【姓名】謝子君
【派別】玉印派
【導(dǎo)師】王玉印 ?袁文魁
【分舵】圖龍寶刀
【舵主】焦典
【導(dǎo)圖解說】在顛簸的火車上完成讀和畫
圖片發(fā)自簡書App
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中心圖：說起李威贮折，印象最深的就是他的“辯變臉”；說起袁文魁老師骑疆，會想到魔法師。所以中心圖畫了一個臉譜帶著魔法帽，由于我覺得魔法帽不像就在帽子上繡了一朵葵花。
思路過程：這本書得了有很久了，如果不是這次武林計劃的作業(yè)要求陌选，估計拖的更久理郑。看第一節(jié)的時候以為又是故事開頭咨油，然而我只猜中了開頭您炉。全文幾乎都是以對話的方式描述，對話中帶著故事役电∽簦看完以后我傻眼了，沒辦法像以前一樣“照本宣科”法瑟，但是看的過程覺得這本書寫的很新穎冀膝，不僅是體裁，還有廣告打的“不留痕跡”霎挟。于是我換了思路窝剖，用一個類似推薦的方式繪制導(dǎo)圖。
第一分支：妙
? ?這種體裁的書是我第一次讀（躲過一次初體驗）酥夭。書中有很多別的書做不到的赐纱，那便是――真實！不論是書中案例熬北，還是人物歷程疙描，都是真實的事件。尤其是插圖讶隐，全部來著文魁大腦俱樂部起胰，在很高興的同時也很憂傷，高興是因為圈子里高手如云巫延，憂傷是因為相比之下自己好差勁待错，還有很大空間需要提升籽孙。
第二分支：適合
個人覺得這本書非常的大眾化。如果要問我推薦給哪些人：只要認字的都能推薦火俄，因為寫的很“平民化”犯建。
第三分支：悟――我看完后的感想
這也是一本充滿正能量的書。只要善于觀察和發(fā)現(xiàn)瓜客，處處都是訓(xùn)練素材适瓦。不給自己設(shè)限，相信自己谱仪，堅持正確的訓(xùn)練方法玻熙，“奇跡”只留給有準備的人。
