大家好疯溺，我是馬澤宇，是這次到場的唯一一個(gè)男性哎垦，也是一名幼教工作者囱嫩。
語希老師舉辦這次沙龍我特別有感觸，因?yàn)檫@次沙龍的討論讓我反觀到了自己漏设。
我的我小時(shí)候的那個(gè)年代墨闲，父母對(duì)孩子們都是比較高控的，然后我從上幼兒園到高二之前這段時(shí)間我都是那種行尸走肉的感覺郑口，比較麻木鸳碧，因?yàn)楸凰麄児艿亩嗔寺铮栽谖业哪X子里只有聽課寫作業(yè)回家吃飯睡覺這幾件事兒犬性，然后我高三的時(shí)候瞻离，高二下學(xué)期還是高三的時(shí)候，我接觸了一本書講家庭教育的書乒裆，那本書上給我呈現(xiàn)的一種不一樣的教育觀套利，在那里，父母和孩子能夠平等的靜下心來交流缸兔，我覺得那感覺特別棒日裙。
然后反觀一下我自己，跟那個(gè)感覺是不一樣的惰蜜，所以我在高三的時(shí)候特別的叛逆昂拂，好像是從一個(gè)極端跳到另一個(gè)極端，之前是極右的抛猖，特別的害怕父母格侯，而此時(shí)卻又是極左的鼻听，非常的叛逆，憎恨父母联四，之后我就立志想:我是這個(gè)樣子的撑碴，我被父母管的覺得失去了自我，然后我不希望在未來的這些孩子們也都像我一樣失去自我朝墩，于是我大學(xué)時(shí)候就報(bào)了幼教專業(yè)醉拓，在大三四月份的畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我進(jìn)入了芭學(xué)園收苏，這是我的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)亿卤。
在芭學(xué)園實(shí)習(xí)時(shí)，有一次我對(duì)一個(gè)孩子說鹿霸，你應(yīng)該怎么怎么樣排吴，這都是為你好，之后我的主班事后找到我談話懦鼠，她就說钻哩，你這樣說，只是你認(rèn)為他需要這個(gè)肛冶，其實(shí)他并不需要這樣的街氢，你沒有體察到他心里在想什么。
這是應(yīng)該是一個(gè)當(dāng)頭棒喝淑趾，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)阳仔，之后我就從嗯特別執(zhí)著于自我的那種極左的感覺，又回復(fù)過來了扣泊，機(jī)緣巧合近范，接觸了佛學(xué)，然后盡力將自己內(nèi)心的情緒控制住延蟹，去傾聽不同孩子他們內(nèi)在的聲音评矩，用心觀察他們是怎么想的，也就是說換位思考阱飘，這是我的三個(gè)階段斥杜。
總結(jié)一下:
第一階段，從幼兒園到高二是無條件的順從父母階段沥匈，懼怕父母蔗喂，此時(shí)是失去自我的階段；
第二階段高帖，從高三到大三的實(shí)習(xí)之前是非常高的我執(zhí)階段缰儿，唯我獨(dú)尊，且不會(huì)傾聽別人的感覺散址，這是自我中心的階段乖阵；
第三階段宣赔，經(jīng)歷了芭學(xué)園那件事之后，我開始去降下自我中心瞪浸，然后去傾聽別人內(nèi)心的感受儒将，這是愿意接納和理解別人的階段。
若把我的心路歷程當(dāng)做一個(gè)孩子的成長來看則可以洞察到原生家庭的重要性对蒲，不健康的教育觀念會(huì)使人繞很大的彎路钩蚊，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪\(yùn)氣很好齐蔽，遇到了那本書两疚，加上我通過后天的自我教育床估，才能幾乎擺脫原生家庭的陰影含滴。有人窮其一生都不能走出原生家庭的陰影，這樣的人不在少數(shù)丐巫。
如果沒有這次的語希老師組織的這次沙龍谈况，我不會(huì)去可能沒有機(jī)會(huì)去這樣去反省自己內(nèi)心是什么樣的一個(gè)心路歷程，所以我特別感謝語希老師递胧，也特別感謝介紹我來參加這次活動(dòng)的晨子姐碑韵。
我也更加地從內(nèi)心里面堅(jiān)定了自己的教育事業(yè)，我覺得其實(shí)不僅僅是對(duì)幼兒教育缎脾，還有對(duì)成年人也需要這樣的教育祝闻，也需要傾聽，也需要被換位思考遗菠，也需要被尊重和被理解联喘，真的是這樣。謝謝大家辙纬！
