三月初的一天歇父，東關(guān)二校副校長閆曉英給我發(fā)信息，說邀請我參加學(xué)校在世界讀書日之際舉行的活動之一“名家進校園”再愈。說這個活動以前邀請過霍軍榜苫、李曉蓉、任大河翎冲，李珂等老師垂睬。閆老師夸我深知小學(xué)生心理、閱讀面廣抗悍、極具親和力驹饺、語言優(yōu)美。哎呀缴渊，我何德何能赏壹，受到這樣的禮遇和夸贊，覺得慚愧的不得了衔沼。但閆老師從事教育多年蝌借，用心用情，她一直在關(guān)注我在簡書上寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會指蚁，對我有一些了解骨望。她如果覺得我行，我感覺就像得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識一樣欣舵，我應(yīng)該行擎鸠。
一直以來，我都特別喜歡孩子缘圈，想做一名老師劣光。這些年，我從未停止過對普通話的學(xué)習(xí)糟把，每見到一個孩子绢涡，就特別關(guān)注他的語言，希望能對他有所幫助遣疯。這次能得到閆老師的看見雄可，我覺得是冥冥之中給了我一次輸出的機會，那我可以給孩子們講些什么呢？
我把這次分享的標題定為“原來你的聲音可以更美妙”数苫，我的理解是在座的孩子們大家都會說話聪舒，但如果用正確的方法加以練習(xí)，你的發(fā)音會更準確虐急，說話不累箱残，聲音也會更好聽。
3月31日止吁，我給閆老師發(fā)去了我的簡介和照片被辑。
【丁雪梅，肅州區(qū)融媒體中心電臺新聞播音員敬惦，《閱讀時光》節(jié)目主持人盼理。由她制作播出的少兒廣播節(jié)目《小記者之聲》曾獲甘肅省優(yōu)秀少兒廣播節(jié)目二等獎。
為發(fā)展自我優(yōu)勢俄删，提升職業(yè)素養(yǎng)宏怔，適應(yīng)媒體融合的發(fā)展，她從未停止過學(xué)習(xí)和成長抗蠢。近幾年举哟，在喜馬拉雅讀書25本思劳，上傳音頻1000多條迅矛。在簡書上撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會270多篇潜叛，近30萬字秽褒。并自學(xué)通過了國家二級心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師威兜、助理社會工作師等考試销斟。為提升自己，更好的服務(wù)于社會椒舵，打下了良好的基礎(chǔ)蚂踊。
愛孩子、愛讀書笔宿、愛說普通話犁钟，致力于讓每一個孩子從小說一口標準、流利的普通話泼橘，雪梅老師一直在努力涝动！】
很快宣傳海報就做出來了，楊艷麗老師拍了一張發(fā)在了心協(xié)群炬灭。劉會長和伙伴們紛紛向我點贊醋粟，給與了我很大的鼓勵。我想到在東關(guān)二校的校園里，孩子們看著雪梅老師要來學(xué)校和他們見面米愿，會有怎樣的期待呢厦凤？東關(guān)二校還有幾位我仰慕和熟悉的老師，我要怎樣講吗货，才不辜負校長和老師對我的期望呢泳唠！
這段時間我首先對東關(guān)二校做了一些了解，我關(guān)注了“酒泉市東關(guān)街第二小學(xué)”公眾號宙搬。我看到公號里有個固定欄目“弘揚雷鋒精神笨腥，續(xù)寫雷鋒日記”已發(fā)了61期，640篇了勇垛。同學(xué)們在日記中記錄生活的點點滴滴脖母，自己是怎么想的，又是怎么做的闲孤。這不就跟我們成年人的教育反思和讀寫打卡是一樣的嘛谆级。我覺得同學(xué)們的這份堅持特別了不起，學(xué)校公號為孩子們的成長做的這份記錄也非常有特色讼积。我看到讀者留言說“教育其實就是發(fā)生在社會生活中一件件平凡小事中”肥照，還有讀者留言說“德育教育的實效在日常生活中得以體現(xiàn)，家庭教育的影響必不可少”勤众。這些都非常的精彩舆绎，我希望同學(xué)們的雷鋒日記能夠堅持下去，傳承下去们颜。等我們上了初中吕朵、高中，再回首看自己的這些日記窥突，那將是一份非常寶貴的精神財富努溃。
