心理學(xué)如何影響用戶決策:吃瓜子效應(yīng)
原木關(guān)注作者
2020-07-23
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編輯導(dǎo)讀:很多人享受吃瓜子的快感棺妓,如果給他們吃剝好的瓜子攘已,就感覺沒內(nèi)味兒了。這就是心理學(xué)上的吃瓜子效應(yīng)怜跑,它也被普遍應(yīng)用在產(chǎn)品工作中样勃。究竟它是如何影響我們決策的呢?本文將從四個(gè)方面進(jìn)行分析,希望對(duì)你有幫助彤灶。
拿一包瓜子看幼,不管是原味的還是五香的,邊看電視邊吃幌陕,拿一顆放到嘴里“咔嚓”一下咬開诵姜,瓜子仁掉出來,吐出瓜子殼搏熄,用牙齒將瓜子仁嚼碎味蕾感受到瓜子的醇香棚唆,然后再拿一顆重復(fù)以上的動(dòng)作,不一會(huì)兒一包瓜子就吃完了心例。
以上就是吃瓜子的過程宵凌,如果在這個(gè)過程中,將瓜子剝好止后,直接吃一顆一顆的瓜子仁瞎惫,吃一會(huì)就會(huì)感覺很乏味,好像有些樂趣減少了译株。少了什么樂趣呢瓜喇?少了那個(gè)“咔嚓”聲。這就是吃瓜子效應(yīng)的基礎(chǔ)邏輯:用戶對(duì)于自己付出過努力的東西歉糜,更能感知到它的價(jià)值所在乘寒。
在很多互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中,經(jīng)撤瞬梗可以看到吃瓜子效應(yīng)的應(yīng)用案例伞辛,主要應(yīng)用場(chǎng)景有兩個(gè):
發(fā)放會(huì)員福利時(shí),不要直接發(fā)放夯缺,而是設(shè)計(jì)一個(gè)讓用戶主動(dòng)領(lǐng)取的場(chǎng)景蚤氏,讓用戶感受獲取的過程。
設(shè)置會(huì)員特權(quán)時(shí)踊兜,使用一些門檻瞧捌,讓用戶感受是通過自己的付出而獲得的特權(quán)。
一润文、發(fā)放福利時(shí)的應(yīng)用
在日常運(yùn)營(yíng)中,經(jīng)常會(huì)有給用戶發(fā)放福利的情景殿怜,不管是發(fā)放優(yōu)惠券典蝌、虛擬幣還是一些實(shí)物獎(jiǎng)品,都應(yīng)該設(shè)置用戶的領(lǐng)取場(chǎng)景头谜,而不是直接發(fā)放到用戶的賬戶骏掀。將福利包裝到一個(gè)“瓜子皮”里,通過合理的交互,讓用戶手動(dòng)打開感受獲取的過程截驮。
這樣做一方面用戶可以更加清晰的感知到福利的價(jià)值笑陈,另一方面領(lǐng)取的過程也是一個(gè)告知的過程,直接發(fā)放的話很多情況下用戶壓根不知道葵袭。
讓用戶自主領(lǐng)取會(huì)不會(huì)增加用戶的操作成本涵妥?很多情況下,并不會(huì)坡锡!
