別過夏花絢爛廷痘，走進(jìn)秋葉靜美。沒了夏天的熱烈燦爛件已，秋笋额，更多的是沉靜和內(nèi)斂。
9月18日下午篷扩，實驗學(xué)校英語精英團(tuán)隊齊聚夢想教室兄猩，開展第二次教研活動。本次活動主要圍繞集體備課鉴未、讀寫作業(yè)教學(xué)枢冤、閱讀教學(xué)工作室籌備三項內(nèi)容組織。
? ? ? 一铜秆、集體備課
? ? ? 新學(xué)期淹真，學(xué)科組新加入兩位年輕教師，為促使她們盡快轉(zhuǎn)入角色连茧，理清小學(xué)英語教學(xué)思路和流程趟咆，按照計劃擬初步組織新教師示范課，所以本次研討主要圍繞三年級M4U1課文開展集體備課梅屉，梳理模塊整體教學(xué)目標(biāo)值纱，制定單元教學(xué)目標(biāo)，分課時制定課時教學(xué)目標(biāo)坯汤。
? ? ? 確定好單元整體教學(xué)目標(biāo)后虐唠，學(xué)科組成員針對新授課的“熱身導(dǎo)入—課文新授—活動設(shè)計—任務(wù)完成”等環(huán)節(jié)設(shè)計，發(fā)表了自己的觀點惰聂。眾人拾柴火焰高疆偿，第一次集體備課新鮮出爐。新教師豁然開朗搓幌，期待下周的精彩亮相杆故。
? ? ? 二、讀寫作業(yè)教學(xué)
? ? ? 1.?重新強(qiáng)調(diào)26個英文字母標(biāo)準(zhǔn)手寫體
? ? ? 從三年級起溉愁，過好書寫關(guān)处铛，打?qū)崟鴮懟A(chǔ)。貫徹落實上級對英文書寫的基本要求拐揭，為學(xué)科素養(yǎng)抽測做好準(zhǔn)備撤蟆。
? ? ? 2.關(guān)于層層遞進(jìn)式的“聽讀內(nèi)容”布置
? ? ? 聽說讀寫，是語言學(xué)習(xí)的四大技能堂污。小學(xué)英語尤其小學(xué)中低學(xué)段家肯，模仿跟讀是“必需品”，有助于磨耳朵盟猖、磨嘴巴讨衣，培養(yǎng)音素意識换棚，磨出英文語感。小龍老師分享他的聽讀作業(yè)布置:?第一步反镇，聽讀要求基本會讀圃泡；第二步，聽讀要求能讀熟愿险；第三步颇蜡，聽讀要求能背過；第四步辆亏，聽讀要求能背熟风秤；第五步，聽讀要求能默寫改錯扮叨；第六步缤弦，聽讀要求能默寫過關(guān)。在聽讀的過程中彻磁，學(xué)生不斷糾正發(fā)音碍沐，模仿純正音頻，達(dá)到聽到上句衷蜓，可以快速反應(yīng)出下句即可累提。層層遞進(jìn)，由易到難磁浇，孩子們慢慢消化斋陪，充分吸收。
? ? ? 三置吓、閱讀教學(xué)工作室
? ? ? 小學(xué)英語閱讀工作室成立以來无虚，在推進(jìn)課內(nèi)外閱讀方面起到積極的引領(lǐng)作用。篩選并分年級推薦與外研版小學(xué)英語（三年級起點）教材較為切合的經(jīng)典英文繪本衍锚，作為每學(xué)期的必讀書目友题，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)英文閱讀的樂趣戴质。
? ? ? 接下來度宦，閱讀教學(xué)工作室將開啟新的征程，我校英語教師也將群策群力置森，在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中做出新的典范斗埂。
