剛剛開學(xué)，又去討論放假的問(wèn)題酵镜，似乎顯得不合時(shí)宜碉碉。但是，孩子們上網(wǎng)課淮韭，在居家學(xué)習(xí)了那么久誉裆，精神緊繃加上疫情的恐懼，孩子難免有厭學(xué)情緒缸濒。而對(duì)那些非畢業(yè)班有上足網(wǎng)課的學(xué)校來(lái)說(shuō)足丢，再去犧牲假期補(bǔ)課粱腻，值得嗎？
早些時(shí)間斩跌，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰就提出绍些，學(xué)校要充分考慮孩子們的情況，好不容易開學(xué)了耀鸦，他們希望能夠過(guò)一種疫情防控下的正常學(xué)習(xí)生活柬批，占用周末、假期時(shí)間補(bǔ)課袖订，無(wú)形中增加了孩子們的負(fù)擔(dān)氮帐，盡可能減少占用孩子們休息的時(shí)間學(xué)習(xí)。
但是洛姑，很多地方的做法卻并非這樣上沐，如果是畢業(yè)年級(jí)確實(shí)可以理解，而非畢業(yè)年級(jí)呢楞艾？能給孩子一些寬松時(shí)光嗎参咙？
浙江杭州：取消中小學(xué)春假
查閱杭州最近發(fā)布的消息，4月21日硫眯，杭州市教育局辦公室發(fā)布《杭州市教育局辦公室關(guān)于做好2019學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束和寒假有關(guān)工作的通知》（杭教辦基〔2019〕198號(hào)）安排蕴侧，2020年4月30日至5月6日（含“五一”勞動(dòng)節(jié)假期）為我市中小學(xué)校春假時(shí)間×饺耄考慮到今年疫情導(dǎo)致廣大中小學(xué)生寒假后長(zhǎng)時(shí)間居家净宵，現(xiàn)正處于復(fù)學(xué)的起始階段，為保證本學(xué)期復(fù)學(xué)后的教學(xué)時(shí)間裹纳，經(jīng)研究塘娶，決定取消我市中小學(xué)生2020年春假，即4月30日及5月6日為學(xué)生上學(xué)時(shí)間痊夭。
更早一些宣布取消放假的是廣東惠州，但是廣東惠州僅僅取消了高三初三的五一假期脏里。
廣東惠州：高三初三“五一”不放假
?4月18日她我，惠州市教育局發(fā)布《惠州市2020年春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)問(wèn)答》，對(duì)師生返校復(fù)學(xué)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了明確迫横。
根據(jù)上級(jí)通知番舆，為保證學(xué)生總課時(shí)不減少，避免學(xué)生周末返校途中交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)矾踱，高三恨狈、初三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)后，“五一”假期不放假呛讲，由學(xué)校組織教學(xué)輔導(dǎo)禾怠、體育鍛煉等活動(dòng)返奉；全市學(xué)校復(fù)學(xué)后，寄宿制學(xué)校建議每?jī)芍芊偶僖淮巍?/p>
浙大：開學(xué)就畢業(yè)
在討論放假的時(shí)候吗氏，想起昨天看到一個(gè)令人心酸的事情芽偏。這屆大學(xué)畢業(yè)生，確實(shí)有點(diǎn)慘弦讽，開學(xué)即畢業(yè)污尉。
浙江大學(xué)從4月26日起安排學(xué)生分期分批有序返校，2020屆春季畢業(yè)研究生成為本次浙江最早一批返校開學(xué)的大學(xué)生往产。但這批畢業(yè)生需要在4月26日至30日之間辦理離校手續(xù)被碗。開學(xué)還不足一周就將告別校園走向下一個(gè)階段，畢業(yè)生們表示仿村，他們心里有遺憾锐朴，也有不舍。
家長(zhǎng)和孩子該如何做奠宜？
對(duì)于那些畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)包颁，確實(shí)需要珍惜校園時(shí)光，另外压真，加上備考的壓力娩嚼，放假不放假其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義不大，但是對(duì)非畢業(yè)班的孩子呢滴肿？
之前家長(zhǎng)就有討論岳悟，如果開學(xué)后，假期不正常放假泼差，占用孩子周末和節(jié)假日的時(shí)間補(bǔ)課贵少，那孩子上網(wǎng)課的意義何在？網(wǎng)課期間不少孩子也是起早貪黑堆缘，作業(yè)甚至比在學(xué)校里還多滔灶，每天坐在屏幕前都超過(guò)家長(zhǎng)，視力情況令家長(zhǎng)很擔(dān)憂吼肥。
如果假期時(shí)間被占用录平，被封閉在家上網(wǎng)課的孩子，難以有自由玩耍缀皱，享受戶外運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的時(shí)光斗这，這可能使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而我最近也確實(shí)接到很多孩子私信詢問(wèn)厭學(xué)該如何辦啤斗？
如果孩子有五一假期表箭，還是需要遵照當(dāng)?shù)氐姆酪咭?guī)定，不到遠(yuǎn)方出游钮莲，在做好防護(hù)的前提下免钻，帶孩子去家庭周邊景區(qū)彼水、戶外、田野活動(dòng)伯襟，和孩子一起抓住春天最后的尾巴猿涨。引導(dǎo)孩子放松身心，消除因疫情而帶來(lái)的郁悶情緒姆怪，和孩子談?wù)勑呐炎v講抗疫中英雄故事，掃去孩子心頭的陰霾稽揭。
如果孩子五一假期被占用了俺附，建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情緒變化。因?yàn)榧袝r(shí)間的緊張學(xué)習(xí)溪掀，有可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒事镣。而此時(shí)，應(yīng)該做的是和孩子一起分析目前學(xué)習(xí)中遇到的困難揪胃，而不是幫孩子逃避璃哟。一旦學(xué)習(xí)中遇到的困難迎刃而解，孩子也就有學(xué)習(xí)的獲得感喊递，更提高孩子的自我效能随闪，這樣也能達(dá)到利用假期時(shí)間補(bǔ)上原先缺失的功課。另外骚勘，最近我也針對(duì)孩子們常見的厭學(xué)問(wèn)題铐伴，寫了一篇文章對(duì)厭學(xué)情緒做了深度的分析，家長(zhǎng)們也可以參考俏讹。
所謂“文武之道一張一弛”当宴，孩子如果沒(méi)有自由快樂(lè)的玩耍時(shí)光，恐怕學(xué)習(xí)效率也會(huì)下降很多泽疆。你覺(jué)得占用假期時(shí)間補(bǔ)課合不合理户矢？歡迎給我們留言。