我女兒上初中在二中，中考前體育測試的時候阻问，有一個可選項目是跳繩梧税。我還記得當時東二畢業(yè)的同學(xué)都選擇了這個項目，對于他們來說称近，輕輕松松就可以得滿分第队。前幾天，我還在微信視頻號上看到煌茬，老師發(fā)的“酒泉少年第一人”的跳繩視頻斥铺。哇，真的是不得了坛善。
在我朋友圈晾蜘，有很多老師和家長朋友邻眷。剛剛過去的這個寒假，我在朋友圈看到有兩位同學(xué)每天都在朗誦打卡剔交。一位是六2班的曹倩歌肆饶，一位是六1班的趙錦輝。我每天都會打開聽一聽岖常，發(fā)現(xiàn)什么問題驯镊，我會及時跟他們家長溝通。我知道竭鞍，這只是咱們東關(guān)二校創(chuàng)建書香校園活動的一個縮影板惑。作為一名家長，我覺得咱們東關(guān)二校的學(xué)子很幸福偎快，趁自己現(xiàn)在有時間冯乘，記憶力好，接觸到了大量的古詩詞和經(jīng)典美文晒夹。會有一天裆馒，你們會非常感謝現(xiàn)在如此努力的自己。
今天到這里來丐怯，我也要講一講自己的故事喷好。小學(xué)的時候，我也是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生读跷，每次上公開課梗搅，老師都會叫我回答問題。還有一件記憶比較深刻的事情是舔亭，小時候我會經(jīng)常站在電線桿子大喇叭下面聽中央人民廣播電臺的《小喇叭》節(jié)目些膨。像《小蝌蚪找媽媽》蟀俊、《小馬過河》钦铺，我都是在喇叭里聽到的。當時就有個愿望肢预，長大以后也想做一名收音機里的廣播員矛洞，后來我的這個愿望真的就實現(xiàn)了。工作了幾年之后烫映，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡孩子沼本，我想我要是一名老師，一定可以做的很好锭沟。于是我開始學(xué)習(xí)普通話抽兆、學(xué)習(xí)心理學(xué)、學(xué)習(xí)家庭教育族淮，果然辫红，現(xiàn)在有越來越多的人叫我“雪梅老師”凭涂。今天我還有機會，站在這么多同學(xué)的面前贴妻，真的成了一名老師切油。所以，我想跟大家分享一段話：“當你真心渴望某樣?xùn)|西時名惩，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成澎胡。”來娩鹉，同學(xué)們攻谁，我說一句，同學(xué)們說一句弯予。
好巢株，感謝同學(xué)們。我再補充一句熙涤，幫你的是全世界阁苞，但更是那個為了做成這件事，拼盡全力的自己祠挫。這句話來自西班牙寓言故事《牧羊少年奇幻之旅》那槽。
接下來，進入我們今天的主題“原來你的聲音可以更美妙”等舔。在坐的每一位同學(xué)都有自己的聲音骚灸，聲音不分好壞，每個人都有自己的特色慌植。你在課堂上嘀咕了一句話甚牲，老師沒看見，但也知道是你說的蝶柿，因為那是你的聲音呀丈钙。我們也發(fā)現(xiàn)，同樣是說話交汤，有的老師聲音特別容易沙喅狻；同樣是說話芙扎，有的同學(xué)聲音特別小星岗，聽不清楚；還有些同學(xué)發(fā)音不準確戒洼，自己還不知道俏橘。這是怎么回事呢？
雪梅老師通過多年的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)圈浇，說話就像寫字寥掐、畫畫一樣例获，也要掌握正確的方法，而且勤加練習(xí)曹仗，才會越說越好榨汤。
首先我們要準備好我們的發(fā)音器官，確保發(fā)音器官的靈活和到位怎茫。大家看我說話的時候收壕，什么位置在動？對轨蛤，嘴唇在動蜜宪、舌頭在動。嘴唇祥山、舌頭是我們非常重要的發(fā)音器官圃验，只有它們靈活到位，我們才可以發(fā)出準確的聲音缝呕。所以播音員澳窑、主持人有一項基本功訓(xùn)練，那就是常做口部操供常，今天摊聋，我也教給大家。我要邀請六位同學(xué)到前面來栈暇，給我做小助教麻裁。
