圖文|阿左
小學(xué)的往事已隨風(fēng)而逝三十多年驳概，這些記憶的碎片雖不能再次拼成一個(gè)完整的陶瓷，但每一片都在我的腦海中閃爍著粼粼波光…回不去的小學(xué)旷赖，留不住的童年顺又，唯以回憶緬懷之，以簡書銘記之等孵。
【前言】
我的家鄉(xiāng)是一座名叫寶鴨的小山村（下六管理區(qū)轄下的一個(gè)自然村落）稚照。這里群山環(huán)繞，碧水東流俯萌，村屋農(nóng)田耕地點(diǎn)綴其間果录。
家鄉(xiāng)老屋背面有一山，山脊圓滑咐熙，形似鴨背弱恒，名曰鴨山（據(jù)說家鄉(xiāng)的名字由此而來）。老屋的右側(cè)斜對(duì)面也有一山棋恼，頭如鵝冠返弹，名曰鵝山。鴨山與鵝山之間爪飘，連著一座大山义起，宛如大公雞昂首高鳴，名曰雞山师崎。雞山腳下有一古廟默终，名曰雞山廟，廟旁綠樹掩映處有一小學(xué)犁罩，名為下六小學(xué)（下六管理區(qū)的最高學(xué)府齐蔽，也叫下六學(xué)校——有初中的時(shí)候）昼汗。
我小學(xué)的求學(xué)生涯便在此度過肴熏。
在這六年期間鬼雀，發(fā)生了許許多多有趣或者無趣的小事顷窒，如空氣中的沙子，多數(shù)都已隨風(fēng)飄逝，但總有那么幾件事兒在記憶的海洋中濺起了耀眼的浪花鞋吉，令人無法忘懷鸦做。
碎片之一：竹林打牌
小學(xué)一年級(jí)，已經(jīng)有點(diǎn)兒數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的我學(xué)會(huì)了撲克牌（相當(dāng)于現(xiàn)在的電子游戲了）谓着，玩著玩著便入迷了泼诱，一有空便跟同樣著魔的小伙伴玩上幾盤。
記得那年夏天的下午赊锚，上課鈴聲已飄過了好幾重山治筒，我和同學(xué)阿成還藏在竹林的平地上你一張我一張地打得正歡。忽地舷蒲，一縷清香沁來耸袜，層疊的竹葉裂開一縫，一俏臉蛋兒探了進(jìn)來牲平。噢～～堤框，班主任朱老師居然悄然找到了這隱秘的地兒！
撲克牌纵柿，當(dāng)然是被沒收的了蜈抓，但我的耳朵卻幸運(yùn)逃過了一劫，沒有發(fā)生變形變色的過程昂儒；放學(xué)回到家里沟使，我的屁股也沒有在竹鞭下開花兒。這讓我既慶幸又納悶荆忍，或許是朱老師并沒有告訴我的父母格带，或許是父親知道但忙得忘記追究了。
直至今日刹枉，我都無從知曉朱老師是如何得知我們的詭秘行蹤的叽唱，同學(xué)告秘？我們聲音太大微宝？朱老師是天上的神仙棺亭？當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的我，心里竟產(chǎn)生了一種“膜拜”的情素蟋软，太神奇了镶摘！或許是因?yàn)樨?zé)任與愛的指引吧。
這是我在小學(xué)中遇到的第一件“大”事件岳守，但竟然沒有釀成“大”后果凄敢。
現(xiàn)在回想起來，頗覺幸運(yùn)湿痢！但有了此次教訓(xùn)涝缝，后來的日子里我再也未出現(xiàn)過類似的問題扑庞。
也許，這就是我最大的收益吧拒逮。
碎片之二：誰尿得最遠(yuǎn)
記得我在網(wǎng)絡(luò)上看到一句話罐氨，蠻有意思也蠻有哲理的：
再多各自牛逼的時(shí)光，也比不上一起傻逼的歲月滩援。
是呀栅隐，長大之后，無論取得多么牛逼的成就玩徊，孩提時(shí)代一起干過的那些傻逼的事兒還是難以忘懷的租悄，也是彌足珍貴的。
當(dāng)年恩袱，下六小學(xué)作為一所偏僻的山村學(xué)校恰矩，條件甚是簡陋，有的課室還是泥磚墻的憎蛤，整所學(xué)校只有兩間小廁所外傅，一所在半山腰，一所在路對(duì)面俩檬，均離課室偏遠(yuǎn)（怕臭氣熏天影響上課嘛萎胰，哈哈）。
讀三年級(jí)時(shí)（那時(shí)我們這個(gè)年級(jí)人數(shù)多棚辽，分了甲乙兩個(gè)班技竟，三乙班在籃球場(chǎng)上方，三甲班在籃球場(chǎng)下方）屈藐，我們的課室（記憶中應(yīng)該是三乙班吧）挨近路邊榔组，課間自然去路對(duì)面的廁所解釋“三急”問題。
