一想诅、動(dòng)員階段
1.充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的支持，提前和家長(zhǎng)溝通岛心，明確播報(bào)的意義和具體流程来破，讓家長(zhǎng)有思想準(zhǔn)備。
2.動(dòng)員家長(zhǎng)參與編輯整理工作忘古，組建家長(zhǎng)編輯群徘禁，具體任務(wù)是把班級(jí)群里的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行整理，可根據(jù)具體情況分配每位家長(zhǎng)的編輯時(shí)間髓堪。
3.和學(xué)生講清楚活動(dòng)的流程和意義晌坤，可以播報(bào)同齡學(xué)生的視頻，給予啟發(fā)作用旦袋。
二骤菠、具體實(shí)施
1.可以先安排能力較強(qiáng)的同學(xué)首先進(jìn)行播報(bào)，起到示范作用疤孕。本學(xué)期已是第三輪播報(bào)商乎，任務(wù)是《水滸傳》的講評(píng)。為了公平起見(jiàn)祭阀，小組長(zhǎng)抽簽決定本組播報(bào)的順序鹉戚，并按照組號(hào)從周一到周五依次進(jìn)行播報(bào)。
2.學(xué)生選取自己最喜歡的水滸故事专控，精簡(jiǎn)后脫稿講述抹凳，要求重點(diǎn)突出，人物形象鮮明伦腐，不得與前面同學(xué)的故事重復(fù)赢底，錄制好后發(fā)到班級(jí)微信群里。
3.期中考試后，故事已經(jīng)積累到一定程度幸冻，開(kāi)始進(jìn)行水滸點(diǎn)評(píng)粹庞，可以圍繞人物形象、故事情節(jié)洽损、語(yǔ)言特色庞溜、藝術(shù)手法等方面表達(dá)自己的見(jiàn)解和看法，要求不能百度碑定，有自己的想法和觀點(diǎn)流码。
三、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
1.除本組外延刘，其他小組各派一名代表進(jìn)行詳細(xì)評(píng)價(jià)（100字左右）漫试，并把電子版發(fā)到班級(jí)群。小組其他同學(xué)進(jìn)行略評(píng)访娶，50字左右商虐，寫(xiě)在當(dāng)天日記本上觉阅。
2.有的同學(xué)錄制時(shí)間長(zhǎng)崖疤，所以點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)可以延遲進(jìn)行，前一天晚上播報(bào)典勇，第二天觀看后寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)劫哼，晚上編輯好發(fā)送到班級(jí)群里。
3.教師利用時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)割笙，可就播報(bào)內(nèi)容权烧、方式和同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，或鼓勵(lì)或引導(dǎo)伤溉。
4.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)編輯好點(diǎn)評(píng)后般码，教師整理到微信公眾號(hào)里互相學(xué)習(xí)。
