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網(wǎng)上說则北，6月19號騰訊給大量人開放了視頻號入口矿微，中午在朋友圈里看到一個踐行群戰(zhàn)友說她的視頻號開通了，發(fā)去賀電尚揣。戰(zhàn)友說“可能你的很快也會開通了”涌矢，我的反應(yīng)是，哈哈快骗，隨便它什么時候給我開通都行娜庇。這次我竟然沒有著急塔次，著急它怎么不給我開。要知道名秀，5月份的時候俺叭，我還著急著在考慮要怎么才能獲得開通權(quán)限云云。
笑來老師說泰偿，要做一個長期主義者，對于有意義的事蜈垮，我們就是打算要長期做下去的耗跛，所以，慢慢積累唄攒发，沒什么好著急的调塌。更不會用跑百米的姿態(tài)去跑長跑，一上來就沖刺惠猿，這樣一定會動作變形羔砾，傷到自己。
而且偶妖，即便給我開通了視頻號姜凄，眼下的我也沒什么內(nèi)容可輸出，那還不如安安心心地去積累趾访，等有了積累再考慮其他态秧。
2.
鼓勵是一種稀缺資源。開始日更后扼鞋，寫作群里谷子戰(zhàn)友建了個群申鱼，拉我們幾個日更的戰(zhàn)友入群，大家天天把日更的作品云头，或者是文章捐友，或者是錄音扔到群里打卡，偶爾聊聊感想溃槐，分享收獲匣砖，互相鼓勵。群外的人也有質(zhì)疑我寫作的昏滴，認為這是夸夸其談脆粥，沒什么用。但這個群里的人卻深知寫作的意義影涉，我們通過寫梳理自己的想法变隔，清理自己的大腦，我們知道這件事意義重大蟹倾，所以自然不吝嗇給彼此鼓勵匣缘，鼓勵彼此一定要長久地做下去猖闪。
你看，同樣的事不同的人感知就是不同肌厨。每一個做事的人都深知做事的不易和鼓勵的寶貴培慌，所以都會不假思索地給出鼓勵。
3.
周五晚上柑爸，夜里同學(xué)在群里做了“乘風(fēng)破浪的姐姐的愛情故事”吵护，聽完分享，感覺這人太牛了表鳍，是屬于那種有能力又有資源的人馅而，真的是哪哪都厲害。換做平時譬圣，遇到這么厲害的人瓮恭，多少會沮喪，然后暗自感慨一番“階層固化”（我其實不太愛用這個詞厘熟，雖然它可能存在屯蹦。但借用阿德勒心理學(xué)理念，你認可“階層固化”無非是想給自己的不努力找個合理理由罷了绳姨。既然決定努力登澜，就不要給頭腦里植入那些對自己沒用的概念），但這次只是沮喪了一秒飘庄，下一秒心態(tài)就極其平和帖渠，發(fā)自內(nèi)心夸人家，發(fā)自內(nèi)心去琢磨人家的優(yōu)點竭宰，再虛心向人家請教空郊。夜里同學(xué)海報做的超好，分享完切揭，我私信請教了人家的海報效果是怎么做出來的狞甚，夜里同學(xué)直接把她用的方法和工具發(fā)來了，毫不保留廓旬。
遇到牛人哼审，別沮喪、別嫉妒孕豹、別瞎比較涩盾，積極主動向人家學(xué)習(xí)就對了。只要你肯學(xué)習(xí)励背，牛人都樂于幫你春霍。
最后，在心里默默向這些給予鼓勵叶眉、幫助的伙伴們說聲感謝址儒，成長的路上能夠和你們同行芹枷，何其幸運。
