? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 欣賞小美好
? ? ? ? 每個班都會有幾個“調(diào)皮大王”腥放，我們“家”也不例外，每次斗智斗勇后看到小家伙們點滴的變化也會很欣慰绿语⊥褐ⅲ看著眼前逐漸成熟起來的孩子們候址，想起四年級下期的一次關(guān)于微型班會——
? ? ? ? 那幾日為了仔仔的一些事情，我正在找突破口种柑，這家伙宗雇，大錯不犯，小錯不斷莹规，但我始終相信“人之初，性本善”泌神，每個孩子的本質(zhì)都是善良的良漱，只是一時的行為不夠規(guī)范，形成不好的習(xí)慣后欢际，自己也不能及時發(fā)現(xiàn)母市。接連發(fā)生的幾件事，導(dǎo)致我也由剛開始的提醒损趋、好言相勸患久，到批評教育，今天又因為罵人被告狀浑槽，我覺得我不能再去批評他了蒋失，應(yīng)該換一種思維，于是我提議桐玻，我們幫助仔仔一起改正篙挽，孩子們紛紛提出了真誠的建議，看著大家的熱情镊靴，我臨時起意铣卡，成立致慧幫幫團(tuán)，仔仔遇到任何困惑的時候偏竟，幫幫團(tuán)都可以給他建議或者疏導(dǎo)情緒煮落，很多孩子熱情地舉手爭取，我讓仔仔選擇了三個他最信任的孩子踊谋，并為他們拍照留念蝉仇。在擺pose的時候，昊昊說褪子，奇奇和一一可以比個心量淌，這一說不要緊，有個男孩發(fā)出了詭異的笑聲嫌褪，接著我能感覺到教室里的氣氛有著微妙的變化呀枢，我不動聲色地拍好照，問道：“剛才有人在笑笼痛，笑的是什么裙秋？”其實我早就想和他們聊聊這個話題了琅拌，一直沒找到合適的機會。因為最近呀摘刑，我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)系交好的女孩子在一起討論……
? ? ? ? 我問道：“有沒有人說過誰喜歡誰”进宝？有四個孩子很誠實，站了起來枷恕，還有孩子說：“很多人說奇奇喜歡小涵党晋。”
? ? ? ? “我很高興徐块，你說的太對了未玻，我也喜歡小涵，我想問還有誰喜歡小涵胡控？”氣氛瞬間凝固了扳剿，很多孩子不好意思了，我說：“難道你們都不喜歡嗎昼激？我喜歡王元熙庇绽，他很可愛，我也喜歡申泓昊橙困，他喜歡畫畫愛讀書……你們喜歡嗎瞧掺？”瞬間舉起很多小手，男生的纷宇，女生的夸盟，“你們都喜歡小涵的什么方面？”
? ? ? ? “我喜歡她的認(rèn)真像捶∩仙拢”
? ? ? ? “我喜歡她助人為樂⊥卮海”
? ? ? ? “我喜歡她活潑大方释簿。”……
? ? ? ? “是呀硼莽！愛美之心庶溶，人皆有之，人人都喜歡美好的事物美好的人懂鸵，大家都是一樣的偏螺，不是嗎？我很高興匆光，大家都有正確的價值觀套像，大家喜歡的是他們身上美好的品質(zhì)，其實你們所謂的喜歡就是一種欣賞终息！”孩子們認(rèn)同地點點頭夺巩，我趁機追問“你在我們班還欣賞哪些同伴贞让，大聲說出來吧！”大家紛紛發(fā)言柳譬，喜歡天美的努力勤奮喳张、樂于助人、學(xué)習(xí)認(rèn)真美澳、書寫漂亮销部、與人和善；喜歡廿及的善良制跟、幽默柴墩、搞怪、不計較凫岖；喜歡楊昊然的活潑大方……大家打開心扉，暢所欲言逢净！
? ? ? ? 孩子們哥放，欣賞和被欣賞都是幸福的事，你們的未來有無數(shù)種可能性爹土，大家都要努力甥雕，找準(zhǔn)目標(biāo)，不斷修煉胀茵，讓自己成為內(nèi)外兼修社露，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
我們的故事每天都在現(xiàn)場直播……
