生前邊的都是那些先知篤行的人，稻盛和夫明白這個道理是大學畢業(yè)工作后，然后開啟了利他旬迹、付出不比任何人差的努力的開掛人生火惊。我能想想那個八十多歲老人的安詳，因為他從未慌度過青春奔垦。
張磊領悟到人生的三把火:知識屹耐、能力、價值觀的時候椿猎，應該是高二惶岭，之前他自認為只是個愛讀書的淘氣男生，恰恰是正確的價值觀犯眠，讓他以后無論是求知按灶、工作、留學還是投資筐咧，都知道什么是對的鸯旁、自己真正想要什么。
陽明先生小的時候就立下了做圣人的志向量蕊，然后在儒釋道理中求所铺罢，終于龍場悟道，知行合一残炮、四句教略板，醒悟明清至今多少代有志青年分冈。毛澤東二十幾歲寫了心之力，蔣介石一生篤信陽明先生……
雖然有些后知后覺连霉，但感恩我知道了祭示。學只是開始锈麸，沒有思的學為惘學凹髓，沒有習的思為不知村斟，知是行之始，行是知之成抱完。實踐是學習的最后一公里，最好的教育是身教刃泡。
好在巧娱，我及時發(fā)現(xiàn)，革除我性格中的雜質(zhì)烘贴，那些不好的禁添，比如缺乏耐心、易怒桨踪、不自信等等老翘，必須通過不斷的學習做到知不足，即明心見性，必須在明白之后反反復復的磨練铺峭，養(yǎng)成好的習慣墓怀，培育對的性格，錘煉健全的人格卫键，即為知行合一傀履，努力，向無我的狀態(tài)無限接近莉炉，成就有意義的真正幸福人生钓账。
楊絳老師說：“年輕人，你的問題是讀的書太少絮宁，而想的太多”梆暮。曾經(jīng)使我在無數(shù)次覺得空虛寂寞冷、面目可憎绍昂、苦惱糾結時啦粹，拿起了書。
今天我知道了學治专、思卖陵、用貫通，我現(xiàn)在的問題是思考的太多张峰，體悟的太少泪蔫；表達的太多，做到的太少喘批；相信的太多撩荣，實踐的太少。
加油小子饶深，與其思考餐曹、與其澎湃，不如加快你前行的腳步敌厘，給自己台猴、給孩子、給人生做個樣子俱两！
深思熟慮的撐著饱狂，不如一路向前的灑脫！