下課的鐘聲一響（不是電力鈴聲哦联逻，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)就是使用雞山古廟遺留下來的鐵鐘作為上下課指令工具的搓扯。那鐘聲渾厚，悠揚(yáng)包归，頗具穿透力锨推，山區(qū)方圓十里地都能聽得甚為清楚），我們這些尿急（其實(shí)是心急才對(duì)公壤，課間玩耍的十分鐘很寶貴换可！）的野男孩便沖出課室，奔向廁所厦幅，擠近水泥尿槽旁沾鳄，迫不及待地摸出小雞雞，來一番暢快淋漓确憨。
有時(shí)候译荞，男孩子們覺得純粹尿尿太無聊了套媚，便弄出點(diǎn)新花樣，娛樂一下磁椒，譬如比賽“誰尿得遠(yuǎn)”就是一個(gè)常玩的小游戲：三五個(gè)準(zhǔn)備小便的小男孩，輪流站在廁所門檻邊上玫芦，對(duì)著對(duì)面的尿槽浆熔，收緊胯下的括約肌，憋紅著臉兒桥帆，用力激射医增。尿得遠(yuǎn)的，旁邊噓聲一片——腎虧呀老虫；尿得遠(yuǎn)的叶骨，兩側(cè)笑聲陣陣——哇，腎牛X耶祈匙。不過忽刽，大伙兒對(duì)這些言語都不會(huì)在意。小屁孩哪管什么腎事夺欲？跪帝！開心最重要。
一次些阅，大個(gè)子同學(xué)阿輝體育課后灌了一大碗水伞剑，隨后憋了一節(jié)數(shù)學(xué)課，膀胱幾乎漲爆市埋，下課后剛趕到廁所門口黎泣，尿液便噴射而出，居然在對(duì)側(cè)的紅磚墻壁上留下長長的一道尿痕缤谎。據(jù)好事者估計(jì)抒倚，噴射約摸四米，創(chuàng)造了雞山小學(xué)驚人的“尿距”坷澡，若干年后也都無人能及衡便，真是“前無古人，后無來者”呀（之后阿輝自己也多次嘗試洋访，亦無法達(dá)到墻壁了）真正的牛X傲蜕隆！一代“腎王”姻政，無敵“尿炮”從此誕生呆抑。
若干年后，此樁猛事依然是小伙伴們火辣的談資汁展。
碎片之三：笑的條件反射
三年級(jí)時(shí)鹊碍，我們男生上課甚是調(diào)皮厌殉。
每每覺得課程乏味，無聊犯困之時(shí)侈咕，大齡同學(xué)阿安便輕敲桌子公罕，引起鄰座阿光的注視后便突然伸出舌頭，此刻阿光便會(huì)大笑不已耀销，簡直無法控制楼眷，即便被上課老師大聲呵斥甚至胖揍也無濟(jì)于事。為此熊尉，周圍的小伙伴們都覺得不可思議罐柳，課后紛紛揶揄阿光：你忍住不笑會(huì)死嗎？
后來我上初中學(xué)習(xí)《生物學(xué)》后才知道狰住，這是典型的“條件反射”张吉！阿安伸舌頭與阿光的大笑經(jīng)過重復(fù)多次的刺激強(qiáng)化，建立比較穩(wěn)定的關(guān)聯(lián)催植，正如巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)中的給肉同時(shí)摁響蜂鳴器與狗分泌唾液的關(guān)系肮蛹，多次刺激后，不給肉單摁蜂鳴器（相當(dāng)于阿安伸舌頭）创南，狗也會(huì)狂流唾液不止（相當(dāng)于阿光的大笑）蔗崎。
小學(xué)這件趣事，我從生物學(xué)的原理悟到了合理的解釋扰藕。不消說缓苛，我當(dāng)時(shí)甚是歡喜也甚為得意。
在日常生活中邓深，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：若有心未桥，處處是知識(shí)；若用心芥备，時(shí)時(shí)有收獲冬耿。
碎片之四：每天穿同一件T恤
在山村求學(xué)，有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)萌壳，要翻過幾座大山趟過幾條小河步行十幾里地才來到校園亦镶。學(xué)校為了方便這些孩子，特別安排了宿舍與飲食袱瓮。
阿強(qiáng)就是這些住宿生中的一員缤骨。
上學(xué)期間，他都在學(xué)校吃住與洗刷尺借。我家離學(xué)校最近绊起，吃住當(dāng)然是回家里啦。
