美好的時(shí)光是什么呢拆又？對(duì)我而言，好像就是忙碌一周后栏账，能好好陪伴親愛(ài)的Peter這短短的一天帖族。
周六下午，第一次來(lái)到學(xué)校門(mén)口挡爵，接到Peter竖般，問(wèn)他：一起看電影吧？擔(dān)心他會(huì)不答應(yīng)茶鹃，結(jié)果他爽快同意了涣雕。一部尋夢(mèng)環(huán)游記，讓我找到了和他共同探討的話題闭翩，出影院挣郭，已是華燈初上，車(chē)行一路疗韵，我們還在為主人公唏噓不已兑障，我說(shuō)自己看到了離別的意義，他說(shuō)夢(mèng)想和熱愛(ài)打動(dòng)了他蕉汪，并對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)@部電影蠻有主題流译、有深意。
周日早晨者疤，是我們的晨間談話欄目福澡，我問(wèn)他：能不能聊聊這周和上周有哪些不同？他未多思考宛渐，直接告訴我：媽媽?zhuān)@周穩(wěn)了竞漾，不拖延了，你上周不是給我讀了一篇文章嗎窥翩？我試著按照里面的方法做了，想拖延時(shí)鳞仙，就告訴自己寇蚊，堅(jiān)持做15分鐘，結(jié)果效果挺好肮骱谩仗岸！從學(xué)習(xí)聊到北京故宮門(mén)票全部網(wǎng)絡(luò)售票允耿，深圳將出現(xiàn)無(wú)人駕駛公交，問(wèn)他有什么感受扒怖？他回答较锡，你的價(jià)值取決于社會(huì)所用的價(jià)值。又從感受再到目標(biāo)盗痒、學(xué)習(xí)的意義蚂蕴，他說(shuō)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、近期目標(biāo)俯邓，我提醒他終極目標(biāo)骡楼，如何著眼于當(dāng)下，怎樣開(kāi)始行動(dòng)稽鞭，并告訴他鸟整，一切都由他來(lái)決定，順暢的談話讓人心生愉悅朦蕴！
下午時(shí)光篮条，我和他一起閱讀，這樣的習(xí)慣吩抓，是從幼兒園讀繪本開(kāi)始的吧兑燥？上周和Peter一起讀了《孔雀東南飛》，這周他特意把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)琴拧，邀我一起朗讀朱自清先生的《荷塘月色》降瞳。打開(kāi)課本，看到第五自然段蚓胸，熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)挣饥，我脫口而出：通感！他疑惑加驚喜：媽媽?zhuān)阍趺粗琅嫔牛课一卮穑阂驗(yàn)楫?dāng)年我背過(guò)的呀扔枫！接著，我打開(kāi)手機(jī)锹安，翻閱我寫(xiě)過(guò)的散文短荐，讓他看看哪一句我用的是通感？
他認(rèn)真地看叹哭，并贊美我：媽媽?zhuān)矣X(jué)得你寫(xiě)的不亞于他忍宋！我故作謙虛：哪里哪里，我哪能和大家相比风罩，我只是今天重溫才知道糠排，原來(lái)我寫(xiě)的東西都是在模仿他們呀！哈哈超升，這小子入宦，也學(xué)會(huì)了向我賦能哺徊！
是的，以前渾然不覺(jué)乾闰，今天才有了新的發(fā)現(xiàn)落追，新的感受，原來(lái)那根深蒂固的文字也好涯肩、數(shù)學(xué)公式也罷轿钠，那些林林總總的高中知識(shí)，經(jīng)過(guò)當(dāng)年無(wú)數(shù)遍的記憶練習(xí)背誦宽菜，早已沉淀在記憶深處谣膳，又經(jīng)過(guò)歲月發(fā)酵，轉(zhuǎn)化成了優(yōu)美的散文铅乡，轉(zhuǎn)化成了清晰的邏輯推理能力继谚。又想起先生曾看我寫(xiě)的一篇小文后，稱(chēng)贊道：這是《小石潭記》移步換景的寫(xiě)法阵幸，真好花履！可千真萬(wàn)確，我早已把這些手法忘掉挚赊，并沒(méi)有刻意去模仿诡壁。原來(lái)，那些過(guò)往荠割，在今天回首去看妹卿，都是一筆沉甸甸的財(cái)富啊蔑鹦！
那親愛(ài)的Peter呀夺克，不是也在經(jīng)歷我當(dāng)年最苦最累的時(shí)光么？一代代生命就這樣輪回嚎朽，最美好的時(shí)光又是什么呢铺纽？一定是在你的記憶里鐫刻下深深印記，又給你力量和支撐哟忍，成就了未來(lái)不凡的你狡门。
