我是若平轴脐，這是我的每日一篇文章调卑，今天是第105篇。 *^_^*
今天我繼續(xù)編輯分享《過目不忘的記憶秘訣》這本書第三章的第四個記憶妙招——熟語大咱。
熟語——讓記憶有個依偎的肩膀
我把讀這篇文章的讀后筆記大綱用手機版的XMind思維導圖軟件整理如下：
「1」什么是熟語恬涧？
耳熟能詳的詩詞、成語碴巾，同時還包括一些俗語溯捆、諺語、短語厦瓢、歇后語等提揍，我們都可以稱之為“熟語”啤月。用熟語來記要記的東西，也能很輕松地記住劳跃。它就像是一個“肩膀”谎仲，你要記的知識完全可以“依偎”在上面。只要“肩膀”在刨仑，“依偎”在“肩膀”上的東西就永遠在郑诺。
「2」記憶有個原則，叫做“以熟記生”杉武。我們要記生僻的東西辙诞，只要把它與我們熟悉的東西聯系起來就可以了。
例1：用熟語是怎么記憶我國三大鹽場的
渤海灣——長蘆鹽場
海南島——鶯歌海鹽場
臺灣——布袋鹽場
我們用“日月星”三個字與上述三大鹽場聯系起來進行記憶轻抱。
“日”與“渤海灣——長蘆鹽場”：每日飞涂，工人們都忘我勞動，渤海灣長蘆鹽場（渤海灣——長蘆鹽場）上到處呈現出一派繁忙的景象十拣。
“月”與“海南島——鶯歌海鹽場”：月上柳梢封拧，勞動了一天的工人們來到海南島，一邊聽那夜鶯唱歌夭问，一邊在海邊鹽場（海南島——鶯歌海鹽場）上跳起歡樂的舞蹈泽西。
“星”與“臺灣——布袋鹽場”：星星也被感動了，它們眨著眼睛缰趋，看著工人們抬著一個個彎彎的布袋在鹽場（臺灣——布袋鹽場）上盡情表演舌厨。
閉上眼睛回憶一下骆撇，是否記住了呢？
通過熟語“日月星”我們就可以按順序準確的把我國的“三大鹽場”記住了，這就是熟語記憶知識的魅力所在赌结。
「3」在運用熟語進行記憶的時候應注意什么？
第一炬搭、熟語的字數要與所記知識的數目相等
如記憶我國的“三大鹽場”漏益，我們就選用了“日月星”三個字與之對應。有幾個知識點就選擇幾個字粘舟，不能多也不能少熔脂。
第二、熟語要是自己所熟悉的
我們在選擇熟語的時候一定要選擇自己所熟悉的柑肴。如果連自己都記不清楚霞揉，那就千萬別選用。因為這樣會影響記憶答案晰骑。也就是說适秩，這個“依偎”的“肩膀”不能出問題，如果這個“肩膀”出了差錯，那么“依偎”的“人”就沒法靠住了秽荞。
所以骤公，我們一定要選用那些耳熟能詳的詞句，比如唐詩蚂会、宋詞淋样、成語、警句等胁住。
第三趁猴、記憶之前要找出答案中的關鍵詞
有些答案中有很多敘述性的內容，運用熟語記憶時彪见，我們不可能與答案中的每個字進行聯想記憶儡司，這就只能找出答案中的關鍵詞，再用熟語與之進行聯想記憶余指。
例2：用熟語記憶我國森林資源的特點捕犬。
1.宜林地廣
2.森林覆蓋率低
3.森林分布不均
4.木材蓄積量少
5.森林資源破壞嚴重
書中選擇“春眠不覺曉”五字與之進行記憶：
春——宜林地廣：春天來了，我國適宜植樹造林的地方非常廣（宜地廣）闊酵镜。
眠——森林覆蓋率低：為了抓緊時間造林碉碉，大家顧不上睡眠。在大家的努力下淮韭，一片片森林覆蓋了綠地（森林覆蓋率低）垢粮。
不——森林分布不均：經過大家的不斷努力，解決了森林分布不均（森林分布不均）的問題靠粪。
覺——木材蓄積量少：通過植樹造林蜡吧，大家覺得只有這樣才能保證我國木材蓄積量不會減少（木材蓄積量少）。
曉——森林資源破壞嚴重：同時占键，大家也曉得了這樣一個道理昔善，即森林資源必須得到保護，不能破壞畔乙，否則就會面臨嚴重（森林資源破壞嚴重）的自然環(huán)境問題君仆。
這樣通過“春”想到“宜林地廣”；
通過“眠”想到“森林覆蓋率低”牲距；
通過“不”想到“森林分布不均”袖订；
通過“覺”想到“木材蓄積量少”；
通過“曉”想到“森林資源破壞嚴重”嗅虏，
那么，這道題目就完全記住了上沐。
也許你會問：“我們一次需要記住那么多問題皮服，有那么多的熟語可用嗎？”
這個問題問得很好。
這個問題不必擔心龄广。我們每位同學從小就會背誦一些唐詩硫眯、宋詞，加上我們平時學到的一些成語择同、短語两入、歇后語等，應該說可以足夠對付了敲才。如果平時再注意積累一些三字經裹纳、五言詩、七言詩或歌詞什么的紧武，那就綽綽有余了剃氧。
「4」書中熟語集錦摘錄
三字的：
上中下? 人口手? 老中青?