四年級(jí)夏季有一段時(shí)間燎斩，我們發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)天天都穿著一件淡黃色的T恤衫虱歪，便笑著問道（說實(shí)話蜂绎，我們當(dāng)時(shí)真的揶揄他一番）：
“阿強(qiáng)，你也太懶了吧笋鄙，日日著同一件衫师枣，不怕發(fā)臭的？”
“哎呀萧落，不是同一件衫啦践美，我爸媽去趁墟，一次性幫我買了兩件一樣的T恤罷了铐尚。天氣這么悶熱，不換衫還得了哆姻？”
阿強(qiáng)紅著臉兒答道宣增。
噢，原來如此矛缨！那他爸為什么不選同款不同色的兩件衣服呢爹脾？我心想。
或許箕昭，這背后有一些我們不太清楚的且不便細(xì)說小故事…
這雖然是一件無足輕重的小事情灵妨，但是，它讓我明白一些小道理：
永遠(yuǎn)不要自以為是落竹，否則會(huì)碰壁泌霍；
你所看見并不一定是真實(shí)的；
了解一件事述召，溝通很重要朱转。
碎片之五：在老師辦公室上課的待遇
記得我剛步入小學(xué)學(xué)堂的時(shí)候，附近幾個(gè)自然村（寶鴨积暖、橫眉藤为、崩塘、塘胡夺刑、水角缅疟、大榜、橫章遍愿、大陂存淫、象嶺、長坑等）的孩子入學(xué)報(bào)名不甚積極沼填，一年級(jí)人數(shù)零星纫雁，只有寥寥四五個(gè)孩子。學(xué)校把我和同村的幾個(gè)小伙伴安排在教師的大辦公室上課倾哺、學(xué)習(xí)轧邪。那時(shí)應(yīng)該不是因?yàn)槿狈淌夜舨保且驗(yàn)槿藬?shù)太少，作為一個(gè)臨時(shí)的過渡罷了——這樣日子好像只是持續(xù)發(fā)展了兩三周而已（時(shí)間久遠(yuǎn)忌愚，不知記憶是否有誤）曲管。
懵懂的年代，我與師同室硕糊，近距離看著老師們交流院水，備課，練字简十，批改作業(yè)檬某。記得練老師在報(bào)紙上書寫的排筆字整齊而又漂亮；茹老師在課間休息的談吐風(fēng)雅而又幽默螟蝙；語文陳老師中規(guī)中矩恢恼，不茍言笑，一身正氣胰默；數(shù)學(xué)陳老師思維敏捷场斑，手不離煙，兩指熏黃牵署。聽其言漏隐，觀其狀，耳濡目染之中奴迅，收獲良多∏嘣穑現(xiàn)在回想起來依然覺得不可思議，這在之后的十多年求學(xué)生涯中從未再遇過取具，甚覺幸運(yùn)爽柒。
碎片之六：宿舍講古
小學(xué)時(shí)代，山村的娛樂節(jié)目稀少者填，整個(gè)村莊連黑白電視都沒幾臺(tái)浩村。幸運(yùn)的是，我們家里有一臺(tái)附帶有收音功能的卡帶機(jī)占哟。
我很喜歡聽廣播（這是我當(dāng)時(shí)獲取外界信息的主要途徑）心墅，尤其是珠江廣播電臺(tái)（我的白話主要就是通過聽廣播學(xué)會(huì)的）。那時(shí)榨乎，我最喜歡聽的節(jié)目是每天傍晚6:30珠江臺(tái)的小說連播怎燥，聽佳叔（張悅佳）、梁錦輝等大師講古蜜暑，金庸的《笑傲江湖》铐姚、《射雕英雄傳》，古龍的《楚留香》、《陸小鳳》隐绵，等等之众，一路追聽下來，猶如今天追劇那般瘋狂依许。
原文再續(xù)棺禾，書接上一回。
花開兩朵峭跳，各表一枝膘婶。
欲知后事如何？請(qǐng)聽下回分解蛀醉。
諸如此類的講古常用話語悬襟，至今仍縈繞在我的腦海中，一生都不會(huì)忘記拯刁。
廣播電臺(tái)的講古大咖是佳叔脊岳，而學(xué)校宿舍的故事大王則非阿番莫屬。小學(xué)階段筛璧，因?qū)W校離家超近逸绎，我沒有和離校遠(yuǎn)的那些同學(xué)一樣選擇住宿惹恃，而是回家吃住夭谤。
傍晚吃過飯，我便一路小跑巫糙，溜入學(xué)校宿舍跟大家一起圍坐在床上聽阿番講故事：
