隨著年齡增長(zhǎng)尿招，經(jīng)歷的事情多了矾柜，會(huì)覺(jué)得懂得不少道理，對(duì)于一個(gè)事物總能評(píng)論一番就谜。尤其是對(duì)于你的小輩怪蔑，總能頭頭是道的講大道理給他們聽(tīng)。印象深刻一次是丧荐，大學(xué)期間當(dāng)助教答疑缆瓣，自己實(shí)際都不大會(huì)的題目，硬是給低年級(jí)的師弟師妹們講的似有道理虹统。這不知道算不算誤人子弟弓坞。
道理是懂了不少，但卻似乎太難將懂得的道理結(jié)合實(shí)際的作用在自身车荔。究其原因渡冻，可以分為三類(lèi)：第一類(lèi)道理沒(méi)有實(shí)際掌握，掌握的只是假象忧便。
第二類(lèi)掌握了道理族吻，但時(shí)間一過(guò)，就忘了這個(gè)道理珠增，就更談不上作用超歌。
第三類(lèi)，就是無(wú)法將道理與運(yùn)用結(jié)合起來(lái)蒂教，尤其是太過(guò)平常的道理巍举，更難以作用。道理都懂凝垛，但需要處事作用的時(shí)候禀综，就會(huì)被一直的慣性處理思維引導(dǎo)，一直處于慣性狀態(tài)苔严。原先怎么做定枷，現(xiàn)在還是怎么做。道理一直都懂届氢，但運(yùn)用不上欠窒。
就像想深入學(xué)習(xí)研究某一項(xiàng)事物或者做好某件事一樣。知道應(yīng)該去了解事物的官方機(jī)構(gòu)文檔，前沿發(fā)展方向岖妄。了解權(quán)威論文或者源碼型将。還是只會(huì)網(wǎng)上搜一下無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容
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