東方紅? 太陽升? 日月星
人之初? 性本善? 車馬炮?
風火輪? 孫悟空? 豬八戒
電冰箱? 照相機? 忘情水?
小白楊? 蝶戀花? 西游記
四字的：
多快好省? 一日千里? 旭日東升? 朝思暮想?
聰明伶俐? 好事多磨? 心想事成? 馬到成功
改革開放? 社會主義? 用心良苦? 兩只蝴蝶
動力火車? 青藏高原? 父老鄉(xiāng)親? 艱苦樸素
承前啟后? 繼往開來? 紅心向黨? 大海撈針
洶涌澎湃? 海上日出? 華山論劍? 一件小事
春夏秋冬? 東南西北? 趙錢孫李? 甲乙丙丁
五字的：
海內存知己? 天涯若比鄰?
欲窮千里目? 更上一層樓?
海上生明月? 天涯共此時?
白毛浮綠水? 紅掌撥清波
野火燒不盡? 春風吹又生?
春眠不覺曉? 處處聞啼鳥
只要功夫深? 鐵杵磨成針?
太陽當頂現? 三天不見面?
好花不常開? 春天在哪里
六字的：
有志者事竟成? 謙受益滿招損
小橋流水人家? 古道西風瘦馬
老虎拉車誰趕（敢） 豬八戒背媳婦
披著羊皮的狼? 拉大旗作虎皮
七字的：
兩個黃鸝鳴翠柳? 一行白鷺上青天
勸君更飲一杯酒? 少小離家老大回
日照香爐生紫煙? 遙看瀑布掛前川
踏破鐵鞋無覓處? 得來全不費功夫
沉舟側畔千帆過? 病樹前頭萬木春
山窮水盡疑無路? 柳暗花明又一村
黃河之水天上來? 奔流到海不復還
在家不會迎賓客? 出門方知少主人
書山有路勤為徑? 學海無涯苦作舟
在那遙遠的地方? 抬頭望見北斗星
路邊野花不要采
除了上述的一些詞句外，大家還可以根據自己的實際情況收集整理一些詞句阻星，以備所用朋鞍。
例3：記憶王安石變法的主要內容
1.保甲法
2.青苗法
3.農田水利法
4.募役法
5.方田均稅法
我們選擇“鋤禾日當午”五字與之進行聯想記憶。
鋤——保甲法：一位老大爺揮著鋤頭把荒地變成了良田妥箕。他說這是保證家里能過上好日子的方法（保甲法）滥酥。
禾——青苗法：老大爺在地里栽上禾苗后，每天都要親自去苗地檢查畦幢，看看有沒有異常情況發(fā)（青苗法）生坎吻。
日——農田水利法：日復一日，他農田里的水稻長勢非常好呛讲，顆粒飽滿禾怠，別人都夸獎他方法（農田水利法）得當。
當——募役法：正當他準備收割的時候贝搁，卻要被招募去服兵役吗氏，如果不去就要受到嚴厲的處罰（募役法）。
午——方田均稅法：老大爺舞著手臂說：“我這大年紀了雷逆，哪能上前線去打仗弦讽？這后方的田也要人耕種啊膀哲！不然的話往产，軍隊吃飯睡覺都無法（方田均稅法）保障了！”
此時某宪，再回頭想想看仿村，是不是都記住了？
這種由熟語想到所要記住的知識兴喂，實際上就是為所要記憶的對象提供一個“依偎”的“肩膀”蔼囊。這樣的熟語越多焚志、越堅實，使用起來就會越靈活畏鼓、越牢固酱酬。
因此，我們平時多注重熟語的積累云矫。
熟語這個記憶妙招你學會到了嗎膳沽？
明天繼續(xù)學習「編碼」記憶妙招。