以電商會(huì)員優(yōu)惠券為例蓬网,如果直接發(fā)放給用戶,用戶只有通過卡券中心查看自己的優(yōu)惠券鹉勒。
讓用戶自主領(lǐng)取帆锋,是在領(lǐng)劵頁(yè)面或者會(huì)員中心領(lǐng)取,相比于直接發(fā)放禽额,僅僅多了一個(gè)領(lǐng)取的動(dòng)作锯厢。而這個(gè)領(lǐng)取動(dòng)作所帶來的,是用戶對(duì)自己會(huì)員身份的一次認(rèn)可脯倒。認(rèn)為只有會(huì)員才可以領(lǐng)取实辑,才可以享受的待遇。
二盔憨、設(shè)置特權(quán)時(shí)的應(yīng)用
經(jīng)常收到拼多多發(fā)來的短信:“*先生徙菠,恭喜你被拉近折扣區(qū),全場(chǎng)商品1折起郁岩∫”每次收到這個(gè)短信都會(huì)感覺莫名其妙借跪,我為什么被拉近折扣區(qū)了?我有這么窮嗎?還有一些貸款的APP:“恭喜你獲得30萬的貸款額度”俗批。為什么給我30萬的額度?對(duì)于這樣莫名其妙的特權(quán)嘉涌,我通常直接忽略沿量。
沒有告知我原因,直接給了一個(gè)所謂的特權(quán)笼恰,很多用戶的第一反應(yīng)都會(huì)比較懵逼踊沸。我們的傳統(tǒng)思想是無功不受祿,對(duì)于無緣無故的權(quán)益社证,用戶從心底里是需要一個(gè)接受的過程逼龟。
在設(shè)置特權(quán)時(shí),告知用戶這是通過你的努力得來的追葡,給用戶一個(gè)享受特權(quán)的理由腺律,用戶接受起來就不會(huì)有太大的思想壓力奕短。
比如短信文案改成這樣:“*先生,您3個(gè)月內(nèi)成功完成了5筆訂單匀钧,可享受在折扣區(qū)1折購(gòu)物的機(jī)會(huì)翎碑。”用戶的接受度就會(huì)高很多之斯。這里的“3個(gè)月內(nèi)5筆訂單”是一個(gè)條件日杈,這個(gè)條件可以是任何東西,只要讓用戶相信是通過自己的努力獲得的就行吊圾。
沒有條件任何條件的特權(quán)达椰,會(huì)讓用戶覺得你很廉價(jià)或者另有所圖,對(duì)與消費(fèi)者建立信任關(guān)系沒有任何的正向意義项乒。
以下是幾個(gè)大廠對(duì)于吃瓜子效應(yīng)的運(yùn)用:
三啰劲、吃瓜子效應(yīng)成立的兩個(gè)條件
吃瓜子效應(yīng)中,用戶的爽點(diǎn)有兩個(gè)檀何,一是可以吃到瓜子仁蝇裤,二是剝開瓜子皮的過程。成功運(yùn)用吃瓜子效應(yīng)需要同時(shí)給到用戶這兩個(gè)爽點(diǎn):過程的輕松有趣和結(jié)果的充實(shí)滿足频鉴。
過程的輕松有趣:
用戶的本質(zhì)訴求還是吃到瓜子仁栓辜,剝瓜子皮的過程,是為了增加用戶對(duì)瓜子仁的價(jià)值感知垛孔,這里千萬本末倒置藕甩。
在設(shè)置剝瓜子皮的任務(wù)中,要保證不要有太大的難度周荐,在這里遵循三個(gè)三原則狭莱,用戶的理解時(shí)間不要超過3秒,用戶的點(diǎn)擊次數(shù)不要超過3次概作,獲取福利的頁(yè)面不要超過3個(gè)(包括彈窗)腋妙。
設(shè)置太難的障礙,就像是費(fèi)老勁才剝開的瓜子讯榕,下次誰還愿意吃骤素,我們又不是松鼠。
結(jié)果的充實(shí)滿足:
吃瓜子效應(yīng)可以增加用戶對(duì)福利的價(jià)值感知愚屁,但是這要保證福利本身對(duì)用戶具有一定的吸引力济竹,這是吃瓜子效應(yīng)成立的基礎(chǔ)。
耗費(fèi)心思包裝一個(gè)用戶不感興趣的福利霎槐,是無法持續(xù)吸引用戶的注意的送浊。
