通過感性認識，我們可以認識到事物的表面堕油，一個人留了多長的胡子潘飘，長了多高等等，通過感覺器官可以直接認識到掉缺，但一個人是成熟的還是幼稚的卜录，是狡猾善變還是正人君子，這就不是能靠感覺器官一眼就能發(fā)現(xiàn)的眶明。而是要靠我們的理性思維來判斷艰毒、分析后，才能認識到這個人的根本特性赘来。
感性認識可以認識到表面的现喳、外部的狀態(tài)，而通過理性認識犬辰，我們可以深刻的了解其內(nèi)部特性嗦篱。
從感性認識到理性認識這一過程是怎樣發(fā)生的？之間又是怎樣的關(guān)系幌缝？
首先灸促，我們認識事物，要靠感性認識，通過觀察其表現(xiàn)浴栽、特征和行為方式荒叼，找出其中一些秩序、規(guī)律典鸡。然后加以概括被廓、總結(jié)。得出來的認識就是理性的萝玷、經(jīng)過分析和思考的深刻認識嫁乘。
其次，發(fā)現(xiàn)能力很重要球碉，發(fā)現(xiàn)能力越強蜓斧，出發(fā)角度越多，掌握信息也就越全面睁冬，總結(jié)出來的知識就更加理性挎春、客觀。而事物的根本性質(zhì)豆拨，就是指事物各種關(guān)系直奋、各種規(guī)律的總稱。
最后辽装，受正確理論的指導(dǎo)也很重要帮碰，但學習理論的目的，是以更寬廣拾积、全面的角度來接觸事物殉挽，真正的標準，還要結(jié)合自己的實踐拓巧，一點一點的認識其全滿斯碌。當感性的認識通過實踐達到一定程度，加以概括總結(jié)成為了理性的深刻認識肛度，然后再通過理性認識傻唾，產(chǎn)生新的、更全面的感性觀察能力承耿，如此正向循環(huán)冠骄，就可以不斷的、深入了解事物加袋，不斷的接近真正的本質(zhì)凛辣。