（韓小瑩）躲藏時(shí)靠近朱聰朗儒，悄聲問道：“銅尸鐵尸是甚么人？”朱聰?shù)溃骸斑@兩人合稱黑風(fēng)雙煞参淹，當(dāng)年在北方作惡醉锄。這兩人心狠手辣，武功高強(qiáng)浙值，行事又十分機(jī)靈恳不，當(dāng)真是神出鬼沒。后來不知怎的开呐，江湖上不見了他們的蹤跡烟勋，過了幾年，大家都只道他們惡貫滿盈筐付，已經(jīng)死了卵惦，哪知道卻是躲在這窮荒極北之地⊥咂荩”韓小瑩問道：“這二人叫甚么名字沮尿？”朱聰?shù)溃骸般~尸是男的，名叫陳玄風(fēng)较解。他臉色焦黃畜疾，有如赤銅赴邻，臉上又從來不露喜怒之色，好似僵尸一般庸疾，因此人家叫他銅尸乍楚。”韓小瑩道：“那么那個(gè)女的鐵尸届慈，臉色是黑黝黝的了徒溪？”朱聰?shù)溃骸安诲e(cuò)，她姓梅金顿，名叫梅超風(fēng)臊泌。”……
后來方知揍拆，阿番那天所講述的是金庸的長篇小說《射雕英雄傳》的第四回“黑風(fēng)雙煞”渠概。故事至此，高潮漸起嫂拴。那陳玄風(fēng)播揪、梅超風(fēng)出場(chǎng)前，阿番的妙嘴便將金庸筆下的鼓點(diǎn)敲得我們心驚肉跳筒狠，先是幾堆白骨的森然猪狈，再是柯鎮(zhèn)惡不愿多提憶舊的凄然，再是韓小瑩“又是掛慮辩恼，又是好奇”的茫然雇庙，最后，朱聰?shù)莱觥般~尸”灶伊、“鐵尸”綽號(hào)的由來疆前，真如一聲梆子，心下慘然啊聘萨。
我少時(shí)愛聽故事竹椒，長大后愛看武俠小說，愛看武俠電影米辐，心中也滋生著絲絲武俠之風(fēng)…
碎片之七：螞蟻鏖戰(zhàn)
小時(shí)候胸完，我的內(nèi)心是好奇的，喜歡琢磨身邊的諸多事物儡循，常常一個(gè)人一呆就是好長一段時(shí)間舶吗；我的眼睛是閑不住的，東瞧瞧择膝，西瞅瞅誓琼，尋找下一個(gè)不一樣的新鮮。
好奇的心和閑不住的眼完美結(jié)合在一起所演繹的瑣事味滞，我記得最清楚的就是在學(xué)校觀看了一場(chǎng)精彩的“螞蟻大戰(zhàn)”了坡慌。
記得那是五年級(jí)夏天的一個(gè)下午挪丢，熱得煩躁的知了還在樹上聒噪著婚苹，我踏著下課鈴聲竄出課寶，走向半山腰的廁所岳枷。忽然炭序，我發(fā)現(xiàn)上千上萬矢棚、密密麻麻的螞蟻在小路旁的空地上亂成一鍋粥跺株，蔚為壯觀复濒！我蹲下去，仔細(xì)再瞧乒省，原來是一黃一黑兩群不同種類的螞蟻正在干架巧颈！你追我，我咬你袖扛，原先整齊有序的蟻路幾乎被完全打亂砸泛。
這是復(fù)仇？這是搶地盤蛆封？我不知道唇礁，反正就是一場(chǎng)鏖戰(zhàn)！沒幾分鐘惨篱，戰(zhàn)場(chǎng)上已尸橫遍野盏筐，甚為慘烈。
最后妒蛇，數(shù)量少的黑螞蟻憑著矯健的身軀和靈敏的反應(yīng)戰(zhàn)勝了數(shù)量多的黃螞蟻机断。這是螞蟻界“以少勝多”的一場(chǎng)大戰(zhàn)楷拳。我目睹之绣夺，記錄之，幸哉欢揖。
什么陶耍？你問我什么時(shí)候離開的？
哦～就是膀胱脹得就要奪“管”而出的時(shí)候她混。
那是什么時(shí)候烈钞？
我也不太清楚了，反正我回教室時(shí)坤按，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)板書半個(gè)黑板了…
碎片之八：一首難忘的歌曲
凡是在下六小學(xué)工作過毯欣、學(xué)習(xí)過的朋友們都不會(huì)忘記這一首特別的歌曲，開頭第一句就是“啊～～牡丹”臭脓。
上學(xué)期間酗钞，每天下午上課前，學(xué)校的大喇叭一般都會(huì)響起這首激情高昂的歌曲。住在附近的我和小伙伴一起砚作，聆聽著這熟悉的旋律窘奏，走在返校的小路上。
在這旋律的熏陶下葫录，我們發(fā)現(xiàn)着裹，路邊的小樹們昂首挺胸，小草們扭動(dòng)腰肢米同，小花們艷麗爛漫骇扇，小溪呀，從腳踝流過面粮，清脆匠题，爽朗。
我們那時(shí)的心情也是一樣一樣滴但金。
現(xiàn)在回憶起來韭山，依然美好。
咦冷溃？這首歌真的很熟悉耶钱磅，但我還是忘記了是什么歌名了？
有些健忘的朋友們似枕，請(qǐng)收下這枚記憶中的小彩蛋吧：
學(xué)校廣播經(jīng)常播放的這首歌曲是《牡丹之歌》盖淡。