五年級2班 孫沛武? 四年級3班杜珺恬? 六年級1班 吳夢陽
三年級3班 胡延興? 二年級2班蘇郁軒? 一年級
第一節(jié)：噘唇、咧唇（小鴨子源祈，嘴巴翹煎源，伸前伸后真靈巧）
雙唇緊閉，向前噘起香缺，努力向外牽引手销。然后，向嘴角用力赫悄，向兩邊延伸原献。
第二節(jié)：頂舌（棒棒糖馏慨，口中含埂淮，頂起左右小臉蛋）
先閉唇，用舌尖來頂左右的內(nèi)頰写隶，交替進行倔撞，左邊一下右邊一下，左邊一下右邊一下慕趴。
第三節(jié)：彈舌（小舌頭痪蝇，敲木魚鄙陡，一下一下又一下）
向把力量集中在舌尖，抵住上齒齦躏啰，堵住氣流趁矾，堵住呼出的氣流，突然打開爆發(fā)出TE音给僵。應(yīng)該注意毫捣，舌的中縱線，前后的中縱線要用力帝际，爆發(fā)出這個TE蔓同，越有力越好。
第四節(jié)：雙唇打響（小嘴唇蹲诀，力量大斑粱，突然打開噴火花）
雙唇緊閉，將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位脯爪，唇齒相依则北，不裹唇，阻住氣流痕慢，然后突然連續(xù)噴氣出聲咒锻，發(fā)出P、P守屉、P的音惑艇。
第五節(jié)：繞舌（小舌頭，唇齒間拇泛，正著反著繞圈圈）
閉唇滨巴，將舌尖伸到齒前唇后，向順時針方向環(huán)繞360度俺叭，然后向逆時針方向環(huán)繞360度恭取，交替進行。
常做口部操熄守，讓唇舌得到充分的放松和鍛煉蜈垮，才能使每一個發(fā)出的詞語更加飽滿、圓潤裕照。雪梅老師還有一個經(jīng)驗就是攒发，把每一個漢語拼音準確的念出來，就是最好的口部操晋南。我們挑選幾個來練一練惠猿，大家看著卡片，來跟我讀负间。
我問一下偶妖，這幾位同學(xué)姜凄，關(guān)于這幾個拼音的發(fā)音，你們有什么疑問嗎趾访？好的态秧，感謝你們對雪梅老師的幫助，現(xiàn)在可以回到座位上了扼鞋。
同學(xué)們屿聋，口部操鍛煉的是唇舌的肌肉，而吐字的靈活藏鹊，在于唇舌與氣息的配合润讥。接下來，我們就來說說氣息盘寡。氣是氣體的氣楚殿，息是息事寧人的息，氣息就是呼吸時進出的氣竿痰。
在生活中脆粥，我們的本能呼吸是淺呼吸，就是只作胸部呼吸影涉。正常說話沒有問題变隔，我們甚至都會忽略了呼吸的存在。但是蟹倾，老師在講課的時候匣缘，同學(xué)們在朗誦的時候，我在播新聞的時候鲜棠，如果依然用這種本能的呼吸方法發(fā)音肌厨，時間一長，聲帶就會疲乏豁陆，聲音就會嘶啞柑爸。解決這個問題的辦法就是學(xué)會胸腹聯(lián)合呼吸法壹蔓，控制氣息糕篇，讓氣息為我們所用回季。
具體要怎么做呢天揖？我再找六位同學(xué)來給我做小助教。
四年級2班高毓捷? 五年級2班 張文浩? 二年級2班? 蘇郁軒
六年級2班曹倩歌? 三年級1班? 陳予昕
曹倩歌去找一位一年級的同學(xué)上來枫吧。
好腹纳，這六位同學(xué)站在我的身邊粉渠。
我們先來說吸氣原押，不論是站著還是坐著胁镐，請你保持放松。站著的同學(xué)將手放在身體兩側(cè)诸衔，坐著的同學(xué)盯漂，雙腳放平，雙手放在膝蓋上笨农。當我們要吸氣的時候就缆，用嘴巴和鼻子同時吸氣，吸氣的時候要深谒亦，感受小腹是放松的竭宰，胸部左右撐開，感到你的褲腰帶慢慢勒緊了份招，特別是后腰的部分切揭，有一種向后撐開的感覺，不要提肩锁摔，也不要讓胸部塌下去廓旬，小腹感覺會鼓起來。
同學(xué)們可能會覺得比較抽象谐腰，有些同學(xué)吸氣的時候孕豹，小腹會越收越緊，或者把肩膀聳起來十气，這些都是不對的励背。你不但沒吸到氣，還把自己弄得很緊張砸西。接下來叶眉，我給這六位同學(xué)每人發(fā)一朵花，坐著的同學(xué)們咱們就想象芹枷，你的面前有一朵小花竟闪，你要用你的鼻子去聞這朵花的花香。聞花香的時候杖狼，要自然輕松炼蛤，很享受的樣子，而不是猛吸蝶涩。隨著緩慢柔和的吸氣動作理朋，把氣息漸漸地吸到丹田位置。丹田的位置在肚臍下方三指處绿聘，大家可以找一找嗽上。同學(xué)們也睡覺前，躺在床上熄攘，感受一下腹式呼吸兽愤。躺平，將幾本書放在你的小腹上，深深的吸氣浅萧，氣體充盈到你的腹部逐沙，會把書頂起來，呼吸的時候洼畅，書會落下來吩案，這就對了。
