沙盤微講解：（一）
? ? ? ? 沙盤游戲中沙具的細微變化，能讓心理師清晰地看見來訪者的變化。
? ? ? ? 譬如圖一左下角那個人（即圖二）孤澎，代表來訪者自己暇唾。這個攜帶籃球的男孩子看似普通，但是六周以前他就不能接受這個沙具剿骨，覺得“太張揚”代芜，那時候他找不到任何一個人物沙具，只能用袋鼠（圖三）代表自己浓利，經(jīng)反復(fù)比對和啟示挤庇，發(fā)現(xiàn)是因為它不大，不顯眼贷掖，無害嫡秕。
? ? ? ? 來訪者對自己沒有認識，不能提供一個詞來描述自己苹威，使用人物沙具代表自己后昆咽，用了“聰明”和“成熟”這兩個很有力量的詞定位自己。
? ? ? 青少年正是自我同一性形成的重要時期牙甫，他獲得了重要的財富潮改。
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圖一
圖二
圖三
作者簡介：賈靜，女腹暖，居成都雙流汇在。國家二級心理咨詢師，四川省作家協(xié)會會員脏答。以專業(yè)療愈心靈糕殉，以文字喚醒力量。