附上完整的歌詞，您可以對(duì)著哼上幾句哦凿歼，哈哈褪迟。
《牡丹之歌》
歌手：蔣大為
啊牡丹
百花叢中最鮮艷
啊牡丹
眾香國里最壯觀
有人說你嬌媚
嬌媚的生命哪有這樣豐滿
有人說你富貴
哪知道你曾歷盡貧寒
啊牡丹啊牡丹
哪知道你曾歷盡貧寒
啊牡丹
百花叢中最鮮艷
啊牡丹
眾香國里最壯觀
冰封大地的時(shí)候
你正蘊(yùn)育著生機(jī)一片
春風(fēng)吹來的時(shí)候
你把美麗帶給人間
啊牡丹啊牡丹
你把美麗帶給人間
你把美麗帶給人間
看著這歌詞，熟悉的旋律仿佛又從耳邊響起…
碎片之九：翹課逛山與自我醒悟
童年木訥內(nèi)向的我答憔，雖偶爾調(diào)皮貪玩味赃，但從來不知何為翹課。
四年級(jí)的一天下午虐拓，和煦的陽光照耀著大地心俗，我跟隨阿強(qiáng)以及他的同村伙伴，從杉坑這邊開始蓉驹，沿著小路往上爬城榛。剛到半山腰，便聽到山腳下傳來的上課的鐘聲态兴。說實(shí)話狠持，當(dāng)時(shí)我的心還是蠻忐忑的，不上課瞻润，老師知道了會(huì)狂批嗎喘垂？父親知道了會(huì)狠揍嗎献汗？但看到身邊的伙伴們都毫無愧色地有說有笑，似乎給我抹上了一層淡定劑王污。一會(huì)兒罢吃，兩遍的鐘聲已經(jīng)響過，四野松濤陣陣昭齐，微風(fēng)拂面而過尿招，心便沒那么慌張了。
不久阱驾，我們一行人如電視里的探險(xiǎn)隊(duì)般登上了雞山頂就谜，向四周極目遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底里覆，好不愜意丧荐。
爾后，我們繼續(xù)穿過密密叢林喧枷，聊著虹统，笑著，走到了另一側(cè)的鵝山隧甚，從大陂坳（也叫雞山坳车荔？）下來，沿著山邊的排水溝偷偷溜回了學(xué)衅莅猓…
這是我人生第一次翹課忧便，也是人生第一次偷偷摸摸的郊游。
后來帽借，老師有沒有狂批我珠增？沒有；父親有沒有狠揍我砍艾？也沒有蒂教。
或許，他們都不知道吧辐董。
其實(shí)悴品，我們讀小學(xué)的八十年代禀综，大人們都很忙的简烘，忙著干活，忙著養(yǎng)家糊口定枷，忙著吹水孤澎。翹課，于他們而言欠窒，小事一樁吧覆旭。而且退子，我們這一代孩子，不是獨(dú)生子女型将，幾乎個(gè)個(gè)都有兄弟姐妹寂祥，備份多，不矜貴七兜⊥杵荆或許，在學(xué)校打架腕铸，頭破血流了才算一件事兒吧惜犀。
說真的，大人們沒有懲罰我狠裹，我并未感到慶幸虽界。那次翹課后，我仔細(xì)想想：大人們因忙無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)涛菠，若果自己不自覺的話莉御，你的成績可能就落后了，你的夢(mèng)想可能就凋零了俗冻，最終吃虧的是自個(gè)兒颈将。想通了這一點(diǎn)，我再也沒有逃過課了言疗。真的晴圾，往后十多年的求學(xué)之路，我都規(guī)規(guī)矩矩噪奄，從來沒有缺席過死姚！
這是我人生中唯一的一次翹課。是以記之勤篮，留作紀(jì)念吧都毒。
碎片之十：長江伯的雜貨與陳老師的眼淚
五年級(jí)，陳*生老師當(dāng)我們的班主任碰缔。陳老師的老父親账劲，我們叫他長江伯（音），是一位慈眉善目的賣雜貨的老人金抡。
每到上學(xué)日瀑焦，長江伯都會(huì)挑著一擔(dān)雜貨從我家門口慢悠悠地經(jīng)過，走向小學(xué)校園梗肝。他的雜貨裝在兩個(gè)精致的竹筐里榛瓮，吃的有糖果、餅干巫击、果脯等零食禀晓，玩的有氣球精续、塑料槍等小玩具。這些貨物太吸引眼球了粹懒，孩子們都很喜歡他重付。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看見他來了，便迅速圍著他轉(zhuǎn)凫乖。有伙伴買了堪夭，我們也可以沾沾光，享享口讣鸢迹或過過手癮了森爽。
這樣的美好福利，我享受了好幾年了嚣镜。
但是爬迟，五年級(jí)的某一天，長江伯不來了菊匿，而且是連續(xù)好幾天都不來了付呕。
