達(dá)·芬奇的訓(xùn)練記憶力的方法：
1.激發(fā)想象力：從一塊污漬，到各種顏色的墻壁窥妇，再到融合了多種色彩的顏料舷胜，達(dá)·芬奇可以把它們想象成各種場(chǎng)景和事物，比如山巒活翩，溪流烹骨，森林翻伺，建筑；又比如戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面等等沮焕，這離不開(kāi)繪畫(huà)給他帶來(lái)的想象力的激發(fā)吨岭。
2.記憶訓(xùn)練：達(dá)·芬奇認(rèn)為畫(huà)家的頭腦應(yīng)該是一面鏡子，可以將生活中的事物反映出來(lái)峦树，所以他會(huì)從一個(gè)事物的細(xì)節(jié)入手辣辫，展開(kāi)回憶，直到自己可以像鏡子一樣把這個(gè)事物的各個(gè)細(xì)節(jié)都反映出來(lái)魁巩，再到下一個(gè)事物急灭。
3.拓展訓(xùn)練：達(dá)·芬奇博覽群書(shū)。他看書(shū)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣歪赢，隨時(shí)準(zhǔn)備好一個(gè)筆記本化戳，將書(shū)中具有啟發(fā)性的句子和段落寫(xiě)下來(lái)，而且因?yàn)檫_(dá)·芬奇是一個(gè)畫(huà)家埋凯，他不光是通過(guò)文字來(lái)寫(xiě)点楼，還會(huì)畫(huà)出來(lái)，比如一本書(shū)的思維導(dǎo)圖白对，這樣印象就更深刻了掠廓。
這三種方式都是很好的記憶檢索訓(xùn)練方式。這也離不開(kāi)達(dá)·芬奇從小接觸繪畫(huà)所帶來(lái)的習(xí)慣方法的養(yǎng)成甩恼，我們很小就學(xué)過(guò)達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋的故事蟀瞧，開(kāi)始他并不知道為什么老師讓他一直畫(huà)這么簡(jiǎn)單的雞蛋，但是當(dāng)他后面明白了過(guò)后条摸，他就把在畫(huà)畫(huà)中學(xué)到的東西延伸拓展到了其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域悦污，幫助他成為了多領(lǐng)域的全才。
