考試之后杭攻，班級成績很不理想，尤其是我所任教的生物學科疤坝，完全超出我的預期兆解，出奇地慘∨苋啵或許就是因為生物成績太差锅睛，才使得班級總體成績明顯降低。而無論按照我以前的教學成績發(fā)展規(guī)律历谍，還是參考我考試前對試題的預估情況现拒，本次成績是應該是上升的。所以在考試前我就已經胸有成竹地舉行了慶祝儀式望侈，然后就是靜待花開了……結果印蔬，事與愿違，成績很慘脱衙，命運仿佛是故意和我開玩笑侥猬，也未必是玩笑，因為我曾和上天有過約定：“為了親人的健康捐韩，我愿意犧牲一切名利退唠，包括考試成績”。瞬間的崩潰之后荤胁，我穩(wěn)住心神瞧预，反思自己失利的原因，比如上課從來不提問仅政，幾乎沒有判過一次作業(yè)松蒜，每天只管踏實備課，專心上課已旧，課上互動也少……
是沉淪還是奮勇直前？我選擇了后者召娜。但是若想重振旗鼓运褪，首先自己要有信心，然后才能帶動學生的信心玖瘸，有了信心之后還需要具體的行動秸讹，只喊口號是不行的。于是雅倒，我莊重地向同學們公布了此次考試的總成績璃诀，自然是一片沉寂，然后我話鋒一轉蔑匣，說：“雖然整體成績不理想劣欢，但是數(shù)學棕诵、物理和英語成績很好，這三位老師被你們送上了光榮榜凿将，我真羨慕他們校套，也為你們感到驕傲，咱們一定付出了辛勞牧抵！盡管我自己的成績很慘淡笛匙，我還是發(fā)自肺腑地替你們高興！”這時候同學們的情緒已經被點燃犀变，他們齊聲安慰我說：“放心妹孙，老師，下次我們也要把你送上光榮榜获枝！”我馬上回應道：“對呀蠢正，一次失利不算什么，只要有信念不倒映琳，下次你們就會把我送上更高的領獎臺机隙！這世界每天都發(fā)生著奇跡，為何下一個逆襲的不是我們萨西？更何況上學期我們已經有過逆襲的經驗呢有鹿！”滿座歡欣，大家摩拳擦掌谎脯，準備進入下一輪的奮斗之中去了葱跋！這樣，我們師生的負面情緒都被消解源梭，考后總結起到了擂鼓前行的作用娱俺。我也真的感到開心，第一次沒有被失敗的情緒所籠罩废麻，這是我人生當中的又一次升華荠卷，是心境上的升華，我感到了一種成長的快樂烛愧。這種快樂在我第一次學會騎自行車的時候有過油宜，第一次咽下完整的藥片時有過，這種喜悅曾靜伴隨著父母的鼓勵和自己的勇氣怜姿，如今慎冤，我再一次回到童年，繼續(xù)前行沧卢。其實我一直看重的是品質的訓練蚁堤，無論成績如何，只要盡力就好但狭，只要我們還保持著不屈不撓的斗志披诗，就有機會翻身撬即。一旦信念喪失，絕無生還之力藤巢。人不怕失敗搞莺，怕的是對待失敗的態(tài)度不端正。王陽明說：“別人以考試失敗為恥掂咒，我以考試失敗后心動為恥才沧！”考試后是一定要動心的，但是動的不是羞恥心绍刮，而是上進心温圆，要化悲痛為力量，而不是籠罩在一種失敗的陰影中孩革，如此岁歉，情緒低迷，學習效率下降膝蜈，成績很難回升锅移。所以調整考后學習狀態(tài)非常關鍵。這也是我這些年來饱搏，盡管有時成績起點很低非剃，但是一直在進步的唯一秘訣！