后來，我從父親的口中得知跌捆，長江伯外出摔了一跤后徽职，傷勢(shì)嚴(yán)重，離開了人世間佩厚。
這個(gè)噩耗姆钉，讓我沉默了老半天。
班主任陳老師也因此瘦了一大圈抄瓦，臉更削了潮瓶，眼也更深了。
一天早上钙姊，我走上學(xué)的路上毯辅，看見陳老師騎著一輛自行車從另一岔路緩慢搖來，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂煞额，眼睛還紅紅的思恐，似乎有淚水在飛…
那天以后，我沒有了雜貨爺爺長江伯膊毁，陳老師沒有了父親胀莹，世上少了一位慈祥的老人，小伙伴們也少了一份質(zhì)樸的歡樂…
碎片之十一：朱老師的表揚(yáng)與自我蛻變
小學(xué)階段媚媒，我不算是一個(gè)乖巧聽話的孩子嗜逻，因此很少得到老師的當(dāng)眾表揚(yáng)。
四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課缭召，班主任朱*珍老師坐在講臺(tái)上總結(jié)我們班近段時(shí)間的表現(xiàn)栈顷。當(dāng)時(shí)朱老師講了什么具體內(nèi)容，我沒啥印象了嵌巷，但我記得她表揚(yáng)了我萄凤，當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了我！大意是說搪哪，這一段時(shí)間靡努，李*友同學(xué)每天清晨早早來到教室，上課專心聽講晓折，成績有了顯著的進(jìn)步…
當(dāng)時(shí)惑朦，我端坐在座位上，聽到朱老師的話語漓概，眼眶有些濕潤漾月，臉上有羞澀（低頭看著地面），但更多的是自豪（心里有一種說不出的激動(dòng)）胃珍。
那個(gè)情景梁肿，現(xiàn)在依然歷歷在目，一輩子都忘不了觅彰。
其實(shí)吩蔑，我的轉(zhuǎn)變，功勞大部分應(yīng)該歸功于朱老師填抬。
她擔(dān)任我們班的班主任后烛芬，制定了一個(gè)“早到簽名比賽”計(jì)劃，早晨誰先來到教室飒责，就可以在專門的登記簿上面按順序簽上自己的大名蛀骇，老師一翻開，誰先來誰后到读拆，一目了然擅憔。
我?guī)缀趺看味寂旁谇拔迕?/p>
為什么呢？一是因?yàn)槲壹译x學(xué)校最近檐晕，占了地利之先機(jī)暑诸；二是我十分重視這個(gè)比賽（記得那時(shí)天未亮我便起床，打著火把上學(xué)去辟灰，這份勤奮个榕，這份毅力，受益終生敖胬）西采，正所謂“心念念不忘，終究會(huì)有回響”嘛继控。
這應(yīng)該是我求學(xué)生涯第一次在班上受到當(dāng)眾公開表揚(yáng)械馆，彌足珍貴啊胖眷。
從此，我深深地愛上了朱老師霹崎。在當(dāng)時(shí)的我的眼中珊搀，朱老師是最美的，是最善的尾菇，一切都是好的境析。是的，一切派诬，或許劳淆，這就是所謂的“先入為主”吧。
從此默赂，我一改往日的懶散沛鸵，精神面貌和學(xué)習(xí)成績都更上了一層樓。五年級(jí)放可，我與其他兩位同學(xué)一起代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽谒臼，獲得了第八名（吳*堅(jiān)第一名，朱*芳第三名）耀里。
一個(gè)默默無聞的“山卡拉”學(xué)校蜈缤，在全鎮(zhèn)的比賽中，前十名攬占三個(gè)名額冯挎，直接碾壓鎮(zhèn)中心小學(xué)底哥，下六小學(xué)一戰(zhàn)成名！
從此房官，在學(xué)習(xí)上趾徽，全鎮(zhèn)都不敢小瞧我們這些山娃娃；在教學(xué)上翰守，全鎮(zhèn)都對(duì)我們的老師刮目相看（這為眾多教師以后走出大山孵奶，去到更廣闊的天地從政、從教或經(jīng)商打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)蜡峰，這不是虛的哦）了袁。
