今年中考已經(jīng)結(jié)束涵亏，對于今年的英語試題做了以下的分析，以便于對今后的英語教學做相應(yīng)的調(diào)整发乔。
? ? 一 、中考試題中出現(xiàn)的常規(guī)考點
1詞類：冠詞雪猪，代詞列疗，形容詞，介詞浪蹂，動詞詞義辨析抵栈，非謂語動詞，副詞坤次，情態(tài)動詞古劲，名詞，連詞缰猴，定語從句产艾，動詞詞組辨析
2詞類變形
3時態(tài)：時態(tài)辨析，動詞變形，句子
4句式：祈使句闷堡，感嘆句隘膘，There be句型，習慣用語
5聽力杠览，完形填空弯菊，閱讀理解，詞形轉(zhuǎn)換踱阿，補全對話管钳，作文
(今年沒有考查賓語從句，數(shù)詞)
二软舌、新考點
? ? ? 近幾年沒有出現(xiàn)新的考點才漆，但是有考查單詞或詞組的更多的含義(在固定思維之外的意思)
三、考查形式
? ? ? 沒有考查形式或角度的變化佛点，只有單選第35題的形式醇滥。形式變化多樣，賓語從句超营，改錯鸳玩，改標點，標識糟描，諺語怀喉，今年出的是給出幾個單詞寫出一個句子书妻。
四船响、個人對中考方向的判斷
1常規(guī)的考點和考查形式不會有很大的變化
2單選第35題琢磨不透，不知道會怎么出
3對單詞和詞組的更多含義會繼續(xù)考查
4補全對話靈活性更強躲履，更生活化
五今后努力方向
1學生對大綱詞匯的掌握欠佳见间，忽略部分單詞學生詞匯量明顯匱乏，尤其對部分大綱詞匯的同根詞關(guān)注度不夠工猜，語言基本功不夠扎實米诉，介詞、副詞等虛詞的用法掌握欠佳篷帅。
每天要聽寫單詞史侣，要著重挑有多重詞性，多詞詞義的單詞魏身，也可采取競賽形式惊橱，比如單詞英雄，單詞接龍等加強單詞記憶箭昵。老師要總結(jié)虛詞的用法税朴，并講授加出題練習。
2學生對于總結(jié)的規(guī)律依賴性過強，盲目刷題的負面作用顯現(xiàn)出來正林。原本應(yīng)該深入思考的內(nèi)容泡一，卻被固定化模式化，通過上下文理解判斷選項的能力仍顯不足觅廓，過于草率和想當然鼻忠。
總結(jié)出特殊用法，進行習題練習哪亿，老師要帶領(lǐng)學生們做粥烁，讓學生記憶，并且在要不時進行鞏固和提問蝇棉。
3閱讀理解能力差讨阻。學生英文思維較弱，用中文思維將角色代入之后篡殷，給自己帶來了無限的糾結(jié)钝吮，取舍之間偏于中文，導致選擇錯誤板辽，對地道英美文化知識的儲備嚴重不足奇瘦，導致一些諺語理解不透。
堅持每天一篇閱讀理解劲弦，或老師講耳标，成學生講。要總結(jié)出英語的一些地道用法邑跪，并且讓學生記錄下來經(jīng)常復習次坡。
4作文。堅持每周一篇作文画畅。老師要批改和評講砸琅，羅列出錯誤最多的句子，語法轴踱，進行糾錯症脂。
6、書寫不規(guī)范淫僻，答題時間不合理诱篷。每周堅持練習書寫，老師檢查并糾錯雳灵。老師指導做題技巧棕所，并進行記時訓練
