親愛(ài)的同學(xué)們初斑，敬愛(ài)的老師們辛润，大家好，我本次演講的題目是《我的大學(xué)见秤，我的夢(mèng)》砂竖。
大學(xué)真椿，不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)，可以說(shuō)是萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)乎澄，萬(wàn)千學(xué)子的憧憬突硝，萬(wàn)千學(xué)子心中的耶路撒冷。當(dāng)我還小的時(shí)候三圆，總喜歡幻想大學(xué)的模樣——綠瑩瑩的草地狞换，寬廣而明亮，像少女般春華的柳樹(shù)矗立在道路的兩旁舟肉，整齊而富有生機(jī)修噪，空氣中彌漫的都是純凈而輕靈的歡笑。授課的都是白胡子教授路媚，高倍的眼鏡端莊地架在鼻梁黄琼，微微翻起的眼球，似乎在訴說(shuō)一個(gè)不為人知的秘密整慎，一雙成熟老練的手脏款，上下?lián)]舞，似乎正為我們揭開(kāi)一個(gè)高深莫測(cè)的謎底裤园。我想撤师，不單單是我自己，在座的很多同學(xué)肯定也有過(guò)自己夢(mèng)幻別樣的大學(xué)藍(lán)圖拧揽，指定有些不同剃盾，但都同樣美好。
然而當(dāng)我真正來(lái)到大學(xué)淤袜，又怎樣了呢痒谴？我開(kāi)始抱怨大學(xué)的種種規(guī)章制度，開(kāi)始埋怨教授的種種枯燥铡羡，開(kāi)始調(diào)侃校園的生活環(huán)境积蔚，這一切的一切讓我覺(jué)得，這并不是我所想要的大學(xué)烦周，然而呢尽爆？我奢想的大學(xué)沒(méi)有變，變的是我自己读慎。佛說(shuō):“心動(dòng)則物動(dòng)教翩，心靜則物靜”，是我自己變的不再那么安分守己贪壳，是我自己變的不再那么謙虛好學(xué)饱亿，是我自己變的不再那么勤儉樸素。直到此刻，我才恍悟彪笼，那個(gè)因變量是我自己钻注。
當(dāng)談及四年的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在該奮斗的年月就應(yīng)該奮斗配猫，得有90后的朝氣幅恋，得有那顆上進(jìn)心和雄心。現(xiàn)在的女孩子不也都喜歡有潛力股的嗎泵肄？怎樣才算潛力股捆交，我覺(jué)得你至少在該奮斗的時(shí)候讓別人看見(jiàn)你的上進(jìn)心吧，其實(shí)也不算作是逢場(chǎng)作秀腐巢，該有還是要有的品追，不是嘛！
四年的大學(xué)時(shí)光是短暫的冯丙，怎樣才能過(guò)得充實(shí)就得看自己了肉瓦。我曾在“百度知道”這個(gè)平臺(tái)上問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——怎樣的大學(xué)生活才不算虛度？其中有一位的回答讓我記憶頗深——自己想要什么樣的未來(lái)胃惜，就要用現(xiàn)在的時(shí)間去努力泞莉，不止是大學(xué)，是你的每一個(gè)現(xiàn)在船殉。的確鲫趁，時(shí)間就想一只鳥(niǎo)，稍不留神利虫，它便飛走挨厚，給你我留下的只有空嘆息。
可能很多人知道白巖松這樣一句話:“我的青春不揮霍列吼，喂狗坝谋馈苦始？”寞钥，但我聽(tīng)過(guò)這么一句話:“青春既然不能夠被挽留，也不能夠被拒絕陌选，那就用自己的方式去揮霍和珍惜理郑！”。平凡過(guò)經(jīng)年咨油，但我求一個(gè)不平凡的大學(xué)生活您炉，如何珍惜大學(xué)，如何把握未來(lái)役电，唯有當(dāng)下的點(diǎn)滴華年赚爵。當(dāng)流星劃過(guò)天空，就那么一瞬間，我若能抓住冀膝，它便不再是夢(mèng)唁奢。
人們常說(shuō)，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)窝剖，但學(xué)校畢竟是學(xué)校麻掸，是教書(shū)也是育人的地方，我渴望學(xué)習(xí)赐纱，期待成長(zhǎng)脊奋，我夢(mèng)想著有那么一天，展翅高飛疙描，發(fā)揮所學(xué)诚隙，不求轟轟烈烈，只求平淡過(guò)經(jīng)年淫痰，在不靠父母的救濟(jì)最楷，自己能夠立足在這個(gè)談錢(qián)就俗沒(méi)錢(qián)就顯得蒼白無(wú)力的社會(huì)，我覺(jué)得這并不是心無(wú)大志待错，該就是務(wù)實(shí)吧籽孙！其實(shí)生活本沒(méi)有那么多的勾心斗角，也沒(méi)有那么多的腥風(fēng)血雨火俄，生活就該這樣腳踏實(shí)地犯建，不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)！
山一程瓜客，水一程适瓦，風(fēng)一更，雨一更谱仪，春夏秋冬玻熙，又是一季。伴著初冬一場(chǎng)皚皚的白雪疯攒，時(shí)間素衣匆匆流嗦随，曾經(jīng)一個(gè)叫夢(mèng)的朋友哭天喊地的要離我而去，但我說(shuō)敬尺，別走枚尼，讓我用奮斗修復(fù)你曾支離破碎的傷口。我的青春砂吞，我的大學(xué)署恍，我夢(mèng)一樣的朋友，讓我再次牽起你的手蜻直，一起走盯质！
