DISC學(xué)習(xí)打卡第4天
今天有一位4歲半的小助推——相勇老師可愛活潑的小兒子為我們加油滨彻，這個團(tuán)隊總是讓人感動藕届，相勇老師作為助推每天從早到晚提醒大家完成作業(yè)挪蹭，還讓可愛的小助推來為我們加油。即使開了7個多小時的車休偶，依然一到酒店立即寫作業(yè)梁厉，否則對不起我們?nèi)豪锏倪@位超級可愛的小助推√ざ担看词顾，就是他，可愛吧碱妆！
今天我們的主題聚焦在報告肉盹，DISC的測評都是通過報告來呈現(xiàn)。
【1】重新閱讀自己的報告：
重新閱讀了自己的報告疹尾，很感慨上忍，人到中年，才真正地第一次面對真實的自己纳本。有一句話叫人這一生就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程窍蓝。報告中，我是一個大D繁成，在廣州我的室友曉霞吓笙，我們在一起呆了二個晚上，之后巾腕，我問曉霞面睛，我是什么物質(zhì)絮蒿，曉霞脫口而出，我是大D叁鉴；之后曉霞問我?歌径，我呢，我說你是S亲茅，我們相視大笑回铛。是啊，第一次認(rèn)識自己的感覺如此奇妙克锣，又有很多感慨茵肃，就像自己的一個朋友，和自己如影相隨袭祟，每天我們?yōu)樽龀鰶Q定而進(jìn)行著選擇验残，但是從未如此清晰地謀面〗砣椋“認(rèn)識自己您没，方能認(rèn)識人生”。感謝海峰老師和任博老師胆绊。
【2】思考現(xiàn)在的DISC四個特質(zhì)是否使用得當(dāng)：
思考自己現(xiàn)在的DISC四個物質(zhì)不些不得當(dāng)氨鹏，D特質(zhì)使用高，I特質(zhì)低压状，看到駱老師仆抵、小七老師、馬老師等老師I特質(zhì)很高种冬，即影響力镣丑，我豁然開朗，在多年的職業(yè)生涯中娱两，快速完成工作莺匠，明確目標(biāo)，按照目標(biāo)要求執(zhí)行已經(jīng)成為常態(tài)十兢，但是因為I的缺乏趣竣，導(dǎo)致對同事、朋友的主動溝通纪挎、主動交流期贫、主動關(guān)懷應(yīng)用不夠。
【3】思考未來你想如何調(diào)試自我 ：
在今后的工作异袄、生活中提高I物質(zhì)通砍，提升影響力、感召力，把D特質(zhì)控制應(yīng)用在一定范圍內(nèi)封孙。內(nèi)在S和C特質(zhì)并沒有與外顯平衡迹冤，需要有更多外顯的應(yīng)用，就是多體現(xiàn)出對別人的幫助虎忌，在工作泡徙、生活中更有邏輯與層次感，從而更好地讓自己應(yīng)用DISC膜蠢，使同事堪藐、家人能感受到更多的關(guān)心和愛。
