? ? ? ? 這張圖是今天上午丁玉祥院長講座中的一張PPT咳秉，我喜歡王金戰(zhàn)先生說的這句話：人生可怕的事情窄潭，不是你更多的看到自己的不足沐批，而是沒有看到自身所具有的巨大潛能从铲。這幅圖的寓意大伙兒看懂了嗎瘪校？past代表過去，future代表未來。人無完人阱扬，一個人肯定是有缺點或者犯過錯誤的泣懊。在人生成長的幾十年當(dāng)中，過去的我們肯定有一些不足麻惶，或總有做得令人不滿意的地方馍刮，這很正常。有些缺點或錯誤是可以改正的窃蹋，我們不能總停留在過去卡啰，我們要不斷的去學(xué)習(xí)、去努力警没，去盡量改正我們的缺點和錯誤匈辱。
? ? ? ? 一個有思想，有大腦的人杀迹，我們的目光不能停留在過去亡脸，不能無限放大自己的缺點和錯誤，我們要眼光放長遠一點树酪，要往前看浅碾。不努力永遠不知道自己有多優(yōu)秀，永遠不知道自己有多大的潛能续语。有時候人的潛力是無限大的垂谢。正如這幅圖所畫的一樣，一個人要從過去向前邁一大步跨向未來绵载。通往未來的路也許并不平坦埂陆，但我們要盡自己所能。努力就有希望娃豹，不努力永遠沒有希望焚虱。正如在參加培訓(xùn)的我們，說是優(yōu)秀骨干教師研修懂版，有幾位能真正稱得上優(yōu)秀骨干教師鹃栽，卓越教師、名師呢躯畴？我看沒有人敢毫不猶豫地說“我現(xiàn)在就是民鼓。”炎炎夏日蓬抄，我們坐在這里來學(xué)習(xí)丰嘉，初衷不就是為了優(yōu)秀來學(xué)習(xí)嗎，為了更好的成長來學(xué)習(xí)嗎嚷缭？也許有人會說饮亏，我是“被學(xué)習(xí)”的耍贾。不錯，不管當(dāng)初你是自愿的還是被學(xué)習(xí)的路幸，既然來了荐开，就要好好學(xué)，用心學(xué)简肴，用學(xué)到的理論去指導(dǎo)我們的教育教學(xué)活動晃听，去好好反思、總結(jié)砰识，形成自己的教學(xué)主張和思想能扒，說不定下一個名師就是你。現(xiàn)在的我們不夠優(yōu)秀仍翰，不代表我們以后不優(yōu)秀赫粥。只要我們夠努力观话，一切皆有可能予借。
? ? ? ? 有些學(xué)生也總是先進行自我否定，老師還沒開口叫他回答問題频蛔，他就說自己肯定回答不起來灵迫。老師還沒叫他擔(dān)任班干部或是干其他事，他就說自己肯定干不好晦溪，沒能力瀑粥。不試試，你永遠不知自己行不行三圆，干得好不好狞换。我認為，處處自我否定的人永遠沒出息舟肉。各位有何高見修噪？
? ? ? ? 這是我個人的一點感觸罷了。寫下來路媚，送給自己黄琼，也送給那些和我一樣現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀的、想努力但又內(nèi)心不夠強大的人整慎，一起共勉吧脏款。