領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻，我是喜悅的（說真的湿颅，拿著獎(jiǎng)狀不如比賽結(jié)束后黃*良老師帶我們下館子來得開心载绿，吃貨呀，哈哈哈）油航。
從此崭庸，我更加深刻地理解了勤奮的意義，還有表揚(yáng)的威力。
碎片之十二：上學(xué)（放學(xué)）路上的惡作劇
念小學(xué)時(shí)怕享，無論是上學(xué)還是放學(xué)执赡，路上都充滿了歡聲笑語。那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅熬粗，逗得小路旁的花兒都笑彎了腰搀玖。
一群小伙伴余境，背著一個(gè)臟兮兮的布書包驻呐，一路侃，一路跳芳来，一路鬧含末。
有時(shí)覺得無聊了，我們就用石尖加木棍在羊腸般的小路中央挖個(gè)小坑即舌，再橫上幾片竹篾佣盒，鋪上幾縷枯草，弄出一個(gè)小陷阱顽聂，讓后來者中招驚叫肥惭。
有時(shí)覺得無聊了，我們就把小路兩的藤蔓扯過來紊搪，打個(gè)死結(jié)蜜葱，橫在路中間，讓后來者磕碰跌倒耀石。
這些惡作劇其實(shí)都是鬧著玩的牵囤。那些小陷阱，大不過一只鞋滞伟，跟本陷不下腳揭鳞；那些橫藤蔓，細(xì)細(xì)小小梆奈，就連小狗的腿都能將之碰斷野崇。但是，我們當(dāng)時(shí)還是樂此不疲亩钟，只為和伙伴們完成一件事兒乓梨，制造一點(diǎn)快樂。和現(xiàn)在的小學(xué)生相比径荔，我們可以說是無憂無慮了督禽。
碎片之十三：其他的還有很多很多，一并說了吧
關(guān)于小學(xué)的記憶實(shí)在太多太多了总处，恐怕三天三夜都說不完狈惫，道不盡。
既然談開了，就濃縮著一并說了吧胧谈，老同學(xué)們忆肾，老校友們?nèi)裟軕浧鸬模梢哉归_聊聊哦菱肖。
1.
勞動(dòng)課客冈，我們響應(yīng)號(hào)召去學(xué)校附近的山頭、田園拔草藥稳强，車前草场仲、炭母、點(diǎn)秤根退疫、雷公根渠缕，等等，拔了許多褒繁，清洗干凈后晾曬到教室的走廊頂上…
2.
勞動(dòng)課亦鳞，我們還栽了許多楊桃樹，教室旁棒坏，山坡上燕差，校道旁，一株株坝冕，一棵棵徒探，一片青翠。有的楊桃樹至今還在開花徽诲，還在結(jié)果刹帕。
3.
小學(xué)四年級(jí)，我們班集體居然也去過郊游哦谎替。不過郊游的地點(diǎn)嘛偷溺，就是學(xué)校旁邊的雞山水庫（哈哈哈，我忍不住笑了）钱贯。當(dāng)時(shí)挫掏，語文科朱老師帶領(lǐng)我們參觀水庫周邊，走堤壩秩命，看排洪道尉共。我們好興奮，好開心弃锐。但最鬧心的是袄友，回來寫一篇游記（熟悉的味道，至今仍流行吧霹菊，哈哈）剧蚣。
這是我上學(xué)以來第一次寫游記。當(dāng)時(shí)寫得怎么樣，我忘了鸠按，但這個(gè)新鮮有趣的過程卻是永存心中礼搁。
4.
當(dāng)時(shí)小學(xué)的伙房（食堂）在雞山古廟原食堂處，位于大榕樹與清水井之間目尖。這是一個(gè)絕佳的好位置馒吴。上可遮陰納涼，下可汲水做飯瑟曲。
我家離學(xué)校最近饮戳，放學(xué)后都回去吃飯，整個(gè)小學(xué)階段都沒有在校用過餐（蒸飯蒸菜测蹲，類似于現(xiàn)在的真功夫哦）莹捡，有些遺憾鬼吵。
5.
雖然我沒有在下六小學(xué)用過學(xué)生餐扣甲，但是在學(xué)校住過一宿。
那時(shí)可能是貪玩吧齿椅，央求父母允許我留宿在同學(xué)爸爸（數(shù)學(xué)科彭老師）的宿舍琉挖，父親居然應(yīng)允了。
當(dāng)時(shí)兩個(gè)同學(xué)（彭*洪涣脚、吳*堅(jiān)）和我一起睡宿舍示辈，當(dāng)晚具體的細(xì)節(jié)我?guī)缀醵歼z忘了，應(yīng)該是秉燭夜談吧遣蚀。但我對(duì)第二天早上的情景記憶猶新矾麻。我們?nèi)嗽诠艔R的水井旁洗漱，井水清涼芭梯，潑臉醒神险耀，陣陣晨風(fēng)送來清脆悅耳的鳥鳴，感覺是如此的美好玖喘。
6.
