第二周討論復(fù)盤：
給所有的同學(xué)點(diǎn)贊戒财，每個(gè)人都快速的抓住每個(gè)案主的問題點(diǎn)阅束，幫助案主找到解決的方法，賦能躬存，給予積極的響應(yīng)张惹。
?Summer 總能給別人另一個(gè)視角看待問題。認(rèn)真做筆記岭洲，把每個(gè)問題點(diǎn)都提煉出來而且清晰明了宛逗。給優(yōu)秀的記錄官點(diǎn)贊。
?雪琴：擔(dān)當(dāng)且有責(zé)任感的同學(xué)盾剩，會議之前主動問還有什么需要幫助的嗎雷激？每次表現(xiàn)出大姐風(fēng)范，4號值班也是堅(jiān)守陣地告私！
分享或者賦能時(shí)總是如此的坦誠屎暇，今晚分享的巔峰時(shí)刻收獲，于女兒的共鳴驻粟。這個(gè)畫面讓人很感動恭垦！
?Elaine：本周主持人Elaine表現(xiàn)很棒，開場以分享這周學(xué)習(xí)心得展開格嗅，打開話題番挺，值得大家學(xué)習(xí)！在答疑解惑方面屯掖，點(diǎn)醒同學(xué)們從問題的根源出發(fā)思考問題玄柏！控場能力也很強(qiáng)，鏈接好了每一位同學(xué)贴铜。
?珊珊對自己的狀態(tài)很好粪摘，而且對未來的探索求知欲望很強(qiáng)！對每個(gè)案主的問題都能做到比較全面解答绍坝，邏輯分析總結(jié)能力強(qiáng)徘意。
即使工作很忙，在地鐵里寫作業(yè)也能堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)完轩褐，今天又在回家的路上參與了這周討論椎咧，而且聽得很仔細(xì)，一點(diǎn)也沒耽誤她為每位同學(xué)賦能。
我從珊珊身上看見一句話：后生可謂勤讽！
?修斌蟋座，修斌慢慢的向同學(xué)們打開自己，帶著自己的疑問參與討論脚牍，并且在同學(xué)們的賦能之下吸取了能量向臀！對于案主的問題也能及時(shí)捕捉到，而且給出解決方案诸狭！
希望修斌下周討論運(yùn)用更多的男性角度來幫助其他的同學(xué)券膀，啟發(fā)大家！
助教Claudia點(diǎn)評
雪琴：困惑點(diǎn)：
如何提升戰(zhàn)略
戰(zhàn)略是目標(biāo)和能力的平衡：
常見的戰(zhàn)略思維有兩種驯遇，一種是刺猬式思維——始終堅(jiān)持單一目標(biāo)三娩，死守固定原則；一種是狐貍式思維——隨時(shí)靈活地調(diào)整目標(biāo)和策略妹懒。
根據(jù)戰(zhàn)略的定義雀监，只有把兩種思維融合，既要有明確的方向感眨唬，也要保持對環(huán)境的敏感性会前，才能做出成功的大戰(zhàn)略。
此外匾竿，制定策略要避開兩個(gè)陷阱：一是迷霧陷阱——未知中蘊(yùn)含的各種可能性瓦宜；二是摩擦力陷阱——貫徹戰(zhàn)略過程中受到的各種阻力。為此岭妖，既需要對各種可能性做好預(yù)案临庇，也需要明確自己的極限，并在到達(dá)極限時(shí)及時(shí)撤離昵慌。
最后假夺，
成功戰(zhàn)略所具有的共同點(diǎn)：一是速度快波势，以此避開迷霧陷阱和摩擦力陷阱档痪；二是靈活調(diào)整，可根據(jù)時(shí)勢及時(shí)調(diào)整策略雁比；三是將長運(yùn)戰(zhàn)略逐步分解實(shí)現(xiàn)淳蔼。
Summer：
人際互動侧蘸，業(yè)務(wù)推進(jìn)能力
確定當(dāng)前的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，明確兩種能力的優(yōu)先級鹉梨，例如你需要撬動人際互動能力讳癌，那么這種能力需要做什么歷練，需要什么資源來提升存皂？
如果把人際互動能力這個(gè)桿杠撬動之后晌坤，你需要達(dá)到什么目標(biāo)？
人生意圖塔，描述中的智慧人泡仗，是怎么樣的？
要精進(jìn)的領(lǐng)域是什么猜憎？
用評價(jià)性的語言描述自己的巔峰時(shí)刻娩怎，把目標(biāo)具像化，更能幫助你達(dá)成愿望胰柑。
修斌
按現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展階段截亦，及未來期待的職業(yè)發(fā)展從生涯四看，四個(gè)象限做一次能力遷移柬讨。
①生涯四看
職業(yè)通道向上看（管理路線）崩瓤，向左右看（內(nèi)部轉(zhuǎn)崗或同行），向外看（單干或第二興趣）踩官，向內(nèi)看［專業(yè)知識却桶、分析與思考、耐心與策略蔗牡、信息獲取颖系、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力辩越、關(guān)系建立能力 這些基本不分行業(yè)崗位嘁扼，是底層通用可遷移的能力］
珊珊
珊珊狀態(tài)很好，對自己未來的探索有一定的期待黔攒。 可以思考更多的是能力的遷移趁啸，躍遷。
與修斌一樣可以從①生涯四看督惰，對自己未來有一個(gè)定義：
職業(yè)通道向上看（管理路線）不傅，向左右看（內(nèi)部轉(zhuǎn)崗或同行），向外看（單干或第二興趣）赏胚，向內(nèi)看［專業(yè)知識蛤签、分析與思考、耐心與策略栅哀、信息獲取震肮、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力留拾、關(guān)系建立能力 這些基本不分行業(yè)崗位戳晌，是底層通用可遷移的能力］
關(guān)于對運(yùn)營崗位的興趣，可以找相關(guān)專業(yè)人員做職業(yè)訪談痴柔，深入聊了運(yùn)營工作的職能要求及日常工作事宜等沦偎，我們小組的雪琴就是運(yùn)營專家。
Elaine：
Elaine的問題是如何開拓人際溝通，跟我們討論了現(xiàn)在工作的情況豪嚎！
我的建議是按你的資歷搔驼，我覺得人際拓展都不是你最大的問題。你要解決的事跟你現(xiàn)在的內(nèi)在小孩溝通和解侈询，你目前給自己的困惑是自己給的來源于限制性信念舌涨，而不是來自于現(xiàn)實(shí)的工作困難！相信你扔字，一如既往前進(jìn)囊嘉！加油
關(guān)于大家的巔峰時(shí)刻，大家需要思考以下問題革为，等有時(shí)間的時(shí)候重新考慮優(yōu)化自己的巔峰時(shí)刻：
1按你描述的終極的巔峰時(shí)刻倒推扭粱，你目前的狀況，你的下一步計(jì)劃是什么震檩？當(dāng)前的行動做具像化琢蛤，讓行動極度容易能更快達(dá)到目標(biāo)；
2何時(shí)是你采取下一步的最好時(shí)機(jī)抛虏？
3當(dāng)你實(shí)施你的下一步計(jì)劃時(shí)虐块，可能遇到的障礙是什么？
4你需要什么支持,例如人員支持嘉蕾，誰能幫助你贺奠；資金支持，需要多少錢等错忱。
5你何時(shí)需要支持儡率，以及如何獲得支持。