我們再來說呼氣帝簇，呼氣的時候徘郭，同樣是小腹控制氣流的出量，逐漸放松丧肴，不要一下子把氣給呼出去了残揉。我們可以想象自己面前有一只蠟燭，你深深地吸一口氣芋浮，吸到腹部抱环，慢慢地去吹這個蠟燭，但是不能把它吹滅途样。我這里給這幾位同學(xué)每人發(fā)一張餐巾紙江醇，你吸一口氣，去吹張紙何暇，讓它懸浮在水平的位置陶夜，我們看看誰堅持的時間長。
好的以上我們說到的是裆站，腹式呼吸的吸和呼条辟，掌握了正確的方法，勤加練習(xí)宏胯，久而久之羽嫡，你就會熟練掌握小腹吸氣，而不是胸腔主動吸氣肩袍。這樣你的氣息比較長杭棵，比較飽滿，說話的時候氛赐，用氣帶動聲魂爪，氣沉丹田，說很長時間話都不會累艰管。
《打棗》
出東門滓侍，過大橋，
大橋底下一樹棗兒牲芋，
拿著竿子去打棗兒撩笆，
青的多捺球，紅的少：
一個棗兒，兩個棗兒夕冲，三個棗兒氮兵，四個棗兒，五個棗兒耘擂，六個棗兒胆剧，七個棗兒絮姆，八個棗兒醉冤，九個棗兒，十個棗兒篙悯，
十個棗兒蚁阳，九個棗兒，八個棗兒鸽照，七個棗兒螺捐，六個棗兒，五個棗兒矮燎，四個棗兒定血，三個棗兒，兩個棗兒诞外，一個棗兒澜沟。
這是一個繞口令，一氣兒說完才算好峡谊！
繞口令除了具有一般兒歌的特點外茫虽，還有意識地將雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相近的語既们、詞集中在一起濒析，讀起來不但繞口，而且生動有趣啥纸，對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的同學(xué)們來說号杏，還是很有用的。那我們臺上的六位同學(xué)斯棒，哪位同學(xué)來給我們表演一下盾致，好嗎？
我這里有這首繞口令的文字名船。
感謝這位同學(xué)的精彩展示绰上，也感謝這六位同學(xué)給我做助教，請你們回到自己的座位上渠驼。
時間過得很快蜈块，雪梅老師今天下午的分享馬上就要結(jié)束了。雪梅老師也是一位媽媽，我的孩子今年讀高三了百揭。我要比你們的爸爸媽媽年長幾歲爽哎，最后呢，我有幾句話器一，拜托同學(xué)們有機會的時候课锌，說給自己的爸爸媽媽聽。
如果你真的愛我
親愛的爸爸媽媽
我知道你們很愛很愛我
無論我成績好還是暫時不好
你們都愛我
無論我很乖還是偶爾調(diào)皮
你們都很愛很愛我
如果你們真的愛我
請你們把房間收拾整齊
如果你們真的愛我
請下班以后回家給我做飯
如果你們真的愛我
請在和我在一起的時候放下手機
如果你們真的愛我
請在我做作業(yè)的時候
也拿起書本讀書學(xué)習(xí)
如果你們真的愛我
請認真的聽我說話
我在一天天長大
你們也要努力成長
因為祈秕，你們現(xiàn)在的樣子
就是我未來的樣子
謝謝同學(xué)們渺贤，讓我們給自己以掌聲。最后请毛，我想邀請10位同學(xué)到前面來志鞍，分享一下，今天下午和雪梅老師在一起方仿，你有什么樣的感受固棚，你有什么話要對雪梅老師說。想發(fā)言的同學(xué)可以舉手仙蚜，每人可以說一句話此洲。
我這里有10朵小紅花，送給我身邊的這10位同學(xué)委粉。我想說的是呜师，每一位努力成長的同學(xué)，你都值得擁有一朵小紅花艳丛。好匣掸，請大家回到座位上。
今天下午氮双，非常感謝東關(guān)二校的校長和老師們給了我這樣一次機會碰酝，也非常感謝在坐的每一位同學(xué)對我的支持。
南宋教育家朱熹在《勸學(xué)詩》中寫到：少年易老學(xué)難成戴差，一寸光陰不可輕送爸。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲暖释。雪梅老師祝愿同學(xué)們珍惜時光袭厂，努力向上，成為更好的自己球匕。
同學(xué)們再見纹磺。
