因?yàn)椋喿x對他來說不是去相信什么彬坏，而是去合理地質(zhì)疑朦促，通過質(zhì)疑，提出自己的建議栓始，并以此與我們進(jìn)行溝通务冕，達(dá)成共識(shí)。這是優(yōu)秀的批判性思考者所具有的優(yōu)良品質(zhì)幻赚。
這位讀者的可敬之處就在于：他并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟粚I(yè)而嗤之以鼻禀忆。相反臊旭，他會(huì)說出自己的觀點(diǎn)，并且用合理的論證來說明自己的觀點(diǎn)箩退。要知道离熏，他完全可以取消關(guān)注，對我們不予理睬戴涝。但是滋戳，他卻花費(fèi)時(shí)間和精力來試圖與我們進(jìn)行交流。
當(dāng)然喊括，也有很重要的原因便是：作者希望我們不要傷害更多的人胧瓜，并且能幫助到更多的人矢棚，而我們何嘗不是出于這樣的目的來寫文章呢郑什？
我總認(rèn)為：人有質(zhì)疑的權(quán)利，但好的質(zhì)疑最終都應(yīng)該落腳到建設(shè)蒲肋，而非只有不屑或單純?yōu)榱速|(zhì)疑而質(zhì)疑蘑拯。
我這里提到的“建設(shè)性”概念是雙向的。一方面兜粘，對外來說申窘，我們通過合理的質(zhì)疑，可以幫我們對文章或談話進(jìn)行完善孔轴。另一方面剃法，對內(nèi)來說，我們通過有效的質(zhì)疑路鹰，對自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)贷洲、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀進(jìn)行完善晋柱。
反過來說优构，如果你學(xué)會(huì)一點(diǎn)批判性思維就去挑戰(zhàn)你看到的全部權(quán)威，那離建設(shè)性其實(shí)還很遠(yuǎn)雁竞。從輕信權(quán)威到輕易否定權(quán)威钦椭，都不是真正有批判性思考能力的體現(xiàn)，這不過是進(jìn)化到了憤青思維模式碑诉，這可不是我們這本書期待的結(jié)果呢彪腔！
