親戚家的孩子氯质，發(fā)行了單曲《兩年時光》募舟，抱著好奇的心態(tài)，打開酷狗音樂聽了一下闻察，還真不錯拱礁，詞、曲蜓陌、聲音都透著干凈觅彰，讓人聽著很舒服。
曾經(jīng)他也是個貪玩的少年钮热，為了他上學(xué)，我家張先生也頗費了點兒心——因為他并不屬于城區(qū)戶口烛芬，但家人又希望他能夠進(jìn)城區(qū)學(xué)校隧期，少不得找人幫忙。入學(xué)之后卻又不省心赘娄，不是跟同學(xué)起沖突，就是去網(wǎng)吧不出來遣臼，記得某天半夜性置，校領(lǐng)導(dǎo)給我家那位打電話，讓他一起去網(wǎng)吧找他表弟揍堰。那時鹏浅，我甚至想：真是個不成器的孩子，父母那么辛苦屏歹，老師那么關(guān)心隐砸，上學(xué)那么不容易，還是不知珍惜蝙眶，真是沒救了季希！
今天，翻朋友圈幽纷，無意中發(fā)現(xiàn)式塌，他初中時代的老師轉(zhuǎn)發(fā)了他的單曲，還懇請路過的小伙伴多多支持友浸。莫名感動峰尝。不只為他的單曲，也為他的老師——學(xué)生已畢業(yè)尾菇，關(guān)愛仍然在境析。
有人說這個世界上最希望你好的囚枪，除了你的父母，就是你的老師劳淆。
對此链沼，我一點也不懷疑。
誠然沛鸵，這世間有一些老師品行有問題括勺，對學(xué)生對社會造成了很不好的影響，但那只是極少數(shù)的個例曲掰。大部分老師都是一心希望學(xué)生能變得更好疾捍。正因如此，他們才一次又一次的把那些沉迷于手機(jī)游戲栏妖，沉迷于網(wǎng)吧的少年帶回到課堂乱豆，批評也好，責(zé)罰也好吊趾，一切都只是為了學(xué)生的好宛裕。可是论泛，有許許多多的孩子揩尸，不理解老師的良苦用心，有的因為沒收手機(jī)而跳樓屁奏，有的因為被沒收手機(jī)而弒殺老師……這樣的案例屢見不鮮岩榆，讓人觸目驚心。我們的輿論導(dǎo)向也常常讓老師們不寒而栗：但凡有學(xué)生在學(xué)校自殺坟瓢，那一定會有這樣的聲音：“此前該生被老師批評勇边。”導(dǎo)致一個人自殺的原因一定很多载绿，家庭原因粥诫，心理問題……老師的批評不過是最后一根稻草而已，卻要背負(fù)最沉重的罵名崭庸。大部分老師對學(xué)生的責(zé)罰怀浆，都不過是希望他能變得更優(yōu)秀而已，這有什么錯怕享？如果這也叫錯执赡，那很多家長對孩子生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不育函筋，才是大錯特錯沙合，可是家庭教育的缺失，卻被很多人選擇性無視跌帐。所以首懈，對于那些在家自殺的少年绊率，大部分噴子都選擇原諒甚至同情他們的父母，不究履，甚至還是會有一些噴子想方設(shè)法把這個孩子的死跟學(xué)校教育扯上關(guān)系滤否，雖然這真的很扯！
扯遠(yuǎn)了最仑。有些話還是少說的好藐俺。
但我仍然希望，每一個少年都能如此：可以迷惘泥彤，可以彷徨欲芹，可以頹喪，但更多的吟吝，是勇往直前菱父，面朝陽光。當(dāng)他回過頭來看曾經(jīng)的路時剑逃，心懷感恩滞伟；當(dāng)他再次前行時，充滿勇氣炕贵，充滿希望，充滿力量野崇！
終有一天称开，我們會發(fā)現(xiàn)：不負(fù)時光，才不會被時光所負(fù)乓梨。
愿你與時光鳖轰，彼此不相負(fù)。