這需要根據(jù)自己的業(yè)務(wù)模式,用戶類型和產(chǎn)品特點(diǎn)栽燕,在不同的轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)使用合理的福利形式罕袋。沒有瓜子仁的芳香刺激味蕾,用戶沒有理由再拿起下一顆瓜子碍岔。
四浴讯、案例:在線教育行業(yè),提升用戶的付費(fèi)轉(zhuǎn)化率
曾經(jīng)在在線教育行業(yè)蔼啦,使用“吃瓜子效應(yīng)”實(shí)現(xiàn)了付費(fèi)轉(zhuǎn)化率的三級(jí)跳榆纽。在這里簡(jiǎn)單復(fù)盤一下這個(gè)項(xiàng)目,希望能夠給大家一些啟發(fā)捏肢。
背景:
在線教育行業(yè)的客單價(jià)是比較高的奈籽,幾百到幾千有些甚至上萬,所以用戶付費(fèi)比價(jià)謹(jǐn)慎鸵赫。
通過折扣刺激衣屏,是行業(yè)比較常用的一種方式。之前公司的做法是每個(gè)月推出一個(gè)折扣活動(dòng)辩棒,所有用戶在這個(gè)月付費(fèi)狼忱,都可以享受這個(gè)折扣價(jià)格。這樣基本上就是折扣大付費(fèi)用戶就多一睁,折扣小付費(fèi)用戶就少钻弄。
出于成本壓力,公司希望可以在折扣上做一些花樣者吁,減少用戶對(duì)折扣力度單方面依賴窘俺。于是,這個(gè)項(xiàng)目就上馬了复凳。
項(xiàng)目的三次主要迭代:
第一次:將每月固定的折扣活動(dòng)瘤泪,改成領(lǐng)劵活動(dòng)。之前是在這個(gè)月份購(gòu)課都直接享受折扣染坯,改成用戶自主領(lǐng)取折扣券均芽,才可以享受到折扣優(yōu)惠。通過頁(yè)面和銷售告知用戶這屬于內(nèi)部?jī)?yōu)惠券单鹿,自己下單時(shí)使用明顯的交互掀宋,讓用戶感受7折券將學(xué)費(fèi)從10000降到7000的過程,此次迭代付費(fèi)轉(zhuǎn)化率提升5.5%仲锄。
第二次:將所有人都可以領(lǐng)劵改成只有2個(gè)月內(nèi)試聽的用戶才可以領(lǐng)劵劲妙,并且突出這個(gè)條件。之所以選擇這個(gè)條件儒喊,是因?yàn)橛脩舻臎Q策周期最長(zhǎng)是2個(gè)月镣奋,試聽完成2個(gè)月之后付費(fèi)的用戶占比不到1%,基本屬于流失用戶怀愧。所以這個(gè)條件既能讓用戶感知到參與門檻侨颈,有不會(huì)阻擋真實(shí)用戶余赢,付費(fèi)轉(zhuǎn)化率提升7.6%。
第三次:針對(duì)試聽課評(píng)分大于60分的用戶哈垢,額外獲得一個(gè)折上折的機(jī)會(huì)妻柒。和第二步一樣,基本上所有真實(shí)用戶的評(píng)分耘分,都能大于60分举塔,付費(fèi)轉(zhuǎn)化率提升6.3%。
五求泰、小結(jié)
看似簡(jiǎn)單的三個(gè)改動(dòng)央渣,在產(chǎn)品數(shù)據(jù)上卻有非常大提升,這樣我更加堅(jiān)定了研究心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用的信心渴频。
以前一直糾結(jié)于技術(shù)實(shí)現(xiàn)芽丹,希望自己具備和開發(fā)溝通的技術(shù)知識(shí),但是經(jīng)過整個(gè)項(xiàng)目枉氮,個(gè)人感覺相對(duì)于技術(shù)志衍,產(chǎn)品經(jīng)理更應(yīng)該了解人性、了解用戶心理聊替,這樣會(huì)使工作事半功倍楼肪。吃瓜子效應(yīng)的應(yīng)用場(chǎng)景豐富多樣,如果大家有更好的應(yīng)用案例惹悄,歡迎留言討論春叫。
這是《心理學(xué)如何影響用戶決策》的第二篇文章,希望對(duì)你有所啟發(fā)泣港。
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