那時(shí)學(xué)兴ξ伙房有一個(gè)工人，名叫阿木累奈，矮壯的身材贬派，憨厚的微笑，在記憶中依然鮮活澎媒。
7.
那些年搞乏，我們一起玩過許多現(xiàn)在基本絕跡的游戲：攻國家（我的左手受傷了）、打狗（木薯頭打紙團(tuán)戒努，有點(diǎn)像玩曲棍球）请敦、跳六格（跳房子）、丟沙包、榨油干（天冷的游戲）冬三、滾鐵環(huán)匀油、飛公仔、打膠果（那時(shí)鉆入膠林瘋狂尋找堅(jiān)實(shí)的小膠果）勾笆、拉芒萁勾…
8.
我還記得黃*飛的騎技敌蚜，邱*全的籃球，趙*富的乒乓球窝爪，*靜的唱歌…
我還記得五音不全的我弛车，期末音樂考試與同村同伴選擇唱《珠江夜譚》的片頭曲：華燈初上鬧市西，原料經(jīng)早已備齊…
為什么不唱書本的歌曲呢蒲每？太長了纷跛，記不全歌詞呀，囧…
附完整歌詞：
大排檔小唱
演唱：黃俊英和盧海潮
歌詞：
黃俊英：（哈哈）華燈初上鬧市西邀杏，
原料經(jīng)早已備齊贫奠，
食家哩逐漸接住嚟，
你睇人多檔口太細(xì)望蜡。
盧海潮：（哪）你要試嚇正宗鹽焗雞唤崭？
快快趣趣里邊坐低啦。
我嘅店鋪菜色樣樣齊脖律，
脆皮乳鴿靚料炮制（啵）谢肾。
黃俊英：鰱魚、鯉魚小泉、田雞芦疏，
基圍蝦、竹節(jié)蝦微姊、靚烏龜酸茴，
排骨、蒸草菇柒桑、燉圓蹄弊决，
霸王花煲靚湯最潤肺。
盧海潮：前來食過回味復(fù)再歸（再歸）魁淳，
人人食過嘗嚇也著迷（著迷）飘诗。
從來食客最講究實(shí)惠（實(shí)惠），
我服務(wù)大眾好經(jīng)濟(jì)(啵）界逛。
黃俊英：炸炸灼灼煎煎燜燜炒炒滾滾焗焗燉燉昆稿，
味料配足，衛(wèi)生徹底息拜，
合：食飽咪浪費(fèi)溉潭。
9.
小學(xué)畢業(yè)了净响，我們一幫孩子也“奢侈一把”，跟著年輕的攝影師到雞山水庫邊拍畢業(yè)照留念喳瓣。
記得當(dāng)時(shí)攝影師會(huì)一項(xiàng)挺牛的技術(shù)——二次曝光馋贤。通過兩次的曝光處理，人能飄蕩于云朵之間畏陕，宛若神仙駕祥云而來配乓，也能凌浮于碧波之上，猶如八仙過海惠毁，甚是神奇犹芹。
10.
畢業(yè)了，我們互送人頭照以作留念（我送了鞠绰，但有的同學(xué)不回贈(zèng)腰埂，當(dāng)時(shí)心有戚戚焉）。
畢業(yè)了蜈膨，我們互贈(zèng)留言屿笼，祝福前程錦繡。
畢業(yè)了丈挟，我們開茶話會(huì)刁卜，與老師們同學(xué)們?cè)趪郎显拕e。當(dāng)時(shí)作為班長的我講話吞吞吐吐曙咽，還不懂得怎樣用言語感謝老師及祝福同學(xué)，失禮疤袅尽例朱！
【結(jié)語】
小學(xué)的生活距離現(xiàn)在已超過二十六年（我們是1990年小學(xué)畢業(yè)的）。隨著時(shí)光的流逝鱼蝉，記憶也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)洒嗤，走向模糊。趁著還有印象魁亦，把記憶的碎片整理一下渔隶，存于簡書平臺(tái)，并與同學(xué)們洁奈、校友們分享间唉，是一種懷舊，也是一種心安利术。
我真的怕再不記錄呈野，有些往事會(huì)隨風(fēng)而去，永不復(fù)返了印叁。
我真的怕再不分享被冒，有些童年的伙伴會(huì)看不到那些美好的往事了军掂。
我是阿左蝗锥，碼自己的字，讓別人說去吧率触。
