最近英語課的互動越來越....
小伙伴們怨聲載道
突然就想起“該配合你演出的我盡力在表演”
于是在小伙伴們的“這個可以有”中
一時興起改了個詞
網(wǎng)課
簡單點
點名的方式簡單點
互動的過程請省略
我又不是很想聽
別為難這些同學
有意見
我不想聽聽你能怎么講
你互動的太表面
強行找人去答題
領導一眼能看見
該配合你互動的我想視而不見
在逼一個不想聽課的人非要打屏
什么時候我們開始收起了手機
因為人數(shù)的改變做那些可恨的互動
可你曾經(jīng)都不叫我現(xiàn)在喊我回答
我該想出什么辦法才能不被點名
原來當課變成網(wǎng)課后的這些那些
才是考驗
有意見
你想互動我想拒絕
你號召力也有限
又沒有人檢查
互動就減少些
該配合你互動的我想視而不見
別逼一個不想聽的人非要打屏
什么時候我們開始放下了手機
順著老師的呼喊互動就特顯得可憐
可你曾經(jīng)都不叫我干嘛現(xiàn)在喊我
我該想出什么辦法才能避免連麥
原來當課變成網(wǎng)課后的這些那些
也能被檢查
其實聽課的學生沒有幾個
其實我也看出你有點瘋魔
我們也習慣網(wǎng)課那么掛著
還互動個什么
其實去互個動的也不會聽的
其實網(wǎng)課最怕的就是點我
越講到快下課越不想聽了
我不想聽了
該配合你互動的我盡力在打屏
等一言不合拿出名單的你點名
如果還能顯示你有善良的那面
請不要突然點名讓我去跟你連麥
可你曾經(jīng)都不叫我干嘛現(xiàn)在喊我
不聽課的樣子是我真實的想法
是因為怕你我才選擇互動
這種網(wǎng)課
