? ? ? 周一早晨是兒子每周的升旗時間若河，昨晚沒安排好能岩，睡的晚一些，很少睡懶覺的他今早卻賴在床上爭分奪秒的睡萧福，不太忍心催他起床拉鹃，就先準備好早飯。起晚了吃早飯也沒有胃口，本來平時就不愛吃飯膏燕，這早飯費好大勁兒才吃了一點點钥屈，我不得不跟他說不吃早飯老師將不會讓他參加升旗儀式，這才喝了一小杯燕麥粥??
? ? ? 中午由于我們要去給媽媽換胃管坝辫，由孩爸去接兒子放學篷就，趕回家的時候他們父子倆也剛好到樓下，早晨準備好的肉食短時間做不出來近忙，于是匆匆忙忙的炒了點小菜就簡單對付了過去竭业，還好兒子看起來餓了，吃的還可以及舍∥戳荆看時間還寬裕，前些天我看了一個二十以內的減法速算锯玛，打算和兒子討論交流一下咐柜，當我剛把算式寫出來，他就一口喊出答案來了攘残，我又接著寫了幾道算式拙友，他還是迅速說出正確的答案，看來二十以內的減法如果認真計算的話應該沒有什么問題了肯腕，老師教的方法非常好献宫，也沒有必要和他討論所謂的速算了。
? ? ? 周六家長會那天实撒，黃老師說以后每寫完作業(yè)都要給他記錄所用時間姊途，并且從沿用新時間，家庭作業(yè)在下午最后一節(jié)課也能做個差不多知态。
? ? ? 今天下午兒子寫作業(yè)的時候我沒有跟他提前說記錄時間的事情捷兰，結果只語文作業(yè)就用了接近一個小時，中間老是有很多話說給我聽负敏，我提醒他：“所有的想跟媽媽說的話都要等寫完作業(yè)之后再說贡茅。” 等寫完語文作業(yè)開始吃飯的時候其做，我跟兒子說：“媽媽會把今天寫語文作業(yè)的時間記錄到語文作業(yè)下邊顶考，并且寫在日記里，雖然有點遺憾妖泄，但媽媽相信你會做的更好驹沿！你有什么不同的看法嗎？”他搖頭表示沒有異議蹈胡。 我問他：“數(shù)學作業(yè)是不是最后一節(jié)課在學校寫完了渊季？”回答：“在學校里沒有做朋蔫。” 我問他什么原因却汉，然后聽著兒子大體描述的意思給總結了一下：最后一節(jié)課黃老師講完了倒數(shù)第一個生字后驯妄，看了關于學校運動會的視頻，之后拉完桌子就放學了合砂。這剛剛還以為今晚作業(yè)完成的早一些青扔，能有時間下兩盤棋。趕緊的吃飯既穆，之后再繼續(xù)寫數(shù)學作業(yè)赎懦。
? ? ? 規(guī)規(guī)矩矩的寫完了數(shù)學作業(yè)跟我匯報：“媽媽，我已經認真完成數(shù)學作業(yè)了幻工！”我看了一下時間用時大約十分鐘励两。
? ? ? 現(xiàn)在，兒子已經熟睡囊颅，我剛剛才有時間翻看了一下当悔，寫得還不錯。原來踢代，昨天的數(shù)學作業(yè)得到胡老師的肯定了盲憎，在老師的鼓勵下，今天的作業(yè)更加認真的書寫胳挎，就像兒子給我的母親節(jié)禮物上寫的那樣：媽媽饼疙，您辛苦了！我其實能做的更好慕爬，您不用擔心窑眯。媽媽，我愛你医窿！
? ? ? 只要每天都在努力，進步總是會在不經意間呈現(xiàn)給我們姥卢。寫完數(shù)學作業(yè)之后卷要，立馬轉戰(zhàn)圍棋，兩局對弈先負后勝独榴，為小小少年的堅持點贊僧叉。
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