一年級(jí)孩子剛學(xué)造句夜畴，今天收上來(lái)的作業(yè)拖刃，有個(gè)同學(xué)的句子是這樣造的：水，開(kāi)水贪绘，我們都離不開(kāi)水洗臉兑牡。我叫她過(guò)來(lái)，這句子是你造的税灌？她回答令我瞬間無(wú)語(yǔ)均函，是我媽媽教我的。唉菱涤！你媽媽真是個(gè)人才鞍病！都趕上當(dāng)初別人造的“如果”和“難過(guò)”了粘秆。（給沒(méi)聽(tīng)過(guò)的人復(fù)述一下如迟，如果，可樂(lè)不如果汁好喝翻擒。難過(guò)氓涣，我家門(mén)前的小河很難過(guò)牛哺。）
第二個(gè)笑話陋气，下課出教室，碰上了隔壁班的數(shù)學(xué)老師引润，一臉慍色巩趁，怎么了？她說(shuō)：“我們班*～淳附，問(wèn)议慰，媽媽今年47，十年后多少歲奴曙。人家好一番深思熟慮后答曰别凹，48。我氣急洽糟，繼續(xù)啟發(fā)炉菲，你媽媽十年長(zhǎng)幾歲？又是一番冥思苦想后坤溃，肯定的回答拍霜，一歲⌒浇椋”我說(shuō)祠饺，這媽媽生了個(gè)好孩子，別人十年磨一劍汁政，她是十年長(zhǎng)一歲道偷，好啊缀旁，老的慢。
