從事公司管理工作也已有兩年的時間，通過這兩年的時間庶诡，發(fā)現(xiàn)了公司中存在的一些問題惦银，通過在做的過程中，也收獲到了一些末誓，無論是在思想的認識上扯俱，還是對公司管理的看法上，都較之前有所成長喇澡。
我是畢業(yè)后就在這家公司迅栅，看著這家公司從剛開始的一二十人，到現(xiàn)在的六七十號人晴玖，加上分公司的有一百多號人读存。
人少的時候的管理，和人多的時候的管理完全不一樣呕屎。
在公司還處于起步階段時让簿，主要的環(huán)節(jié)就那么幾個人，每一個人都身負數(shù)職秀睛，通過互相之間約定俗成的流程尔当、內(nèi)容，就可以有一個很好的結(jié)果琅催。那個時候的項目小居凶，事情相對也簡單，做起來也比較靈活藤抡。即使出現(xiàn)問題侠碧，也很好去解決，都是在可控范圍之內(nèi)缠黍。
但是弄兜，最近這兩年，公司業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展瓷式，急劇擴張二打，以往的那種模式已經(jīng)不能夠使公司正常的運轉(zhuǎn)，也產(chǎn)生了很多的問題岛琼，給公司增加了很多的負擔雏逾。
當公司處于一個飛速發(fā)展階段時，標準化廊驼、規(guī)范化据过、制度化惋砂，就發(fā)揮出了它應有的作用。
其實绳锅，在早期就應該有這樣的意識西饵，提前做出安排，在公司發(fā)生變化的時候鳞芙，就可以立馬進行實施眷柔。
標準化、規(guī)范化原朝、制度化的目的就是訂立一個統(tǒng)一的規(guī)矩驯嘱，統(tǒng)一的做事規(guī)則，所有人都依據(jù)此進行工作竿拆，以解決紛繁復雜的工作宙拉。
聯(lián)想到我們個人，在孩子最早期的教育中丙笋，最應該教給孩子的是做事谢澈、做人的準則，而非類似與跳舞御板、畫畫這樣的技能锥忿，否則越是到后期，越不容易矯正過來怠肋。
以我個人來講敬鬓，在我個人的成長過程中，小時候并沒有這樣的條件笙各，家庭不具備钉答，學校也不具備。
到如今參加工作杈抢，做事情的過程中會發(fā)現(xiàn)数尿，好像自己所學到的，不能支持自己去做成一些事情惶楼，尤其是在遇到問題和困難的時候右蹦，不知道該如何去做，不知道如何去和同事相處歼捐，不知道和合作伙伴怎么去合作何陆。
后來，在不斷地找尋中豹储，去看書贷盲，看西方國家研究的一些理論、方法剥扣，但看來看去晃洒，到最后會發(fā)現(xiàn)慨灭，這個方法并不適合自己朦乏，而自己卻不知道怎么去調(diào)整這些方法球及，讓它適合自己。
就像是呻疹，日本雖然掌握了如何生產(chǎn)中藥吃引，如何配藥，但是當新冠肺炎這樣病出來的時候刽锤，它仍然調(diào)配不出適合于這個病情的中藥镊尺。
后來在樊登讀書中聽到了《論語》。
可以說并思，自己之前真的沒有讀過《論語》庐氮，僅有的只是上學的時候?qū)W到“學而時習之”，并且理解上還有問題宋彼。
在生活弄砍、工作中遇到的大多數(shù)問題，都可以用《論語》里的話進行詮釋输涕，告訴我們?nèi)绾稳プ鲆羯簦笇б粋€方向。它不是一部工具書莱坎，更像是一個指南衣式，指導書。
它是一部經(jīng)典檐什，經(jīng)典就是一種智慧碴卧，傳承千年而不衰。在如今的社會中也一直綻放著它的光彩乃正。雖然古代和現(xiàn)在遇到的問題不一樣住册，但思考問題的思路，解決問題的思路是不會變的烫葬。
所以界弧，讀《論語》，讀經(jīng)典搭综，從經(jīng)典中獲取解決問題的思路和方式垢箕，指導自己的生活和工作。
